庆六一儿童节作文

时间：2022-12-26 10:46:55 六一儿童节我要投稿

关于庆六一儿童节作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的庆六一儿童节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于庆六一儿童节作文10篇

庆六一儿童节作文篇1

　　一年一度地“六一”儿童节到了，我们学校将举行庆“六一”活动。

　　早上，我兴致勃勃来到学校，第一眼看到了就是美丽的书画展。那一幅幅图画栩栩如生，那苍劲有力的大字，令我赞叹不已。下午，学校要举行“小小超市”的活动。我们排着整齐的队伍来到操场，我和几个同学一起在“小小超市”里逛来逛去，桌上摆的商品琳琅满目，各式各样，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，还有可爱的`机器狗……真是应有尽有，这些商品不但美观，而且价格便宜呢！ “超市”里人山人海，热闹非凡，同学们的，叫卖声、讨价还价声形成了一曲欢乐的交响曲。

　　我看了这些商品心动了，特别是那漂亮的芭比娃娃，于是我问了价，花钱买下来，放学了，我恋恋不舍地回到教室，心思还在那欢乐的“小超市”里。

庆六一儿童节作文篇2

　　伴随着夏姑娘热情的步伐，我们迎来了一年一度的“六一国际儿童节”，在这个节日里，最让我难忘的还是学校的庆“六一”活动。

　　一大早，我们穿着鲜艳的节日盛装，蹦蹦跳跳地来到学校。今天的学校令我耳目一新，学校大门口，两只可爱的米老鼠在向我们招手呢！校园被打扮地姹紫嫣红，彩旗飘飘，绿草茵茵，鲜花盛开，犹如一位花枝招展的青春少女，主席台上，一块彩色的大幕布，上面写着：“在阳光下成长”几个苍劲有力的烫金大字。操场里坐满了穿着演出服的演员和穿着鲜艳衣服的同学们，仿佛时大花坛里的朵朵鲜花。

　　庆祝活动在美妙的音乐声中拉开了序幕，接二连三的精彩节目纷纷登台亮相。有深情的合唱；有刚劲有力的健美操；有活泼欢快的舞蹈；有精彩绝伦的武术……这些精彩的表演，让主席台上的贵宾赞不绝口，令同学们大饱眼福，让演员们感到非常有成就感。

　　在众多节目中，我最喜欢我们四年级表演的健美操——快乐宝贝，当欢快活泼而又激情似火的音乐响起时，同学们就迈着轻快的步子跑向场地，同学们个个精神抖擞，动作协调一致，觉得非常整齐有力，同学们时而欢快的跳跃，时而来一个有力的冲拳，时而伸展有力的双手前台踏步，时而又来一个柔软的转身，时而骤停……举手投足间，逐步体现舞蹈美和体育美的结合。整个动作如小溪流水一样欢畅。同学们个个鼻尖上都闪着汗珠，小小的身躯喷发出节日的.香气。同学们仿佛是夏天里的棵棵小树，正酣畅淋漓的成长，又如一只羽翼未丰的雏鹰，正努力飞向蓝色的天空……同学们用力伸开双臂，音乐戛然而止，台下响起雷鸣般的掌声。

　　虽然庆祝活动结束了，但那美妙的歌声还在耳边回响，优美的舞蹈还在眼前浮现，心里久久不能平静，我真希望下一个六一儿童节快快到来。

庆六一儿童节作文篇3

　　六一儿童节快到了，老师排练了要表演的节目，老师在网上找了一些舞蹈要我们挑一个练习，我们女生找了很长时间终于找到了。

　　名字叫《三字经》，可以说我们练习了已经练了，一个多星期，我们女生都会跳了，可是到了儿童节的`时候，我们都很紧张。

　　校长还说这次儿童节，哪个班得了一二三名，就有奖励，我们班不光表演了跳舞还有打连响。那时来了好多家长，我们班不光跳舞得了第一，打连响还得了第二，呵呵！

　　校长奖励了我们一人一个笔和本子，老师还奖励了我们辅导书，我们都高兴坏了。

　　呵呵！爸妈还夸我，我女儿真棒啊！

　　东门路六年级：低调的孩子

庆六一儿童节作文篇4

　　在“六一”节的下午，如果有人来我们学校，那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来，因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。

　　那一天，我们有钓鱼、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我兴奋极了。首先，向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后，我知道了规则，就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始，我还挺自信的，拿起一个篮球就扔，可是我仍得太重了，球弹了一下，一个瓶子也没撞倒。第二次，我好好地瞄准了一下，可这次扔偏了，但是，球撞到墙壁反弹过来，正好撞倒一个管理员放歪的瓶子，那个瓶子又撞倒了另一个瓶子，我很高兴，马上就拿起最后一个球扔了过去，只听“乒”的一声，瓶子一个也没倒，对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。

　　盖好了星星，我又跑到了进游戏的教室里，我扫视了一下四周，一下就知道是把乒乓球滚进洞里，最右边的无效。我又看了一会儿，就拿起一个球扔出去，可老天不作美啊，进去的`球一下就弹了出来，滚进了最右边的洞里，第二次，我想：难度太大了。便懒洋洋地扔了一下，没想到这次歪打正着，进了第二个洞。第三次，我仔细瞄准了一翻，马上仍了过去，“进了!”我大喊着，这次我得了两颗星……

　　在这次庆“六一”活动中，我懂得了不能把自己的能力估计得太高，不然就会成事不足，败事有余。

庆六一儿童节作文篇5

　　今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上课lin（铃），我们就拿着yǐ（椅）子走出去，来到学校的小操场上。我们把yǐ（椅）子放在了地上，我们就坐在了yǐ（椅）子上面。

　　我就看见1~6年级都把yǐ（椅）子搬在了大操场上，ran（然）后同学们都坐到了自己的`yǐ（椅）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来chān（参）加我们的庆祝“六一”儿童节的会，学前班的小朋友表yǎn（演）节目，学前班的小朋友把节目表yǎn（演）完了，就该二年级表yǎn（演），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表yǎn（演）完了，会也完了。我们duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我们把椅子bān（搬）进了教室，就回家了。

庆六一儿童节作文篇6

　　今天，是个阳光明媚的日子，我们学校举了 “ 欢庆六一儿童的活动”。

　　下午我们观看了精彩的文艺表演。有我校民乐合奏团带来的精彩节目，音乐剧《成长的烦恼》，还有许许多多的精彩节目。

　　其中我最喜欢音乐剧《成长的烦恼》庆祝六一儿童节的作文作文。人物有妈妈、聪聪和她的同学们，聪聪正和她的同学们在一起玩，妈妈看到了就把她叫回来学习，聪聪说：“让我再跟她们一起玩一会吧。”“不行，我是为你好的`，是为了将来能考上个好大学。”

　　说着说着妈妈就说：“肚子有点饿了，买东西去吃。”聪聪说：“妈妈你就知道吃，还能做什么，吃的就像一头猪。”妈妈回来的路上看了一张报纸上写着现在有一种补习班，可以提高孩子们的智慧。妈妈回到家对聪聪说 : “明天我要帮你报四种补习班，七点钟数学，八点钟英语，九点钟钢琴，十点钟书法”同学们听到聪聪要补习四种都被吓到了。妈妈说：“聪聪你就忍一忍吧!等你考上了大学你就不要再学习了。”同学们听了聪聪的苦衷，决定要帮助她。聪聪的日记《成长的烦恼》上面写着妈妈您能不能让我也像其他小朋友一样玩，也不要帮我报那么多的补习班。妈妈看了聪聪的日记后心想孩子要学习也要玩耍，后来妈妈跟聪聪又蹦又跳。

　　这一次的六一儿童节过的太开心了!我真想下次的六一儿童节快点到来呀!

庆六一儿童节作文篇7

　　盼啊盼，盼啊盼，盼望已久的六一文艺表演总算来到了，我们每个人都兴致勃勃，而我呢，心都快蹦出来了。到了小广场，我们按老师指定的地方，坐到了小板凳上。

　　我定睛一看，表演节目的'同学都在准备着，终于开始了，首先，主持人说了节目的顺序，有大合唱、舞蹈、花样跳绳……各种各样的节目。

　　其中，我最喜欢的节目是花样跳绳。因为：他们合作的很好。但是，他们也有美中不足，有一个人，把球拍到别的地方了，所以，失误了，闹得我们哈哈大笑。最后，文艺表演结束了，我们陆续地回了教室。

　　虽然文艺表演结束了，但我们的心还在广场上。

庆六一儿童节作文篇8

　　光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!

　　无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

　　大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的.步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!

　　半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。

　　我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

　　同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!

庆六一儿童节作文篇9

　　今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上课lín（铃），我们就拿着yǐ（椅）子走出去，来到学校的小操场上。

　　我们把yǐ（椅）子放在了地上，我们就坐在了yǐ（椅）子上面。我就看见1~6年级都把yǐ（椅）子搬在了大操场上，rán（然）后同学们都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来chān（参）加我们的庆祝“”的会，学前班的`小朋友表yǎn（演）节目，学前班的小朋友把节目表yǎn（演）完了，就该二年级表yǎn（演），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表yǎn（演）完了，会也完了。

　　我们duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我们把椅子bān（搬）进了教室，就回家了。

庆六一儿童节作文篇10

　　今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。

　　同学们到了教室，心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”

　　首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。

　　主持人说：“让我们用热烈的掌声欢迎小东和小明表演吹泡泡。”顿时，班里响起了一阵掌声。表演开始了，小东和小明都上讲台表演吹泡泡，两人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。只见小东吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着，由于小东的'泡泡里装满了空气，不一会儿，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小东嘴上，大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一会儿，泡泡破了个洞，里面的气体都散开了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家热烈地鼓掌。

　　“接下来的节目是魔术，由小冰上台表演。”主持人说。老师带头鼓掌，小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一块红布，红布正中有一个洞，他点燃火柴后，朝那个洞烧起，然后迅速地把手一甩，红布变成了一枝红玫瑰！同学们一直鼓掌，可是小冰说：“现在鼓掌还早呢，瞧我另一个魔术吧！”于是，他向一位同学借了一张面巾纸，然后撕成两半，分别放在两只手中，然后朝两只手间用力一吹气，同学们都站起来嚷着：“左手有纸，右手也有，小学生作文《小学生作文欢庆六一》。”小冰把手摊开，纸不见了，同学们刚要寻找，小冰却说：“大家不用找了，两张纸在我的口袋里。”说着，便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸，同学们目瞪口呆。

　　紧接着，小华、小飞和明明站在台下，只见他们的脚上都拴着气球。表演开始，小飞就不顾一切扑向小华，把小华的气球踩破，小华被激怒了，两人激烈互踩，明明却在一旁“袖手旁观”。他想等到两人争到筋疲力尽，再动手把他们“一网打尽”吧？果然不出我所料，正当小华他们俩气球越来越少，最后只剩下几颗，两人气喘吁吁地坐在地板上的当儿，明明马上冲过去，把小华、小飞脚上的气球全部踩破。小华、小飞怎么也没想到“半路杀出个程咬金”，明明却高兴得跳起来，赢得了同学们的祝贺。

　　同学们还表演了课本剧、武术、小品等节目，都很精彩。我们都看得津津有味，还不停地鼓掌，手都拍麻了。表演结束我们还在学校里拍照留念呢！

　　同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节，我们甚至巴望着天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。

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