关于欢庆儿童节作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的欢庆儿童节作文9篇，欢迎大家分享。
欢庆儿童节作文 篇1
今天就是期待已久的六一了，首先，按照老师的要求，首先要做的就是书法大赛，我对书法大赛一点都不感兴趣，而且我不在意名次，但重在参与，我参加了。
接下来就是美术大赛了，唉，学校怎么老拿我不感兴趣的比赛来呢？我疑惑，但仍参加了。
啊，随着时间的流逝，比赛结束了，嘻嘻，太好了，我们的表演要开始了。
在六一前夕，我们班共列了一个十多个节目的节目单。而且这个节目单是我们几个班干部一个人出至少两个节目到两个节目以上才凑到的呢！
表演即将开始，舞台也十分宽敞，还有主持人主持，真颇有电视上主持的`那样了
表演一个接一个，每个表演过后都有一阵激烈的掌声。节目里有好笑的笑话，有趣的智力问答，还有小品、童话剧，对了，在我表演的时候，我很遗憾，没有把故事的主题说出来，虽然大家也用激烈的掌声把我迎下台，但是，讲了这么久，还是没有提出主题，仍令我十分遗憾。
我们的表演还没有结束。教室里仍然充满着欢声笑语。接下来一个又一个的节目，一个比一个精彩，后来，又轮到我上了另外一个节目，那就是爱情买卖偷菜歌，这个节目我费了好大的劲才完成，本想在舞台上好好唱，让大家在爽快的笑一笑，但有人说这首歌其实也不是很好笑，但毕竟还是要唱，所以我首先作了一个声明，就是不管绝不觉得好笑，都要笑一下，给个面子。
我在脑海里寻找着感觉，免得唱走了调，可我刚唱了两句，不知为什么突然起了一阵哄笑，我不明白为什么会笑，因为我没有唱走调，而且也没有到好笑之处呀？来不及多想，我又唱了起来，还是起了哄笑，这笑声似乎是全班人的，可我真的没唱错，更没有走调，糟糕的是，弄到我都差不多把词忘光了。
没法，我看了一下四周，但却想不起歌词了，而大家却也在看着我的表现。这下，惨了，忘词？好朋友们赶忙那这位的歌词给我看，说实话，如果没有带那歌词去，发生这种事我也不知道怎么办了。
基本上大家都很配合，我一唱，他们就发出阵阵哄笑。像是为我的歌声伴奏一样。于是，我便在笑声中结束了我的表演，而我以下台，他们就不笑了，真的太配合了！
这次节目我印象最深的，就是我自己的表演。
欢庆儿童节作文 篇2
儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋，作文 欢庆“六一”国际儿童节。一大早，我就起床，准备第一个去学校。但我一到教室，基本上同学们都已经到了。
班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的十分漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。
上午时，二（1）班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班的小主持人俞锦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术……
下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场，小学二年级作文《作文 欢庆“六一”国际儿童节》。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的.好看，我的手掌都拍红了，哈哈……
看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。
今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。
欢庆儿童节作文 篇3
转眼间，令我们激动人心的日子快到了！这一天就是明天——六一儿童节。六一儿童节是我们儿童的节日，是令我们欢快的节日！在这个属于我们的日子里，我们要尽情地欢唱！
今天，我们举行了“六一”的庆祝会。可以看得出，大家很开心，很欢快。我的节目是第四个，前面的节目有《船屋》、腰鼓队表演、《英雄辈出》等。在这之前，我的心情一下子无比地激动！因为我又要参加六一演出了！
前面的节目很精彩，特别是《英雄辈出》！他们一对话剧的形势，讲述了抗日英雄们的故事。还讲了博客的开展情况。都是以对话的方式巧妙地说，没有特别指出说明！真是一大创意！
《船屋》也以童话剧的形式，向我们展示了一个故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了台风，船翻了，很多人都被卷进去了！连正在睡梦之中的.姗姗也一样。可他们遇上了好心的海豚！把他们带回了沙滩，让遇险的他们得以重新活过来！
转眼间，令我们激动人心的日子快到了！这一天就是明天——六一儿童节。六一儿童节是我们儿童的节日，是令我们欢快的节日！在这个属于我们的日子里，我们要尽情地欢唱！
今天，我们举行了“六一”的庆祝会。可以看得出，大家很开心，很欢快。我的节目是第四个，前面的节目有《船屋》、腰鼓队表演、《英雄辈出》等。在这之前，我的心情一下子无比地激动！因为我又要参加六一演出了！
前面的节目很精彩，特别是《英雄辈出》！他们一对话剧的形势，讲述了抗日英雄们的故事。还讲了博客的开展情况。都是以对话的方式巧妙地说，没有特别指出说明！真是一大创意！
《船屋》也以童话剧的形式，向我们展示了一个故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了台风，船翻了，很多人都被卷进去了！连正在睡梦之中的姗姗也一样。可他们遇上了好心的海豚！把他们带回了沙滩，让遇险的他们得以重新活过来！
欢庆儿童节作文 篇4
六月一日是国际儿童节，这是为了保证世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权、抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀和毒害儿童而设立的节日。在这一天里，小孩子们欢歌笑语，大家坐在一起有说有笑，一起欢快庆祝这一美好的节日。
学校里花灯高挂、万象更新，到处都可以看出节日欢快的气氛。教室里同学们一起唱歌、跳舞，分享着大家的喜乐、大家的微笑，仿佛成了一幅优美的画卷，同学们的会心一笑，仿佛是画面中五彩斑斓的.颜色。
今天下午第二节课，我们也欢庆了六一。同学们表演的小品让我们开怀大笑，优美的葫芦丝让我们步入音乐的王国，优雅的古筝让我们感悟到了音乐的奥秘，书写了音乐的篇章。同学们有说有笑，一起高声演唱《义勇军进行曲》、《荷塘月色》、《最炫民族风》等歌曲。
六月一日儿童节是个欢乐的节日，在此，我也祝愿小朋友们节日快乐，拥有一个快乐的节日。
欢庆儿童节作文 篇5
随着六一节儿童节的到来，我们大家都快快乐乐，欢欢喜喜的。这一次儿童节是我最难忘的。
瞧！我的同桌和好朋友都出场啦，他们俩用那幽默的表演把我们全班同学都逗得哈哈大笑。到我出场啦，我的朋友拉出动听的'歌曲，到我拉的时候，我很紧张，总是出错，不过，大家都还是很高兴的。
这就是今年的六一儿童节，我们大家都玩得高兴极了。
欢庆儿童节作文 篇6
20xx年6月1日，我们又迎来了一年一度的“六一”活动。这次的六一对我而言意义深刻，因为这是我小学生活的最后一个儿童节。同时，这次的活动也是非同一般，竟打破常规、搭建舞台，邀请关工委、部分家长，学生们自由表演，庆祝自己的节日。
这天早上，晨曦刚刚温暖了世界，我们就来到了学校，为我们自己的节日忙了起来。6：30分，活动就开始了。
首先是家长入座，125位家长受到邀请，由学生引领到指定的位置，同时，为每一位家长佩戴了鲜艳的红领巾，此时，家长与学生们一起参加活动。
接着是报告人数，站在主席台前的大队辅导员和大队委们，依次按照顺序进行人数报告，此时我作为一名大队长，站在台上十分自豪。
随后，周校长在大会上致辞，提出了对同学们的殷殷期望，同时预祝大会圆满成功。顾校长还在大会上宣布获得20xx—20xx年度的三好学生获得者名单，此时，同学们的掌声此起彼伏，把大会推向高潮。
最后就开始文艺展演。首先上场的是学校舞蹈队的同学们为我们带来的《Metoo》；接着是T台秀的'同学们；有的用长长的裙子装扮古装，有的用废布装作超人，有的用纸板装作机器人；然后有歌曲母子连唱，有舞蹈连跳《Heaven》、《傣家小姑娘走过来》等；有朗诵诗歌文章《游滨海新区》、《我想》等；最关键的还有抖音串烧《海草舞》和《兔子舞》使全场活跃起来；最后还有四十多人的大合唱《当你老了》……
我小学生活中的最后一次六一儿童节已经结束了，随后我将一步步走向成熟，不再是小孩。这次的活动很棒给我留下了深刻的印象！
欢庆儿童节作文 篇7
六一儿童节那天，我们可高兴了，因为学校要举行文艺节目汇演，我参加我们班的舞蹈表演。
我们在张老师的带领下，认认真真训练两周多，今天将要上台表演，我的心情很激动。
早早起床，吃完早饭，妈妈带我去化妆，结束后，在台下等待节目的.演出，我的心咚咚直跳。我们班的节目是第五个。看着我班的小美女，个个都漂亮极了，老师非常高兴，给我们拍照留念，并鼓励我们上台好好表现，更好地发挥。
轮到我们班上场了。我快速站起来，跟着老师，走到台下，整理队伍。我是主力军，我一定要好好表演。
随着音乐响起来，我踏着曼妙的舞姿，认真地做好每一个动作，面带笑容，表演完后，得到领导的好评。
节目表演完，我们宣誓、发红领巾，我是一名少先队员，一定要好好学习。
最后老师给我们班拍照留念，每人发一瓶沙棘汁，我们过得非常快乐！
你们说我的六一儿童节快乐吗？
欢庆儿童节作文 篇8
六月一日是少年儿童的节日，是每个儿童向往的日子，因为在那一天，学校组织庆祝会，我们载歌载舞，那是多么开心呀！
清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了点面包，脚下踩了旱冰鞋似的“飞”向学校。在路上，我一边欢跳，一边哼歌，平时极讨厌的麻雀今天也让我觉得它的叫声十分悦耳，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”不一会儿来到了学校，刚一踏入校门，眼前事一座变化多端的喷泉，耳边响起了一首首动听的歌。
我大步走向教室，刚一进教室，我发现同学们高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。过了一会儿，老师来了，带领我们去拿红旗，我们排着队伍，举着旗子，站在原来的位置上，等待着领导的到来。
首先，学校领导向我们表示节日的祝贺，接着举行了升旗仪式，然后少先队员给领导献上了鲜艳的红领巾，当我们看到有些同学上台领奖时，心中的'敬佩之情油然而生，最后举行“六一”文艺表演。
演出开始，第一个节目是古典红灯笼舞，她们的动作是多么娴熟，可见她们在平时是多么用功。接着是诗歌朗诵，她们深情的歌颂了美丽的校园。下一个是现代加油舞，同学们卖力的跳着欢乐的舞蹈，还有幽默的相声和优美的教师舞蹈等，各种各样的表演令人身临其境。
不知不觉节目表演完了，我想起了那些领奖的同学们，发誓一定要好好学习，成为建设祖国的栋梁之才。今天“六一”过得非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。
“六一”是我们喜爱的节日，所以，这一天的歌声是那么悦耳；这一天的笑容是那么灿烂；这一天的一举一动都是那么文雅。这是有意义一天；是快乐的一天；是幸福的一天；更是令儿童们振奋人心的一天。
欢庆儿童节作文 篇9
六一是我们欢庆的日子，所有的小朋友都能收到许多礼物，还在一起唱歌跳舞，快乐极了，特别是今年的六一儿童节，我还第一次当了主持人。但我最喜欢的还是另一个环节——拿着幸福币逛大街。
我们一双双小眼睛虎视眈眈地盯着钟表“1秒，2秒，1分钟，2分钟……”经过漫长的等待，活动终于开始了，我们像脱离了铁笼的小鸟，带着自己的钱，搜得一下飞奔出了教室。展现在我面前的是一幅幅琳琅满目的画面：有卖手工油纸伞的，有卖各种各样的吃的，有卖明信片的，有卖手链的，看得我眼花缭乱，目不暇接，都不知如何下手了。终于，我的目光停留在卖蛋糕摊点上，蛋糕上涂买了蓝色的奶油，下面是丰富的'水果和可口的坚果。我挑了一个最大的津津有味地吃了起来，三下五除二就把蛋糕干完了。
我舔了舔嘴，拿着“钱”继续向前走，不一会儿，我左手一个沙冰，右手一个蛋塔。吃着自己努力换来的沙冰，我突然感到好幸福，陶醉地闭上了眼睛。突然，我眼前一亮，看到一家卖首饰的店员正在大声吆喝着，“哇，好漂亮的手链。”我情不自禁地把它捧在手里，由蓝细绳编织而成的手环下面吊着一颗水晶，上面镶嵌着两颗晶莹剔透的钻石，漂亮极了。“请问这个多少钱？”我迫不及待地问。服务员轻描淡写地说；“很便宜的，30个幸福币。”我一听差点吐血：“这么贵，我可要攒多少天啊？我要拿多少个优星五星啊？”我只好三步一回头地走了。可转了一圈后，我下定决心：“我要买那个手链！”我直奔首饰摊点，到了那里发现早已空空如也，服务员的手还有两个，我有点失望，遗憾地选了一个红麻绳编成了手链。
不知不觉中，我已经买了很多东西，钱包也一点点的变扁了，但我很开心，因为我用自己的努力得来的“钱”买东西，我还收了很多礼物，我已经开始期盼下一个儿童节的到来。
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