儿童节的作文

儿童节的作文[精华4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的儿童节的作文4篇，希望能够帮助到大家。

儿童节的作文 篇1

　　五月三十一日中午吃过午饭，妈妈就急匆匆骑车带着我离开了家。

　　一会儿就到了今世缘酒店，妈妈不是刚吃过饭吗，来酒店干什么？妈妈也不理我，拽着我就进去了。哎呀！里边好漂亮呀，舞台上铺着大红地毯，挂满了好多彩色的气球，棚顶上还悬挂着许多彩灯，大屏幕上写着‘放飞梦想，童心飞扬。耶，我一下就明白了原来是带我来观看幼儿园的庆六一演出，园长阿姨给我安排了个座位坐好。

　　我坐在椅子上，看着家长们带着小朋友陆陆续续的都来了，我心想，怎么还不演呢！就在我正着急的时候，四个老师带着四个小朋友走上台，她们说：小太阳幼儿园文艺演出现在开始。

　　首先上场的是一群特别小的小朋友，他们跳的是椅子舞，小朋友们的队形变化多样，手眼协调一致，动作还能跟上音乐的节拍呢。呀！在看他们身后的大屏幕也跟着节目滚动着相应的画面。真是太精彩啦！掌声热烈的响起来！

　　就在这时，一个小主持人报幕说：下面请欣赏《中国龙》，我把双手使劲地拍起来，一群小朋友舞着一条金色带红边的大龙走上台来，前边一个小朋友举着一个红色圆球，只见长长的大龙上下翻腾，一曲一伸，摇头摆尾，再看台下园长阿姨用手势指挥着台上的小朋友的每一个动作，台下的观众不时的响起阵阵掌声，欢呼声。太精彩啦！

　　接下来表演的'节目有花样篮球，非洲鼓、扇子舞等， 我一直坐在凳子上观看，就连厕所也没去，因为怕错过精彩的节目。

　　演出结束后，家长带小朋友都走了，我才感觉挺累，再看看妈妈和幼儿园老师们都累的坐在了舞台上。当老师真辛苦呀，我们要学会感恩我们的妈妈，感恩我们的老师。今天我过了一个快乐的不一样的儿童节！

儿童节的作文 篇2

　　20xx年的六一儿童节虽然已过去好久了，但想想就像是昨天刚刚过一样。

　　“六一”那天上午，我们学校举行了“欢乐六一，快乐聚源”的大型文艺庆祝活动。一大早吃过饭，我像一只快乐的小燕子轻快地飞向校园。因为，今天我要参加我们班表演队的集体舞，我要把最漂亮的舞姿献给来观看的叔叔阿姨们。

　　随着广播里的召唤，各班都排着整齐的队伍来到操场指定的位置。这时，悠扬的歌声飘荡在操场的上空，为节日增添了许多快乐的气氛。同学们仿佛都变成了爱说话的小麻雀，叽叽喳喳说个不停。直到节目开始时，才算稍为安静下来。舞台上各班的小演员们真是使出了十八般武艺，个个都是能歌善舞，吹拉弹唱的高手，看得我目瞪口呆。演到精彩处，我们台下的同不们都会情不自禁地送上响亮的掌声。

　　不一会儿，该轮到我们班上场了。我们班的节目是歌伴舞“左手右手”。“当困难来临的时候，请你举起你的左手……”随着欢快的音乐声，我们开始翩翩起舞，仿佛一下子变成了一群花仙子，在优雅地展示着我们的团结与友爱。

　　中午，爸爸带我去必胜客吃我最喜爱吃的意大利比萨饼。必胜客的'人真多呀！座位上坐满了正在享受美食的大人与小朋友；吧台前还排着长长的等着购票的队伍；门外还站着一堆等待着往里挤着排队买票的叔叔阿姨们。小朋友们有的着急得踮着脚尖趴在吧台前，也好像是在挑选自己喜爱的美食…..我与爸爸大约排了一个多小时的队总算吃上了！这一顿大餐真是来之不易呀！

　　下午，妈妈带我去了图书馆。啊，书店的书真多呀，比排队等比萨的人还多！琳琅满目、鳞次栉比，我东瞧瞧，西看看，像一只饥饿的小蜜蜂，不停地在百花书中飞来飞去，这个下午又吃了不少精神食粮，与中午的比萨比起来，味道同样美极了！

　　六一儿童节那天，除了吃到美味的物质食粮与营养丰富的精神食粮外，我还收到了两件心爱的礼物——一双漂亮而又美丽的沙滩鞋以及十本书：《乡间一年》、《远离芝加哥的地方》、《疯妈妈》、《琴心何处归》…….这些书可是荣获过国际金玫瑰大奖呢。

　　快乐的节日，总是在快乐的气氛中像风一样地飘走了，我只有默默地期待着下一个六一儿童节的到来了，有吃、有喝、有玩儿、有礼物，还可以放半天假……这些，我怎么会轻易忘记呢？

儿童节的作文 篇3

　　今天是六一儿童节!对于上初一的我来讲，这是我人生中最后一个属于我的儿童节!

　　我站在阳台上吹泡泡，来缅怀我过去的童真、童趣!此时我想起了“海绵宝宝”，虽然“海绵宝宝”在剧中是一个大人，但在我们小朋友的世界里，他却永远是那么一个调皮、可爱、快乐的孩子!从这个角度来看，我多么地希望自己像“海绵宝宝”一样，永远留住自己的童年!永远那么调皮、可爱、快乐!永远保留那份童真、童趣!但一夜之间，仿佛一切都要发生改变。妈妈说，我应更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的应着。心想：以前我不也是挺懂事的吗?

　　看着自己吹出来的这些泡泡，它们不断飞舞、旋转、升高、破灭。我让泡泡不断重复这一连串过程，心里若有所失，我多想像“海绵宝宝”一样，吹出永不破灭的泡泡啊!

　　泡泡在阳光的折射下，呈现五彩缤纷、闪闪烁烁的彩虹。看着这些泡泡，好像自己童年的点点滴滴都呈现在泡泡上。我学走路时摔的第一跤，我第一次掉牙齿，我第一次送给老师的贺卡，我刚学会骑自行车的样子，我画的第一张素描……但这一切随着泡泡“啪啪啪”的破灭，都成为了过眼烟云的往事!成为永远的回忆!我知道，过了今晚的12点，我的童年将永远成为记忆!我将跨入人生的下一个阶段。我不能像过去一样撒娇，不能自称为儿童而逃避自己所犯的过错。想到这，我有些许失落与紧张。转而想起妈妈对我说过的话，想到我就要走进哥哥姐姐的群体中，心底里不禁涌起一阵激动：虽然不能再过儿童节，但我却成长为一名青少年!还会有属于我的五四青年节!

　　人应当学会蜕变，这样才能进步。虽然这一过程交织着无奈和苦涩，但化蛹成蝶之后我们会感觉到一种瑰丽和振奋。我由儿童成长为一名青少年，在这个过程中，虽然我因需要承担更多的责任与付出更大的努力而感到有些恐慌，有些不安，也为即将失去的儿童节而感到有些伤感，但一想到春蚕破茧化蝶飞所蜕变出来的奇迹与绽放出来的美丽，我感到一些激动!也深刻明确了自己即将面临的责任，那就是好好学习，天天向上!学好各科学科，用知识武装自己，让自己也绽放出蝴蝶的美丽色彩!像“海绵宝宝“一样吹出永不破灭的泡泡，让自己的人生如泡泡一样绚丽多彩!

　　这个儿童节，我享受到了快乐，也成长了许多，这是我最有意义的儿童节!

　　关于儿童节的作文

　　“10岁，梦想起飞的年龄;10岁，花一般灿烂的年龄;同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今天是什么日子吗?对了，就是6月1日!那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。

　　班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的`儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。

　　第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧!这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。

　　开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心!

　　最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力!我成功!我快乐!”

　　时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。

　　啊!这真是一个既开心快乐又非同寻常的六一儿童节!

儿童节的作文 篇4

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想走出学校走出家庭。乡下的我们想进城，逛逛商场尝尝东西。城里的我们想下乡，看家禽看种地。想去动物园，跟我的“伙伴”叙一叙。想去科技馆，了解科学的奥秘。想去海洋宫，看看海里的鱼。想去迪士尼，和卡通人物合张影。这有山，那有水，这有城，那有村，还有寺庙，还有古迹，祖国处处都美丽，“六一”这天去那里？

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想爸爸妈妈送点礼，送几本书，送个新文具，送一套新衣。想爷爷奶奶送点礼，送个玩具，送辆自行车，送个小电器。想公公婆婆送点礼，送件小乐器，送来好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爷，叔伯爹个个送了礼。不管是大的`，小的，贵的，贱的，都会笑嘻嘻。

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想看电视，看电影，想看我们喜欢的动画剧。电脑上网，想玩游戏。打打球，踢踢球，想争个输赢。画张画，写写字，想当场比一比。唱支歌，跳个舞，想上台演演戏。你有个爱好，他有个兴趣，都想这天满足自己的心意。

　　想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多几个“六一”，想过那属于自己的童年节日！

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