六一快乐的儿童节作文（精华3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六一快乐的儿童节作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一快乐的儿童节作文 篇1
“六一”儿童节是我们每个小朋友自己的节日，妈妈为了让我更开心，决定带我去笑哈哈乐园玩。
我和妈妈一起坐车来到新安江的笑哈哈乐园。我进去一看，哇！这里面到处都是人，简直是人山人海！我叫妈妈付了钱，就迫不及待地冲了进去。这里面有蹦蹦床、淘气堡、苹果桥、昆虫山坡……先说蹦蹦床吧，蹦蹦床软软的，像弹簧一样，我一蹦就蹦得很高。我反反复复几次，感觉自己就像小超人，越玩越起劲。平衡木是一根长长的木头，像一座小桥，有点难度，考验我的'平衡力。不过，这可难不倒我！我首先盯着前方，集中注意力，然后看好目标，直接冲了过去，结果就成功了。滑翔机最好玩的，双手抓着滑翔机，下半身蹲下来，然后就滑下去，到另一头的时候，你会觉得自己像小鸟一样，有双翅膀，轻松地飞了过去，可刺激啦！
“六一”儿童节是快乐的，但愿所有的小朋友能像我一样快乐！
指导教师：杨胤萍
教师评语：在“六一”这个特别的节日里，小作者尽情地跳啊，玩啊！愿孩子们的每一天都是快乐的六一儿童节。
六一快乐的儿童节作文 篇2
六一儿童节作文: 快乐的六一儿童节
今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.
早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高.
游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球.
这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙.
我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说：“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的 小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说：“ 真是的,这样也行. ” 第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来…… 排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的'话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品.于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了 …… 游戏结束,我得了许多的糖.
这是一个多么快乐的六一儿童节啊!
六一快乐的儿童节作文 篇3
送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
星期四下午，一来到学校，就感到一阵热闹的气氛，操场正前搭着一个舞台，上面写着“我健康我阳光我快乐我成长”。哦，我才想起来了，今天下午要开“六一”联欢会，一想到这里，我高兴地差点叫出声来。
这时，李老师踏着铃声走了进来，对同学们说：“一会儿下楼看联欢会，要注意保持秩序和环境。”说完，便让同学们搬着凳子排好队下楼。来到楼下，才发现真可谓是人山人海！一至六年级的全体师生欢聚一堂，共同享受这美好的时光。
不一会儿，联欢会就开始了。第一个节目是诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》。表演者们声情并茂地朗诵着，表达着自己的爱国情，使我们心潮澎湃、思绪万千。第二个节目是二年级的学生表演的歌舞《隐形的翅膀》，随着音乐响起，同学们穿着美丽的衣裳跳起了优美的舞蹈。这时，从舞台上响起了天籁之音，“每一次都徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”使这个节目锦上添花，让我们不禁为她们鼓掌叫好。
我最喜欢的`节目是乐器演奏《荷塘月色》。几位穿着古装的少女，拿着各种各样的乐器，表演《荷塘月色》。音符随之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起来：“我像一只鱼儿在你的荷塘，只为和你守护那皎白月光……”
节目表演了一半后，表彰大会开始了。其中一位老奶奶勤俭节约，为我们捐赠图书的事很让我感动。在表彰大会中，我们班获得“雷锋班级”的称号，全班同学都欢呼起来。表彰大会过后，联欢会又接着开始了，校园里充满了欢声笑语。
今年的六一我过得很开心，虽然这是最后一个六一，但我永远不会忘记。
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