精选儿童节作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的儿童节作文3篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
今天是“六·一”儿童节，我们自己的节日。
早上，金色的阳光洒满大地，校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们穿着新衣服，怀着愉快的心情来到学校。看，学校的教学楼和综合楼上早已挂满了一只只风车，在微风的.吹拂下，风车轻轻转动起来，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”
8点半时，同学们便各自参加游园活动去了。游园活动内容很多，有“带球绕圈”、“贴鼻子”、“灌篮高手”、“运指如飞”、“一鼓作气”等等，其中最让我难忘的是“带球绕圈”和“运指如飞”。
儿童节作文 篇2
今年的“六一”是我过的第十一个儿童节了，也是我过得最无聊、最倒霉的一个儿童节。为什么这样说呢，请听我慢慢道来。
先是在周五，我本以为儿童节快到了，老师一定会在这天搞些小活动来庆祝一下。可没想到老师却说：“因为现在仍是疫情时期，特殊时期特殊过节，今年我们就不搞活动了。”这番话令到全班鸦雀无声，甚至可以说是死气沉沉。我面无表情，可心里却在呐喊：“不是吧，这可是我期待了整整一个月的节日啊！”尽管老师那么说，她还是体贴地利用下午的两节课时间给我们安排了一些活动，有零食吃、有小礼物拿，还有玩游戏和看电影，这也还算凑合吧，稍微让我欣喜了一点点。
我自我安慰：不怕，虽然学校没什么节目，但是周末还有妈妈安排的旅游项目，足够开心的了。可放学回家一看，悲催的事情发生了妈妈生病了，旅游活动直接取消。爸爸见我耷拉着脑袋，就说明天带我去公园逛逛。这也好，起码不用在家里呆着。
可是到第二天一早，爸爸的手机不是时候地响了起来，竟然是单位要他回去加班。天哪！这是什么公司，平时加班也就算了，怎么连周末也不放过？老天爷啊，为什么你刚给了我一道希望之光却马上又熄灭了呢？我望望爸爸，他无奈地朝我摊了摊手，耸了耸肩，我只好拿起了电话约同学。
突然，哗啦啦！哗啦啦！唉，老天爷是觉得我还不够倒霉吗？不能去公园玩就算了，前一分钟还晴空万里，后一分钟等我约好朋友到楼下玩就下起了倾盆大雨，我只好禁足了整整一个上午。
最后一件倒霉事是由羊驼引起的。中午，在邻居的推荐下，我们来到了房车基地，想去看看那只可爱的羊驼。太阳火辣辣的，没走一会我就已经满头大汗了。我心想：再坚持一会，马上就能见到羊驼了。可谁知我们走了半个多小时都找不到地方，最后发现原来由于灯光节的原因封了去羊驼园区的路。爸爸立刻改变计划，带我去小湘玩水。可谁知雨又下了一小时，吃饭又等了两小时。唉，早知如此，我还不如待在家里吹空调算了。
今年的.“六一”，我一次次地与幸运擦肩而过，一次次像被磁铁吸着似的似地与倒霉相撞。这可真是个倒霉的“六一”。
不过，有父母的陪伴，我还是幸福的。希望经历了今年这次倒霉的“六一”儿童节，以后幸运之神能永远陪伴我和我的家人。
儿童节作文 篇3
记得去年的“六一”儿童节是在教室里度过的。那天，方老师在黑板上写了大大的“欢度六一”四个大字，同学们有的玩抢椅子的游戏，有的玩木头人的游戏，有的唱起动听的歌曲，有的……看的同学哈哈大笑，开心极了！
今年的“六一”儿童节刚好是星期天，那该怎么过呢？哦，有了！六一节的上午，阳光明媚，我来到自己的房间里，决定开始做自己喜爱的玩具。做什么样的玩具呢？我左思右想。想了一会儿，终于想出来了。我高兴得一蹦三尺高。首先拿出一张铅画纸，在纸上画了七个大小不一的葫芦娃，又小心翼翼地用剪刀按虚线剪开，再在葫芦娃身上涂上五颜六色的颜色。接着，拿出第二张铅画纸，在纸上画出葫芦山的形状，然后给葫芦山涂上自己喜欢的'颜色。最后像刚才一样把葫芦山小心地剪开来，同时把葫芦娃贴在葫芦山上。
这样，一幅葫芦娃在葫芦山上玩耍的画面就出现了。你可以与每个葫芦娃玩、说，把自己的快乐带给它们，把自己的悲伤向它们倾诉。
啊，葫芦娃，谢谢你给我带来的快乐！今年的“六一”儿童节真有意义！
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