儿童节的作文

时间:2023-03-06 08:20:01 六一儿童节 我要投稿

【精华】儿童节的作文六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的儿童节的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】儿童节的作文六篇

儿童节的作文 篇1

  关于儿童节消费的作文

  20xx年5月31日,《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出,时下许多儿童想在“六一”实现的愿望与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商店里买这买那,消费起来毫不手软。对此,专家呼吁:不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”,要让儿童节变得更有意义。

  回眸刚刚走过的童年,对于怎样过一个有意义的儿童节,你一定有自己的看法,请就此写一篇文章,可以结合自己的经历或见闻来谈,也可以自选一个角度发表见解。

  要求:(1)题目自拟;(2)问题不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字[小学生,可以改为400字];(4)文中请回避与你相关的人命、校名、地名等。

  要儿童节,不要消费节

  儿童节时,孩子们的`愿望都与吃喝玩乐有关,家长也经常带孩子去商店里买东西,这完全是“消费节”!

  现在的家长,过六一儿童节的方法一般都是带着孩子去商店买东西,去游乐园玩游乐设施,去公园拍照片,去肯德基、麦当劳中吃洋快餐……

  这还叫过儿童节吗?简直是活生生的消费节!

  儿童节要过得有意义,不能仅仅限于买东西!为了让儿童节过得更有意义,我给大家提几条建议:

  1、在儿童节里多锻炼身体。平时作业任务多,时间挤不出来,没法锻炼身体。现在儿童节,没有作业,可以花点时间跑步、跳绳等,时间不需要太长,一个小时就够了。

  2、去乡下。现在许多孩子都很浪费,特别是粮食,去乡下体验一下农村生活,可以改掉浪费的毛玻

  3、帮忙做家务。多做家务可以培养自立能力,也能帮助父母分担家务。

  不要让儿童节变成消费节,过一个有意义的六一!

  20xx年8月6日上午9:50-10:40

  爸爸评语:没有跑题,语句通顺。字数不够(只有355字),立意不新,思路不开阔,有别字二处(已改正)。如果考试判分,只能得25到30分之间。

儿童节的作文 篇2

  今天是六一儿童节,是我们小朋友自己的节日。这是一个愉快的日子。

  老妈和她的好朋友们在每年的六一都会组织父母带着孩子出去游玩。今年的六一,我们去伊宁县的托呼啦苏大草原玩。早晨,我们早早的来到车上,准备出发。在老妈的主持下,我们轮流的表演唱歌,跳舞,讲故事,猜谜语,讲笑话。一路上我们欢歌笑语,开心极了!

  车进入山里。弯弯曲曲的路,有些颠簸,我们在车里摇头晃脑的。透过窗外,我看见高低起伏,大大小小的山,山上面长满了又绿又密的草,一大片一大片的绿绿的,美丽极了!成群的牛羊在山坡上悠闲地吃着草,满山遍野都盛开着野花,有黄的,红的,蓝的,紫的,还有白的,好看极了!

  坐了4个小时的车程,终于到了目的地——托乎啦苏大草原。放眼望去,成片成片都是绿色,太美了!仰望天空,天是那么的蓝,白云是那么的白。深深一呼吸,空气中弥漫着花草的芬芳与清香!我们先步行到五媳妇沟,我们顺着台阶缓缓向下步行。来到沟底,那里的水很清澈,也很冰凉。那里的松树又高又直,耸立在岩石上。大人们摆着不同的`姿势不停的拍照。我们小孩子在水边玩耍。我拿起石头朝水面上扔去,溅起一朵朵水花。大一点的哥哥拿着渔网在捞鱼,可是,捞了半天也没捞着一条。玩了好一阵,大人们要带领我们到草原上玩。我们又要沿路返回,从下面的台阶往上爬。下来的时候不觉得台阶有很多,再向上爬的时候就奇怪怎么有这么多的台阶呢?我们爬着爬着都累了,尤其是大人们,爬一会就要倚靠在栏杆边休息。我们小孩都坚持着向上爬,终于到了山顶,又看到了大草原。我们小孩一个个都上来了,我们欢呼雀跃。我们对着山下的大人们喊:“老妈加油!快点爬!”

  我们等了许久,大人们才上来。我们大家一起来到草地上做游戏。大人们陪我们玩老鹰捉小鸡、踩气球、丢手绢等游戏,我们玩得特别开心!

  时间过得可真快呀!我们要上车回家了。我还没玩够呢!真希望时间老人走得慢一些,可是时间不等人!我盼望着每天都能是六一!车渐渐走远了,我回头望着美丽的大草原,真有些不舍!

儿童节的作文 篇3

  一年一度的六一节到了,我盼啊盼,总算盼到了这一天。儿童节的前一天,学校开展了“游艺会”的活动。

  活动开始了,我像无头苍蝇似的寻找目标,突然三个鞑子引起了我的注意:唱反调。咦这个游戏我玩过,挺好玩。见玩的人不多,我便走了进去。这个游戏共三轮,全对的就能得奖,我看着其他同学一会儿错这儿,一会儿错那儿心里不禁紧张起来:我能赢吗?不一会儿就轮到我了,当考官说出第一个动作时我很快反应过来,作出了相反的动作。第二次时,我差点成了“条件反射”,还好脑子转得快,以至于不出丑,第三次真是小菜一碟,于是我轻而易举地拿到了第一个奖品。

  我继续寻找目标,找到了四(6)班的“抢椅子”,“抢椅子”可是我最爱玩的了,于是我毫不犹豫的`参加了,经过一轮又一轮的角逐,我总算赢了——又拿到了一张书签。

  就这样,我玩了一个又一个游戏,拿到了许多奖品……

  今天玩得真开心!

儿童节的作文 篇4

  今年的“六一”节对于我来说是最无聊的。

  早上十点半我们就放学了,回到家,我打开电视,看看这个台,节目不怎么好看,再翻翻另一个台,也没意思。我躺在沙发上,面对天花板大声叫了起来:“我好无聊啊,儿童节关在家里没人带我出去玩。”

  我来到书房,打开了电脑,东找一个游戏西找一个游戏。以前偷偷地玩,觉得很有意思,可现在让我随意玩了,却又觉得没劲。我回到自己房间,躺在床上一动也不想动。“如果现在小区门口有一所只为我一个人开放的免费游乐园该多好呀,最好还是饼干做的,既好玩又可以美美地吃!

  ”我开始做起了白日梦。

  这时,妈妈回来了,我冲了出来,“妈妈,早上我好无聊哦,下午带我出去玩好吗?”“小孩子别闹,我下午哪有空,忙都忙死了,赶快回房去,我去给你做饭吃。”妈妈一副严肃的'表情,她好像忘记了今天是儿童节。我低着头闷闷不乐地回到了自己的房间。

  “六一”节过得好无聊哦,家里冷冷清清的,这个“六一”节是我过得最无聊的一个节日。

儿童节的作文 篇5

  一年一度的“六一”儿童节到了,这可是我期待已久的节日啊!我哪能不高兴呢?

  这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的.图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。

  上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛;我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了;同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

  最有趣的要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。

  啊!愉快的“六一”儿童节,我永远忘不了你。

儿童节的作文 篇6

  光阴似箭,岁月如梭,在我成长的岁月里值得我去铭记的日子数不胜数。正是“这一天天”让我的生命更加的丰富多彩;记得有那么一天,它让我感到从朝霞升起到夕阳西下都不寻常;它让我从此改变的非同凡响,这一天……

  六一节的那一天,我高高兴兴的来到学校。学校里到处挂着灯笼,喜气洋洋的。可当我来到教室时,只见,班主任高老师焦急万分,同学们的脸上露出了焦急的神情。

  咦?今天不是六一节吗?怎么大家这么着急?我悄悄的问了问小玲,原来六一主持人小青因生病而缺席,这可怎么办?“哎,这小青怎么能在这节骨眼上……”我轻轻的埋怨到。

  同学们也在窃窃私语,“同学们,安静安静!想必大家都知道了这件事情,现在没有女主持人,有谁愿意顶替一下?”这时,大家都保持了沉默,我觉得周围的空气仿佛都被凝固了。

  我心想:老师现在肯定比谁都着急,因为这个六一会,可是高老师花了很多精力的,如今,小青竟生病了,这可如何是好?我灵机一动,要不,我上?不行,我向来生性胆小,如果我去顶替,上了台,面对这么多双的眼睛,肯定会很紧张的!再说,主持稿这么多,我怎么背的完呢?

  这种种想法催促着我——不!但看着老师那焦急的神情,老师每天要批改我们的作业,已经够辛苦了,还要为这件事而操心,作为学生的我们怎能不管不问呢?我再三犹豫,但最终还是选择,自己上台去解老师的燃眉之急。

  我咬紧嘴唇,握紧拳头,仿佛要做一件伟大的事情!我站了起来,沉默了一会,深呼一口气,大声的'说道:“老师,我行吗?”话音刚落,老师也松了一口气,紧皱的眉头也舒展开了。

  我们立马开始了彩排,我也努力的背着主持稿。一次又一次的彩排,弄得我是又累又渴,但为了班级的荣誉,豁出去了!

  到了正午,我们彩排的也差不多了,马上要登台了,即使彩排了不少,但我还是有点紧张,老师看出了我的心思,鼓励我:“加油!相信自己!刚刚你已经做的很棒了,声音甜美,你是有的!就是不相信自己!你要做的是相信自己!”听了老师的话,我有了自信!准备上台的那一瞬间,我深乎了一口气,轻盈的走上了领操台。在台上,我娓娓动听的讲述着内容,面带微笑,一次次赢得了一阵阵掌声!老师和同学们也拍手表扬我。我十分开心!

  这一天,令我难忘;这一天,使我懂得了,无论做任何事,都应该勇敢的跨出这一步,没有尝试过怎会知道自己成功与否。也是这一天,让我变得勇敢、自信。我一定会记住这一天!

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