儿童节作文常用8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的儿童节作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节作文 篇1
这天是我们盼望到来的六一儿童节，为迎接属于我们自己的节日，学校特意组织活动，让同学们在学校里度过欣喜愉快“六一”。
学校组组活动庆祝“六一”，同学们都是十分高兴的，在课室里充满欢乐笑声，自然自己也是喜悦的，同学们各自整好自己衣着，准备去参加活动。
首先是举行庄严的升国旗仪式，国旗缓缓升到晴朗的天空中迎风飘扬，随着“快乐童年”主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演，看到同学们穿着靓丽的服装，群众团结共同演奏那么有默契，自然就那么动听的，为他们鼓掌，好样的！
接下来带来的节目就是歌颂比赛，每个班同学们都是喜悦情绪饱满的精神状态，胸有成竹的底气，迫不及待准备上场……
等了好一会儿了，该到我们班上场了，我们面带笑容站上台上，随着音乐慢慢响起来了，我们唱起了《朋友》，“这些年，一个人，风也过，雨也走……”
唱的'绘声绘色，嘹亮的歌声，赢得同学们一阵阵经久鼓掌声，使得我们在比赛中获得第一名，很令人激动！
时间过得好快，随着活动节目结束了，校园逐渐变得平静了，自己也回家了，这是个快乐的六一留下完美的回忆！
儿童节作文 篇2
太好了，太好了，六一儿童节终于到了！”这是我六一早上大声说的。
可早晨我和爸爸出去跑步时，心情非常高兴想着6.1了也是最后的一个6.1了我想着那点东西去吧。
吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。
当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。
往年的.六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。
联欢会第10个节目是我班郭易成、石少平、张言泽、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新装》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了表演完了。
接下来的节目更精彩了，有笛子独奏的，优美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，轻巧的舞姿，犹如一只只小燕子……等了好长时间，终于到我的节目了，我既兴奋又紧张，边唱边想，唱跑调了吗？好听吗？这个节目就在我一个又一个的想法中结束了，竟然赢得了热烈的掌声，我高兴极了。
六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐！
儿童节作文 篇3
六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。
我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40－59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。
在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。
在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。
然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。
下面的'很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴！真是快乐的六一儿童节！
儿童节作文 篇4
每当到了儿童节，咱们都会高兴地玩、吃。但是这个儿童节，我却怎么也高兴不起来。
因为我会记起去年的儿童节，去年，咱们学校因为儿童节，所以放咱们一天的假。我趁妈妈也有空，便叫妈妈带我去广场玩。到了广场，看见有一大群人围着好几张桌子。妈妈问他们是怎么回事？他们说只要给他们看我的身份证，是十二岁以下的，就可以领一份奖品。妈妈听了非常高兴，赶忙从家里取回了我的身份证。排了好久的队，终于轮到咱们了，妈妈把我的身份证给了他们看，可他们说还需要一张纸，是学校发的。咦，学校没发给我什么纸呀，为什么其他人有这张纸？正在我想的时候，他们把我和妈妈赶了出来，呜呜呜，凭什么把咱们赶出来？没办法，唉。最后，妈妈买了一个笔盒给我，算是给我今年的儿童节的一份礼物吧。
而今年，在五月二十八日，我也很扫兴。因为我的`朋友一个星期前对我说**饭店有一个活动，第一名能赚到1000元，第二名能赚到800元，第三名能赚到500元。我听了以后，说叫她帮我也报个名，她说好。过了几天，我什么都准备好了，就差她的一个电话，可她打电话来说，我超岁了，不能去。超时我就听说过，可我从来没有听过有超岁的，我顿时失望了。
两年的儿童节我都不高兴，现在听到广场欢天喜地地笑声，我不禁得把手捂着耳朵，不想听。
儿童节作文 篇5
今天是六一儿童节,是我们小朋友的节日。我怀着兴高采烈的心情来到了学校。
教室里热闹非凡，同学们望着老师精心为我们准备的礼物，心里别提有多开心了。不一会儿，老师就把我们盼望已久的礼物发给了我们，我迫不及待的打开礼物袋。只见里面不仅有各种各样的零食，还有一个崭新的.铅笔盒呢!紧接着，我们就开始一边做游戏一边吃零食了，首先第一个游戏是抢椅子，随着音乐的响起，同学们各个小心翼翼的走着，生怕抢不到椅子以后会被淘汰出局，这时，音乐突然停住了，没抢到椅子的同学，只好沮丧的离开了，抢到椅子的同学，高兴地哈哈大笑。接着，我们马上又举行了第二个，第三个......好玩的游戏。
游戏在一片欢笑之中结束了，这个六一儿童节我过的真开心啊!我期待明年的六一儿童节。
儿童节作文 篇6
今天是“六.一”儿童节，我很高兴。早上六点钟就起床了，梳洗完毕，就来到学校。
一到学校，我就看到了一些同学穿着华丽的衣服，化着浓浓的妆，真漂亮呀！
八点钟左右，我们跟着老师来到教育学院体育馆。一进大门，我就看到写着“缤纷童年，快乐六一”的大幕布。
首先，领导们祝我们节日快乐，还发表对我们学校的看法，祝我们学校越办越好。接着，音乐李老师带着我们念以前学过的儿歌，让我想起小时候的趣事，真高兴呀！
然后，精彩的文艺演出开始了。演出内容有校舞蹈队表演的'“左手右手”，有“块板”……其中少儿时装秀表演最精彩，因为那是我们三年级小朋友表演的节目，我也参加了表演。一开始我很紧张，后来我看到观众台上的爸爸和妈妈，我渐渐放松下来。轮到我上台了，我随着音乐的节拍走上台，摆了个姿势，下台再摆个姿势。我们的表演很成功，赢得了台下观众的热烈的掌声。
接下来，我们又看了许多文艺节目，这反映出我们学校有很多能歌善舞的同学。
啊！“六.一”儿童节真快乐呀！
儿童节作文 篇7
六一节快到了，班级里洋溢着喜悦。
今天是周五，我们上了两节课后便去观看了学校为我们准备的节目。
我们来到礼堂，礼堂里已经人头攒动。我们在老师的带领下找到自己班级的位置坐了下来，按捺住自己兴奋的心情，等待节目的开始。
不一会，两个小主持人走出来讲了开场白后，激动人心节目便开始了。节目很精彩，间隙里还进行了十佳的颁奖典礼。
节目中最精彩的要数十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手们穿着艳丽的服装，用甜美的嗓音给我们留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要数一个小男孩唱的《我相信》了，他一出场就大声的叫了几声，把全场都震撼了，“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限······”有志向的歌词配上小男孩很“嗨”的'动作，全场沸腾了，是啊“何处不能欢乐无限”，他把我们都带到欢乐中，而不能自拔了。他唱到歌曲间隙的时候，把帽子猛地抛向台下，高喊：“接住！”接着就继续唱他的歌了。我被这个举动震撼到了，他在台上，接受着万千目光的洗礼，像这样做出和明星一样的举动需要和等勇气啊！我不由得对他产生了敬佩之心，毕竟，我很胆怯，让我在台上做出这些举动简直比登天还难！
四年级的何怡萱同学唱的是京剧，她手里挥着一把折扇，穿着一身古代书生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韵京腔，在台上大大方方的。
这次的六一节令我受益匪浅。
儿童节作文 篇8
一个夏天的下午，热浪袭人，太阳像个炽热的大火球烤着大地，只有蝉儿躲在树叶下反复唱着那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在这酷暑的天气下，迎来了一个令小孩们激动的节日——“六一”儿童节！游园活动顺势展开来了，炎热并不能消磨我们的激情。这节日当然值得高兴，但我却非常难堪，因为每次领到的礼物都是那样少得可怜，以及——要排很久的“长龙”！
排队竞争依然那么激烈。任何一排队伍，都不会不断的有人过来排队，我肯定也要先下手为强，晚来一步就等久一点。有人插队，就会引起一大片的不满。不知是什么冲动，促使我来到不可能拿到奖票的篮球项目来。我眯着眼看别的同学投篮，似乎在这样炎热的天气下，水平不能正常发挥。是啊，阳光真的很耀眼，汗水马上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一团火，一种难以抑制住的冲动，穿梭着我的全身，使我很不舒服！我静静地在刺眼的阳光下看着这“长龙”变“小蛇”，“小蛇”变……
到我了。我使力压着这篮球，打算把心中的不舒服的感觉发泄出来，可后来一想，不行，一定要投中，要不然就白费了，我自信地掂掂篮球，站在三分线上，抬头一望，我被定住了。那球篮，好渺小，好远，越来越渺小，越来越远……我需要一些冰块，压镇一下，让我理智一点，投篮准一点，保佑一下……球篮又飘忽不定，叫人怎么投的中？好热好热，不理了，扔出去再说吧。我鼓足了气，把球向上推去，做了个漂亮的姿势。
我抱着失望的心情用木讷的目光看着球连板都没碰到就掉在了地上，我的心也随着篮球蹦跶了几下。我真想以泪洗面，老天真不给面子，下个学期进篮球队，简直就是“铁公鸡下蛋——没指望”。
我重抱着希望来到了旧校道。这个项目说简单不简单，说难也不难，就是蒙着眼睛打鼓。
用红领巾蒙着眼睛，再转上几个圈，就可以出发了。就像无头苍蝇，拿着棍子，左敲敲，右敲敲，也许同学们出于好心，给给什么也看不见的同学指路。这个容易了，找个可靠的同学帮自己一把就过了。
我托了一个同学，他会帮我的。我蒙上了眼睛，立刻陷入了一片黑暗。我有点恐慌，但一想到海伦凯勒这个人物，我便不害怕了。我仔细地听着他们的指示向左向右。我小心翼翼﹑蹑手蹑脚地一步一步地走，像是在探路。有一种似本能的反应，在不明情况下，会感觉不安，我会撞到什么。我小步小步地移动着，仿佛是一个木偶，被人摆布着。
“OK，敲！”我定住了，握着手中的棍子，大力地挥了下去，迸出的`是清脆地“砰“的一声。
迫不及待的我纂着奖劵往兑奖处跑去。突然一定，好像忘了什么，哎呀，太急了，手里的袋子去哪啦？我赶紧回去一把手就把袋子给收回，又“飞毛腿“地跑回原地。一到那，我的下巴都碰地下啦：兑奖处门口挤满了人，而且又是一条长龙，从操场的一端到另一端。
我耐心的等着。到我了的时候，我便欣喜若狂地跑进去，但礼品已所剩无几，很令人扫兴，只有那些不吸引人的零食。我责怪自己为什么怎么晚来，只好随便挑了。
我在操场里走来走去。我粗略地算了一下，全校的项目有14个，那么每个项目平均有30个人！我想到这个数字不仅抖了一下，要等多久啊？
我来到了一个“青蛙跳水”的项目，这个游戏还算简单，就是有点紧张。我把小小的乒乓球往前这么一丢，就中了，手感很好。接下来又中了，一张奖劵就拿到了。我赶紧又跑到兑奖处去兑奖，这次还好，只是一条“小蛇”，等了不大一会儿我就拿到了奖品。
……
嘴馋的我吃着满嘴的可口的食品，与同学一起分享自己的“战利品”，大家都非常开心。
王伟能 指导老师：黄巧英
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