儿童节的作文4篇(优秀)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的儿童节的作文4篇，欢迎大家分享。
儿童节的作文 篇1
今天是我最高兴的一天，因为今天是六一儿童节。
家长都带着邀请券到了学校里。我们在班里读书，忽然好几个家长走进来，家长越来越多，大部分家长都来了，有些家长可能有事来不了。上课了，家长在后面看着我们的表现，同学们都表现的很好，只有个别同学说话。上足球操了，我们去操场做足球操，家长都来拍照了，我们都很熟练，有一两个同学不太熟练。中午放学了，我们排着整齐的队伍，家长去外面等着。我们开开心心的回家了。
回到家，爸爸没给我买读书笔记，我很失望。
下午，我们去上学，读书的时候，老师说：“今天我看了雪人这个故事，我想跟大家一起读。”我们就和老师一起读。然后家长也参加 足球课了。我们跑步了，跑步完了之后，足球老师让我们比赛。阅读课开始了，今天讲的是《狐狸爸爸鸭儿子》，我们读过后觉得非常好看，后面的家长也觉得非常好看。老师说：“下一节课我们创编绘本。”上课了，老师出了一个题目：什么爸爸什么儿子。我们画的绘本都很好，我把绘本画完了，没事干，就把语文作业都做完了，数学作业是下课做的，英语作业是中午做的。
放学了，我回到家，爸爸在网上不仅给我买了读书笔记还给我买了学习桌和椅子。妈妈还让我一个人去“天一香禾”吃饭，中午我就和妈妈说好了，今天我要自己当家作主，我要自己到天一香禾挑选自己喜欢的饭菜。以前都是妈妈跟着一起去吃饭，今天我自己去了，我美美的饱餐一顿。以后我都要自己去吃饭，我要尽快独立起来。我以前都是趴在床上看书和写日记，现在我有自己的桌子和椅子了，桌子上有放水杯的地方，有放书的地方，有放铅笔的.地方 ，这真是一张无比完美的书桌，我盼着快递员早点送过来。
昨晚我去给刚出生的妹妹取回来洗澡架，今天中午妈妈给她洗澡了，她竟然不哭不闹，我准备去帮她洗澡的时候妈妈已经帮她洗完了。
我觉得这是我长这么大最快乐的六一儿童节，今天我们就聊到这里吧?
儿童节的作文 篇2
每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。
那天，数不清的彩带随风飞舞，小鸟在天空中飞来飞往，操场上顿时暖初中
闹起来。首先出场的是4（2）班的表演，他们的一张张笑容映进同学们的眼帘，
一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场技击表演，两个二年级的小同学精神丰满，神气十足，
下面的人也捋臂将拳，伎痒。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过往，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也尽不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，藏开了对方的入攻，那个人又兑T方入行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左藏右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，捉住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了尽招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的尽招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"
这次是把对方去死角里推了，固然对方没有腾云跨风的`本事，可他眼疾手快，发出了防攻尽招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下入攻对方时，一不小心踩到一个石子，突然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑容相对，下面的同学都情不自禁的响起暴风暴雨般的掌声。
儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节，在学校里举行了一次六一活动。活动内容丰富多彩，十分有趣！
一开始我们在玩夹珠子，许多人都因为珠子太滑而失败。但是同学们都不怕困难，坚持到底，经过一次又一次的尝试，我们也有很多同学夹起了珠子。盲人击鼓就更有意思，前排的人都轻轻松松就成功了；可是后排的人都因为自信而迷失方向，弄得笑话百出。鼓是击中了，但是却是第一组的击鼓手击中了人家第三组的'鼓；而第三组的击鼓手击中了第一组击鼓手的背；顿时间爆发出一阵狂笑、、、、、、
接着我们玩了贴鼻子、猜谜语、钓青蛙。
我们每玩一次游戏，只要过关就可以得到一个印章，得到三个印章后就可以抽一次奖。所以同学们都热情高涨，积极参与，大家既开心又尽兴！
这个六一儿童节真有意思，不但好玩而且非常有趣！令我回味无穷！
儿童节的作文 篇4
六一的活动盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。
一早，我来到学校，只见几个同学在“打扮”教室。过一会，老师来了，老师等同学们齐了，就开始了我们的活动了。
第一项活动是刺气球，我排在第三位，我看着前面两位同学的示范，我渐渐的会了一些，我第一次用力一刺，哎！没有刺到，看来是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的这项活动通过了，进行下一项活动。我来到了吹蜡烛的活动中，同学们都用力的吹啊吹啊！有的吹灭了，有的没吹灭，这项活动的规定是：在3次机会中吹灭5根蜡烛。听着老师的`哨声，同学们开始吹了，第一位同学站在那里看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹灭了3根。他接着第二次把蜡烛全吹灭了。慢慢的到我了。我学着前面几位同学看着蜡烛，我闭着眼睛用力一吹。大家异口同声的说：“哇！”我还以为全吹灭了，我睁开眼看了看，原来一根也没吹灭，我第二次，仔细的观察了一下。哈哈~原来是我没吹到它们的位置，我又用力一吹。哎~还是只吹灭了2根。接着第三次。我用力一吹——还剩一根。我灰溜溜的走开了。
接下来又举行了……
这就是我的六一。
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