儿童节的作文

时间:2023-09-06 18:25:03 六一儿童节 我要投稿

儿童节的作文[热门]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的儿童节的作文6篇,欢迎大家分享。

儿童节的作文[热门]

儿童节的作文 篇1

  今天是“六一”儿童节,我早早地起了床,兴高采烈地来到学校,校园内焕然一新,舞台上挂满了五颜六色的气球,漂亮极了!班级里人到齐后,我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。

  下午,学校举行了义卖活动。当教师说义卖开始时,我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场,人上人海的,我来到一个“铺子”前,这里有各种书籍、玩具、生活用品等,我东看看、西瞧瞧,看得眼花缭乱,后来我终于选中了一辆非常漂亮的电动挖掘机,它的外壳是黄色的',车头能自动打开,里面是一个威武的变形金刚,好看极了!在另外的几个“铺子”里,我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。

  今年的“六一”节我过得很开心!

儿童节的作文 篇2

  望你能像我一样,感受到它里面的希望和温暖……

  六一,一个所有儿童都欢乐的日子。在这天上午9时,在汉口协和医院住院部的小儿血液科,一位32岁的妈妈带着她身患白血病的儿子出去。儿子戴着厚厚口罩,小手拉着妈妈,边走边跳,手里还拿着什么。如果不是戴着口罩,完全不知道他是身患白血病……

  父母都是农民,哪有钱给儿子治病呢。医生说,如果不治的话,儿子只能活3-6个月。只有东借西借,可治疗白血病的费用是一笔天文数字。不过,上天是不会放弃任何一个人的'。不久前,武汉一家电视台报道了这苦命的一家。引得社会上的一些好心人向儿子捐款,有些人打来电话慰问……

  妈妈说:“现在已经收到了2500多圆,虽然不多,但却让我们全家感到希望和温暖。”儿子虽不满4岁,可疾病给了他成熟。六一前,儿子和妈妈谈起如何向那些好心人道谢。“我们给街上需要帮助的其他小朋友送上节日礼物。”母子俩想出这个特别的方式感谢社会的爱心??母子俩用俩个晚上赶制出来的61枚“感恩硬币”没枚硬币上都贴着胶布,上面写着“节日快乐”

  走在街上,母子俩送出了20多枚硬币,儿子一直都还是怕生,路上一句话都没说。不过,儿子一直需要帮助的孩子……

  最后,妈妈帮儿子说了这样一句话:“这些硬币虽然很少。只是一片心意。只是希望你们能像我一样,感受到它里面的希望和温暖。”

  现在,父母在武汉一边打工一边赚钱给儿子治病,不知道他们怎么样了。不过肯定是幸福的。他们正应验了一句话:“上天是不会放弃任何一个人,除非他自己也放弃了。”

儿童节的作文 篇3

  在六一儿童节这天,应该开心的日子。但是,因为——它来了,有些人伤心了。它便是毕业证书。

  大家一齐相约在六一儿童节相聚的教室里。每个人手中都拿着那张毕业证书。同学们你看看我,我看看你,显得十分尴尬。突然,一个同学打破了宁静。

  他说:“给我看看你的证书,看看我们是不是同一个学校的!”就这样,那个人把证书给了他。接到证书的人开心得抱住了另外一个人,说:“好朋友,我们一个学校的!”另一个人笑了笑,点了点头。

  大家看着这两位同学,也模仿着他们,互相朝身边的同学互换了证书。这场无声的`“战争”开始了。一些看见“战友”离去的人悄然落下了眼泪;一些看见“战友”即将再与自己并肩作战的人开怀大笑;一些看见自己要离开“战友”,去其他战场奋战的人,蹲在地上,默默地祝福了他们一声。

  许多人开心地拉起了手。可更多的人,还是站在那儿,看着要分别的同学。我本想说些什么,可是,话到了嘴边却无法说出口,只好与同学们对视着。不知是谁说了一句——“因为我们小学是同学,未来永是同学,不管你有什么困难,来找我,我一定竭尽全力来帮助。哪怕是上刀山,下火海,我也是会来的!”

  听完,我们一旁的人都笑了起来。他疑惑不解地问:“诶诶,这么深情感的话语你们怎么能笑呢!”看着他那张生气而又严肃的脸,只好按着他的要求做。

  “好了好了,接下来该我说了。相处了六年,我们一起度过了风风雨雨,又迎来了……”我忍着泪水读完了这番致同学的文章。相当老套的话语,可在同学面前却十分的情深似海。一个接着一个用眼泪说明了自己的不舍。而我,却是第一个哭的。

  突然有人插进来一句话:“好啦好啦,这是我们的最后一个儿童节了!我们应该把这份感情在今天的儿童节全部倾泻出。让我们的汗水,我们的笑声,永远保存在同学的脑海中!”我望向了说话的那个人,居然是我们班最冷漠无情的人。此时此刻,他的脸不知哭成了什么模样。

  风吹着我们的脸颊,泪痕渐渐地淡了,可我们的感情却始终是不会淡的。

儿童节的作文 篇4

  在“六一节”的清晨,我连蹦带跳地来到了学校。此时,校园里已是热闹非凡、布置一新,各班都在为下午的庆祝活动作准备。当我来到自己的教室时,却呆住了,发生了什么事了呢?

  只见班主任杨老师眉头紧锁,同学们都用焦急的目光望着她。我回到座位上,用胳膊碰了一下同桌:“发生什么事了?”同桌小声地告诉我:“今天杨老师接到了一个电话,是陈晓红妈妈打来的。说陈晓红生病了,所以今天下午就不能来喽!”说完,还遗憾地用手指了她可是下午的.主角!要是……要是她不在,那下午的活动不全泡汤啦!我不敢再往下想了,便抬起头看了看周围同学的反应。只见同学们个个紧皱着眉,神情严峻,一种气氛瞬间在教室里弥漫开来,让人感到不安。

  正当大家手足无措的时候,一阵轻脆的敲门声显得格外引人注目。杨老师想:谁会在这个时候来敲门呢?当她满心疑惑地打开门时,却愣住了——是陈晓红!杨老师问:“你不是生病了吗?怎么还来学校?”“哦,杨老师。”陈晓红笑着说,“我知道下午有许多节目还需要我来表演,我怕耽误了大家,所以病刚好一点就来了。”这时候,大家才注意到他的脸色是苍白的。当陈晓红艰难地表演完最后一个节目时,大家都团团围住了她,对她百般呵护。可陈晓红却还是笑着说:“没关系,只要大家开心就好了,我没事的……”

  大家都被她为了集体而不顾自己和无私奉献的精神感动了,她远去的背影永远的留在了我们的心中,深深的震撼着我们。

儿童节的作文 篇5

  岁月如梭,转眼间,我迎来了上小学之后的第六个六一儿童节,也是最后一个儿童节,回首过去,真的是感慨万分。

  刚踏入小学校门的我们,什么也不懂。只是习惯性地跟在老师后面,老师叫我们做什么就做什么,从来不违背老师的言语!那时,老师教我们【a.o.o……】,学习【1.2.3……】。当我们学会了读【a.o.e……】,学会了数【1.2.3……】时,老师们总会笑着说:【真棒!】记得那时过六一节,老师还要发给我们蛋糕。每个小朋友脸上都带着开心的微笑!表演时,我们用稚嫩的嗓音大声喊道:【我们是一个小学生,是一个一年级的'小学生了…】那年下学期,我成为了一个少先队员,戴上了红领巾!

  六年级到了,学习任务更重了,课外班更多了,作业也更多了,每天泡在习题中的我们根本没有想过要珍惜仅剩一年的小学时光。老师说:六一节了,学校准备……我们这才回过神来,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对小学的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对小学,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。回望这几年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。六年竟消逝得这么快, 仿佛什么也没留下…不,留下了很多,留下了丰富的知识,语文,数学;留下了深厚的情谊,师生情,友情;留下了许多美好的回忆……

  来到这个大家庭已匆匆6年栽当当初的小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长,很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程,6年啊,难忘的点点滴滴让我学会了,许多,许多,我知道以后要走的路还很长……别了,母校,别了老师,同学,珍重……

儿童节的作文 篇6

  今天,妈妈带我去杭州大剧院观看儿童交响乐——《彼得与狼》。这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫所著。

  那天,我们早早地来到剧场,我对于“儿童交响乐”心生向望,虽然之前也听过不少交响乐,不过我想这两者肯定有所区别。

  演出开始了。演奏家们热情、认真的表演深深吸引着我。与以往不同,居然还有小朋友扮演不同的角色来“讲述”故事。有可爱的黄小鸭、少先队员彼得、机灵的小猫、年迈的爷爷、 勇敢的猎人,当然还有一只可怕的狼。我们的.兴趣一下子被吸引住了,瞪着眼睛仔细地看着表演。

  音乐中小鸟的出场是用长笛来表现的,鸭子的形象由双簧管模拟,生动地刻画出蹒跚的步态;爷爷的年迈是由大管深厚的声音来表现的;狼的阴森可怕的嚎叫用了三只圆号来体现。真没想到乐器还能给人带来这么多不同的感受。

  演奏家们一边表达着不同的音乐形象,老师一边用富于更让朗诵诗来解说故事的情节,使我们身临其境。

  这一场“特别”的儿童交响乐,带给了我全新的感受,使我更加喜欢上了美妙的音乐。这个“六一”真是令人难忘啊!

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