儿童节作文（经典6篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的儿童节作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节作文 篇1
今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。
早上，我到学校看表演。到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目，也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。我当时的`心情一下子就
放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。用了半分钟，才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢！
我喜欢“六一”节！更喜欢“六一”节的游园活动!
儿童节作文 篇2
今天，我校举行“原味六一，快乐回归”活动。
这个活动分六大板块，分别是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小梦工场”、“神小马良坊”、“神小炫讲坛”和“神小辞典屋”。
我与几个朋友一组，由陈柳伊的妈妈带队。经过大家讨论，我们决定先去“神小梦工场”。
一到“梦工场”，我们就赶紧排好队站着。过了一会儿，我们走进展览馆，看见同学们的.作品，一个个又坚固又漂亮。我仔细一看，其中有几个我还做过，像投篮器、取水器、太阳能风车等等。
接着，我们又来到“小小科技馆”，这里有很多好玩的东西。我最喜欢千灯道和震球。千灯道是由三个有电的灯泡和两面镜子合成，你打开灯泡，就会看见一千盏灯出现在你眼前，其实是因为两面镜子之间互相发射造成的。震球是由乒乓球和一台机器组成的，机器上有个按钮，你按下它，球就会震起来。玩完梦工场，我们又去了“神小炫讲坛”、“神小星光道”……
我最喜欢“梦工场”，因为那里可以动手制作东西，还能观看别人的作品。
十点半回到教室后，老师又给我们放了“柯南”看，大家都很开心。
这个六一真是丰富多彩，令人难忘。学校给我们过了个快乐、难忘的六一节。
儿童节作文 篇3
今天是个晴空万里、阳光普照的日子，非常暖和，好似在欢迎一年一度的儿童节来临。在学校里，师长也为我们举办儿童节嘉年华会，令我们很开心呢！
大家在礼堂参观，首先是介绍”儿童节”的由来，原来儿童节真的是为儿童所订定的日子呢！目的在鼓舞儿童并唤起社会注意儿童教育，以培养健全的孩子。
在1925年8月，五十四个不同国籍的爱护儿童代表，在瑞士日内瓦举行“儿童幸福大会”，并通过”日内瓦保障儿童宣言”，恳切呼吁人们善加保护自己的幼苗。自从此大会结束后，各国政府也就先后订定了”儿童节”。不只如此，各国儿童节的日子都不同，连庆祝方式也不一样，真是好有趣啊！
令我印象深刻的是瑞典的儿童节的庆祝方式，他们有分男孩节与女孩节，男孩节又叫“龙虾节”。这天男孩要扮成龙虾，表演节目，意在学习龙虾的勇敢精神；女孩节又叫“璐西亚女神节”。璐西亚是传说中保护女孩的神，节日时女孩打扮成女神，为孩子们做好事。男孩节的节日在8月7日，女孩节的节日在12月13日，我觉得他们的儿童节很神圣，很具意义性。
接着，表演节目开始了，亮丽的舞台上喷出一缕白烟，还有灯光的变换，使得舞台更显华丽、耀眼、光彩夺目；加上舞者们跟着感性、变化、活泼快速的音乐节奏，不断的摆臀扭腰、上跳下跃、左右旋转，像是透明的水母在水中飙舞，让台下的我们既兴奋又愉快！管乐团是学校的主要乐队，每次有大活动一定少不了他们。优美的旋律、动人的.乐章，还有环绕在礼堂的音乐，就像那鸟儿优雅的唱着歌，那般的清脆、响亮、好听，让人不由得想要放松身心，陶醉在快乐的天堂里。
这次学校为我们举办的儿童节嘉年华会，让大家在欢乐之余，也同时了解到儿童节的意义，这真是个既难忘又知性的儿童节啊！
儿童节作文 篇4
“六一”儿童节，是我们小朋友自己的节日。大家已经期待它很久了，因为在节日里要举行丰富多彩的庆祝活动，还有节日的礼物呢!
那天下午，教室里张灯结彩，一派喜气洋洋的气氛，多热闹呀!我们二(1)班全体同学在李老师在组织下举行了：抛球、抢椅子、萝卜蹲的游戏。同学们在玩抢椅子时，个个都小心翼翼地走着，生怕抢不到椅子，突然音乐停了，没抢到椅子的同学只好灰溜溜地回到课桌旁。被淘汰的小朋友心情有点难受，但是每一个人抱着重在参与、娱乐为第一原则。教室里欢歌笑语，每个小朋友都露出了灿烂的笑容。
第二天，我们全校师生在保利大剧院举行“六一”联欢会。其中，夏千雅同学的舞蹈表演技惊四座，赢得了一阵阵掌声。因为她在台下付出了无数的'汗水才能在台上表演。很荣幸，我也上台为大家表演了《小苹果》舞蹈，开心极了。
通过这一次“六一”儿童节，我懂得了：不付出是没有回报的。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。只有付出了，才有好的收获。真是一个快乐而又收获满满的“六一”呀!
儿童节作文 篇5
同学们：
大家好！
今天是激动人心的一天--我们期待很久了的六一儿童节到了！
六月是百花齐放的一月，六月是百花争艳的一月，六月是让大家欢快的一月，六月也是我们期盼的`一月。六一儿童节更是我们期待很久了的节日。在六一儿童节这一天，我们举办六一联欢会。这时我们就可以穿着各式各样的服装，在台上为大家表演节目，我们的笑容灿烂的绽放；在六一儿童节这一天，我们和伙伴一起开心的玩着，开心得像一朵朵高兴的小花；在六一儿童节这一天，我们尽情玩耍，随着风舞蹈欢快的歌声从很远很远的地方传来，因为在今天，全世界的小朋友们都会和我们一样快乐。现在，就连小花、小草也和我们一起同庆这欢快的六一儿童节。
今天是我们快乐的一天，就让我们一起度过这欢乐的一天吧！
儿童节作文 篇6
十四岁悄然到来，我们要失去充满欢声笑语、布满彩带气球还有泡泡堂的儿童节了吗？——题记
冲出小学大门，闯进初中校园，虽说脸上添了几分成熟，但内心却依然渴望六一节--那种稚气未脱的小毛孩才期待的拥有着欢声、笑语；可以无忧无虑，随心所欲，无法无天；一个足球、一袋糖果、一件新衣服旧足够！
只是，转眼十四了，转眼最后一次过六一了!我要讲人生的最后一个六一节，绘上不同的色彩，让她绚丽非凡！我不再满足于气球、糖果、小熊，不再满足于一时的小幸福，这些对于“最后”远远不够，我渴望得到更多更大的快乐、幸福——
在这最后的六一，我想要得到“感恩“，感谢在过去的日子里给予我生命，帮助我成长的人们。我布愿意再单纯地接受恩惠，我要回报。有人说过：给予远比索取来的'快乐！是的，我要得到“给予”。我有很多感激的话没有说，我有很多能做的事没有做，还有很多的谢意没有表达！我要趁着这个机会，去说，去做，去表达，毫不顾虑，没有迟疑！因为这是最后的六一了，我马上就是大人了，我有责任、有义务去做一些有意义有价值的事让这一天意义非凡！
我会记住，这最后一个六一节，让她成为十四岁的心曲，成为迈向未来的启明灯。
六一节啊，最后的六一节啊，远离了气球、糖果、小熊，我用这不一样的礼物为你践行！
不留失望，没有遗憾，将脚步驻留在这一刻，度过这最后一个的六一儿童节，尽情享受不一样的六一！
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