快乐的儿童节的作文

时间:2023-10-15 09:32:55 六一儿童节 我要投稿

【精选】快乐的儿童节的作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的快乐的儿童节的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】快乐的儿童节的作文

快乐的儿童节的作文 篇1

  这个星期的星期五是儿童节,学校安排了游园活动,有很多有趣的游戏,比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。 最好玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单,就是将十根筷子从高处瞄准,然后松开手,让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里,这个游戏非常难,别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。轮到我了,扔第一根时,我由于太紧张,没扔中,第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心,反而还为自己加油:我这次一定要把筷子扔进去!果然,我扔中了,第五根、第六根没扔中,我有点泄气,当第七根扔中时,我开始有点经验了,之后几根全扔中了。虽然只得了五分,但也算好了。 夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧,这个游戏虽然幼儿时就玩过了,但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去,好不容易夹到了一颗,它却溜走了。没办法,只好又耐心的重新来过,功夫不负有心人,终于把弹珠全夹到了另一只 碗里。 我真希望这个儿童节永远不要过去。

  晚饭后,我们去了人工湖那里去坐船了,到了那里,我爸爸就去买了可以做4个人的小船的票,上了小船,爸爸和妈妈滑船,我和表姐坐在旁边看风景,到了湖中央,我们看到了一位叔叔拉了一小船气球,正在湖上面撒气球。大家看到了气球,都去抢了起来,

  我们也把船开了过去,跟大家一起抢了起来,到最后,我们抢了很多很多的气球,抢完气球,我们就回去还船了。

  然后,爸爸又带我们去了游乐场,到了游乐场,看到了很多的小朋友都在拍着队玩自己喜欢的游戏,我们就找我们喜欢的.游戏,找呀找,终于找到了我最喜欢的迪斯科转盘,还好,那里的人不是很多,排了一会儿就轮到我们了,我坐在转盘上,转盘摇来摇去的,真爽呀!不知不觉的这一盘就结束了,玩过以后,也到了游乐园闭馆的时间了,爸爸就带着我们高高兴兴的回家了。

快乐的儿童节的作文 篇2

  六一儿童节到了,学校又要开展科技节了。同学们兴奋不已,都早早地来到了学校,盼望着科技节的开始。

  老师发给我们每人一把泡泡枪,同学既好奇又兴奋,准备在主席台前“鸣枪”。不久,开幕式开始了,我们拿着泡泡枪,兴高采烈地走向主席台,到了台下,我们举起泡泡枪,开始打出泡泡了,顿时泡泡铺天盖地地飞起来。泡泡飞到了我们的头上,有一种软绵绵的感觉,有的同学很好奇,把舌头伸出来,结果泡泡沾到了舌头上,他赶忙把舌头缩了回去。

  走过主席台,来到草地上听校长讲话。半个小时过去了,开幕式仍然没有结束,同学们不禁抱怨起来,都想快点开始科技节活动。有的同学觉得太无聊,就和别人一起往草地上喷起泡泡来。泡泡堆起来,有的像一个小土丘,有的像一张小桌子,还有的像一只蹲着的`小狗。开幕式总算结束了,同学们立刻成群结队地奔向自己喜欢的实验教室。

  我参加了很多实验,最有趣的还要数蜡烛抽水机了。蜡烛怎么抽水呢?先把一根吸管折成拱门形,一头穿过纸片,再拿两个玻璃杯,一个加一些水,另一个放着一束点燃的蜡烛。然后再把吸管带纸片的那头放在有蜡烛的杯口上,把另一头插进另一个杯子中的水里。这样,水就会被吸到有蜡烛的杯子里了。这是为什么呢?原来是蜡烛烧掉了杯子中的氧气,让杯子里的气压下降,另一个杯子就会自动把水灌进气压低的杯子中,直到两个杯子的气压相同为止。我还看了许多有趣的实验,买了一个小制作。

  今天我不仅知道了许多科学原理,还感受到了童年的美好。

快乐的儿童节的作文 篇3

  今天是一年一度的“六一”儿童节,是无数孩子的节日。江老师说,如果要表演节目的话,就在家里练习好,才能到学校来表演。老师还说,同学们可以叫家长准备自己喜欢的礼物来学校。我听完后,高兴极了!

  到了下午,每个同学都带了自己喜欢的礼物来学校,放到讲台上给老师保管。

  节目开始了,第一个节目是唱歌,唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《刚好遇见你》,第三首歌是《少年》,第四首歌是《听我说谢谢你》。其中我最喜欢的是第四首歌《听我说谢谢你》,因为她唱得很生动,舞蹈也很好看,就像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  节目表演完了,就到了玩游戏的时间。第一个游戏是贴鼻子。就是戴着红领巾罩住眼睛,拿着一个纸做的牛鼻子转三圈,转完之后把鼻子贴到牛头上。我转完三圈之后,有点晕头转向的。第一次我贴歪了,但我还不服气,再贴一次,第二次终于贴正了。

  第二个游戏是夹珠子。有两个碗,一个碗装珠子,一个碗放珠子。把珠子夹到放珠子的碗里,谁夹的最多,谁就赢。

  第三个游戏是猜题目。在一个箱子里面抽一张卡,如果抽到生字的`话就组词;如果抽到英文单词的话,就把那个英文单词读出来;如果抽到数学算式的话,就告诉那个算式的答案。同时,也可以知道你有没有认真上课,有没有认真学习。我全部都答对了,老师奖励我一个果冻,我眉开眼笑。

  第四个游戏是扔筷子。要拿着一根筷子,从高处扔到一个装着水的瓶子,如果扔到里面就赢了,没扔到里面就输了。不过输了也没关系,后面还有两次机会。我最喜欢的是第一个游戏贴鼻子,因为贴鼻子无论是贴错了还是贴对了,都有奖励。

  今天真开心!真希望天天都是六一儿童节,这样就可以玩游戏了。

快乐的儿童节的作文 篇4

  期待很久的“六一”儿童节终于到了,我们早早的就准备了好了节目。

  六一这一天,贾老师穿着漂亮的节日盛装,来到了教室。节目就要开始了,同学们的心情非常激动。

  首先闪亮登场的是古筝表演。悠扬的琴声响起,教室一下安静了下来,大家都在认真的`听。还有程诺的小提琴,我的吉他等等……。表演中间,同学们还玩起了“抢凳子”的游戏,游戏激烈,紧张,还非常有趣。同学们喊着,叫着,为得胜的同学鼓掌。

  同学们最期待的大蛋糕终于出现了!蛋糕五颜六色的,上面写着“六一”快乐的字样。全班70多个同学每人都品尝到了蛋糕的美味可口。还有些同学为了增加节日气氛,把蛋糕抹到别人脸上!让同学变成了小花猫!你说,我们班同学够淘气的吧!哈哈……

  联欢会接近尾声,老师宣布说:“下面进行最神秘的一个环节,请每个孩子给家长读一读自己曾经写给父母的一封信。”老师把我们提前写好的信发到每个同学的手里。我走到妈妈面前大声读道:“亲爱的爸爸妈妈,您们好!今天是六一儿童节,我过得非常快乐,感谢您一直以来对我的倾心付出……”。信还未读完,妈妈就感动得一下把我抱在怀里,连声说:“好孩子,你真懂事!”

  这个“六一”儿童节我过得非常快乐!感谢老师和家长为我们所作的一切!

快乐的儿童节的作文 篇5

  我盼望已久的“六一”儿童节终于来临了。这天,我早早就起床,高高兴兴地上学去。一进校门,就觉得整个校园焕然一新,热闹极了。同学们正为将要举行的游园活动忙着呢!有的同学在吹五彩缤纷的气球,有的同学正挂起漂亮的彩带。我也不甘示弱,和同学们一起布置我们班的游园场室。

  清脆的上课铃声伴着我们紧张与期待的心情响了起来,同学们马上集中在操场举行“六一”表彰会,先由校长发言,紧接着,我们梦寐以求的游园活动就开始了。

  游园活动的项目可真多啊!有猜谜,有投篮,有打保龄球,有钓鱼等等。而我们班就负责充满趣味的夹乒乓球和夹玻璃球这两项。我和几位女同学是夹乒乓球活动的“管理员”。

  瞧,来了一位大哥哥,我按了一下秒表并兴奋地说了一声:“开始!”只见他右手紧紧地拿着筷子,夹起一个乒乓球就朝前跑去,一不小心,乒乓球掉了下来。大家笑得前仰后合。大哥哥真是狼狈,但他没有气馁,又夹起一个,再来……一分钟过去了,他共夹了五个,成绩还不错哦!我们给了他一张奖券,他马上开心地笑了,刚才的狼狈劲儿当然也没有了。看看这边夹玻璃球,也真热闹。我们班的小明正在大显身手呢!见是同班同学,我们更兴奋,就在小明身旁一边拍掌一边喊:“加油!加油……”小明聚精会神地盯着水中的'玻璃球,一个、两个……把它们夹到杯子里去。时间到了,他竟夹了十多个,真不愧为我们班的“筷子功”高手啊!游园活动继续进行着,大家开心极了。

  我们笑着,喊着。时间在我们的欢乐中慢慢地逝去了。这个儿童节过得真快乐,那笑声,欢呼声在我的心中回荡着,久久不能平静下来。她将在我回忆的画卷里,绘上一颗闪亮的星,永远给我留下美好的回忆。

快乐的儿童节的作文 篇6

  六月一日,曹老师带着我和同学们去松江月圆园公园春游。

  早上天气不是很好,下着雨, 但是我还是高高兴兴带着一大堆好吃的东西去春游了。我们坐车来到月圆园,那里的景色很好,有很多花和树把公园打扮得很漂亮,我们跑去采毛豆,我采了很多很大的.新鲜毛豆,我要带回家给姑婆烧菜吃。最好玩的地方是嘉年华游艺,有很多游戏,我玩了很多游戏。然后就坐车回家了。六一儿童节我过得很开心。

快乐的儿童节的作文 篇7

  六一儿童节到了,我到我们同学家去玩。

  她家有一只小鸡,可好玩啦,那只小鸡在箱子里,跳来跳去,它想:我一定要出去,整天在这里面,一点儿意思都没有,我一定要走出这个箱子。

  我看他那么固执,就把他从箱子里放了出来。没想到,它一出来就胡乱跑,我走路都要紧紧盯着地,生怕踩伤了这只小鸡。

  我来到她家,他就拿了几本书放在我面前:“这些书我都看完了,你看吧”。我也拿出几本书给他让他看。她很大方,有什么好吃的都先让我吃,有什么好看的电影都叫我来看。有这么个好朋友多好啊。中午,我们去外面吃饭,那的饭菜可香了,我们吃饱了,回到了她家,我和她一起看书,可是到了晚上,我爸爸妈妈来接我了,我们还没有读完书,我就提了一个建议,她觉得这个建议很好,说完,他给我了两本书,我又给他了两本书,我拿着那两本崭新的书 ,高高兴兴地回家读书去了。

快乐的'儿童节的作文 篇8

  盼星星盼月亮,终于盼到六一儿童节了。我多开心呀!我就像一只刚出笼的小鸟,在蔚蓝的天空中自由飞翔。因为爸爸早答应我,这天,我们一家人去体育场滑冰呢!

  一大早,我就早早的起了床,叫醒了弟弟。我们两个一蹦一跳的围绕在爸爸妈妈周围,等待着出发。吃过早饭后,我们一家就兴冲冲的去体育场了。到了那里后,弟弟要玩会蹦蹦床,妈妈就只好陪弟弟了。爸爸对我说,走,我陪你去滑冰。于是我和爸爸就来到了滑冰场。真是儿童节呀!这里是孩子们欢乐的海洋,人山人海,非常拥挤,非常热闹;这里是流动的海洋,你来我去,如鱼儿自由,又如鸟儿飘逸在溜冰池上;这里是音乐、舞蹈和亲情汇聚的海洋,快乐的尖叫声,亲切的教导声,让人如痴如醉。

  我曾经学过滑冰,但有两年了,早快忘完了。我穿好鞋,正要进场,突然看到一个和我差不多大的孩子唰的一下摔到了,我有些害怕。爸爸鼓励说,孩子,别怕,勇敢的孩子能够直面一切危险和困难,我相信你行。但是我还有些犹豫。爸爸二话不说,首先下了溜冰场。我看到爸爸在溜冰场一扭一扭的样子,笑了,爸爸其实不经常滑冰呢,还不如我,但是看他勇敢的样子,我的顾虑一下子烟消云散了。爸爸的勇气好象传染给了我一样,我象一支离弦的.箭,向爸爸追去。爸爸其实真的不太会滑冰,我一会超过了爸爸,爸爸在我后面说,等等我等我,教我些脚法吧。我骄傲的笑了。正在这时,一个十来岁的孩子嗖的一声向我冲来,他滑的飞快,我想躲一边,但是已来不及了,说是迟,那是快,扑哧一下,我们两个撞到了一起,我来了个四脚朝天,摔了个仰八叉,我感觉到脚趾都快掉了一样。爸爸看到后,赶忙把身边的哪个小孩子扶起来,看他没事,就赶紧去拉我,但我躺在地上,疼的汗都出来了,爸爸把鞋子帮助我脱掉,检查下,没有流血,摸下脚,说,“只是红肿,没什么,站起来!”“男子汉,大丈夫,这点伤算什么!”我不好意思的站起来。然后,爸爸对我和哪个孩子说,“你们都伸出自己的手,握到一起,不打不成交嘛!”我咬着牙,伸出了手,紧紧的和哪个孩子的手握到了一起,我们成为了好朋友,就一起手拉着手又滑起了冰。

  过了一会,爸爸问我们滑的怎么样,我们异口同声的说,“非常棒!”爸爸也非要参加我们,和我们比赛,当然了,爸爸是最后一名呀,我和新认识的小伙伴大获全胜。这时候,弟弟和妈妈也来了,小伙伴找他的爸爸妈妈了。我教了一会弟弟滑冰,妈妈就和爸爸一起滑冰,滑了一会,爸爸这个败兵之将又向我挑战。妈妈和弟弟说,我们来给你们做裁判吧。这下子,我太骄傲了,没有使出全力,结果我输掉了。爸爸呢,虽然象龟兔赛跑里的那个小乌龟,但是,却锲而不舍,终于赢得了胜利。妈妈轻轻的拍了我下头说,“你呀,太大意了,不用心做一件事,怎么能够胜利呢?你看你爸,真是老牛伏枥能志胜千里呀!”是呀,我确实有这个不塌实的毛病,比如做数学题,明明自己会,却总是大意失荆州,算错了。----一定改掉这个毛病,我暗下决心对自己说。

  转眼太阳西斜了,我们还没吃饭呢!妈妈催了几次,我、弟弟和爸爸终于恋恋不舍的离开了滑冰场。今天真是一个快乐的儿童节呀!我不但在运动中得到了锻炼,增长了勇气,而且还跟爸爸妈妈学会了做人做事的道理。

快乐的儿童节的作文 篇9

  今天,是我们所有小朋友都期待的日子儿童节。我们的校长在儿童节前一晚就准备好今天搞游园活动。

  在上学的路上,有许多小朋友打扮的漂漂亮亮的。来到学校,只见大家都准备好了。老师就把我们带到跑道,哇,真热闹,许多小朋友玩的.玩,吃的吃,大家都很开心呢!我们班举行的活动叫两人三足。就是把两个人用绳子绑住走,谁先到终点谁就取胜,赢的人可以拿奖品。我和一位朋友用绳绑住两只脚,来到准备比赛的地方,,心里一直想:哼,这么简单,能难得到我。

  比赛开始了,我和她正在卖力的走着,只见别人纷纷上前,我们却就一直在原位,再怎么使劲都不行,最后我们输了。输后我并不灰心,一直在旁观看,看完一次又一次。心里想:哦,我明白了,原来是要先说好走哪个脚,就不会乱了。我和那位朋友来到比赛地方,“我说出左脚你就出左脚。明白吗?”我轻声说。比赛开始了,我们俩有节奏的走着,就像那些弹音乐似的节奏。比赛结束了,我们赢了,心里美滋滋的。原来你看到简单,但做起来却很难。

  放学后,妈妈说带我去襄阳玩,我问为什么,妈妈说那里玩具多、人多、热闹。我们乘坐一辆公交车,风驰电掣般很快就到了襄阳。下车一看,人真是多,车水马龙,人来人往川流不息。妈妈先领我到玩具店里买了一个我喜欢的玩具,然后又带我去人民广场,在那里看喷泉,赏鲜花。中午,我们在饭店里吃饭,点了几盘我喜欢吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,妈妈领着我到郊区果园里摘草莓,我们一人一个钵子,摘了满满两钵子草莓。最后,我们回到家里,妈妈给我做饭,吃完了我又玩了一会儿我喜欢的电脑游戏,真过瘾!

  今天过得真开心,盼望天天都是六一儿童节。

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