庆六一儿童节作文

时间:2023-04-27 13:10:10 六一儿童节 我要投稿

庆六一儿童节作文合集6篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的庆六一儿童节作文6篇,希望对大家有所帮助。

庆六一儿童节作文合集6篇

庆六一儿童节作文 篇1

  今天,老师让我们去燕山影剧院看节目还有电影。因为我家和燕山影剧院很近,所以我和妈妈是走路去的。在路上碰到了很多同学,有芦昕然、刘鑫喆、曹蒲俊等好几个同学。

  到了影剧院门前,老师带我们去找自己的座位,找到后我们就坐下开始看节目了。第一个节目是架子鼓表演,然后是弹钢琴,第三个节目是舞蹈,我看到跳舞的人里有我们的邱老师,跳的太好了。接下来还有好几个节目,我最喜欢我们班同学王高沐容的架子鼓表演《相信自己》!里面唱的“相信自己wo……你将超越极限超越自己。”这首歌告诉我们只要肯努力就可以把自己超越。任何事一定要有信心的去面对,积极的去创造我们自己的未来!

  最让我感动的是我们班同学上台讲的故事《藏羚羊的跪拜》听着听着我小声的哭了,他讲的`是“有一个人见到了一只藏羚羊,就拿着枪要打它,那只羊就跪下求这个人放过它,结果那个人还是开枪把藏羚羊打死了,然后那个人发现藏羚羊的肚子里还有没出生的羊宝宝,原来藏羚羊是在求那个人不要伤害自己的孩子。”听到这里剧院里响起了大家雷鸣般的掌声,好多同学都哭了,这个故事太感人了。我知道通人性的藏羚羊是为了肚子里的孩子向猎人下跪。这一跪代表了母爱的无私和伟大。这位伟大的母亲真值得我们纪念。小藏羚羊真可怜,从小就没有了母亲的支持和关心,成了孤儿。如果我是那个老猎人,我就不把它的母亲杀了;如果我是个老猎人,我就把它当做自己的亲生儿女把它养得肥肥壮壮。母亲的爱真伟大,宁愿自己死也要保护孩子。藏羚羊真是一种有血有肉的动物,如果它不当我国一级保护动物,那么会有什么动物能担此重任呢?我越来越喜欢藏羚羊了,因它们会不顾一切地保护自己的孩子,即使失去自己的生命。仔细想想每一位妈妈在照顾她的孩子成长的路上,付出了多少艰辛,多少爱。

  后面还看了很多精彩的节目,然后又看了一段电影《厉害了,我的国》,里面讲的是我们国家现在的强大,之后我们就回家了。这就是学校给我们过得六一儿童节,我很开心,感觉很有意义。

庆六一儿童节作文 篇2

  迎着六月和煦的阳光,我们期盼已久的六一儿童节终于到来了,同学们的脸上个个都笑开了花,难怪老说我们儿童是祖国的花朵呢!

  我们的六一节,是一场隆重的爱心盛会。因为我们湖小每年都会在这天举行爱心义卖活动,并将义卖所得善款捐助慈善事业。瞧,我们的商品真是琳琅满目:排列整齐的学习用品和书刊价廉物美;能工巧匠们手工制作的各式物品引人注目;花花绿绿的漂亮盆栽形态各异;还有各式各样稀奇古怪的玩意儿真是让人大开眼界......这不就是一个品种齐全、应有尽有的生活大超市吗?充分满足了同学们的购物需求啊!

  我们的六一节,还是一场让我们幸福感爆棚的美食节。在万众瞩目的“玩嗨引力波”美食街上,同学们纷纷用自己平时努力表现,积累下来的美德积分卡换成购物券,去购买充满爱心的.老师们为我们精心准备的健康美食。香喷喷的蛋挞,甜甜的白米酒,可爱又可口的水果拼盘,这些我最爱的美食我都尝了个遍,真是让我大饱口福啊!

  感谢湖小的老师们,为我们策划了一期又一期快乐的六一节活动。六一节的开心快乐真是说也说不完,让人幸福又回味......我会骄傲地告诉大家,我是一名幸福的湖小娃。

庆六一儿童节作文 篇3

  今天,我们早上吃完饭后,就排着整齐的队伍到塑胶厂看节目。

  我们看的节目都非常精彩,下个节目该三年级的打花棍了,他们摆的造型都非常漂亮,下一个节目该我们一年级表演了,我们个个都精神饱满的,下一个节目该二年级了,他们都大声的喊着口号,下一个节目,是五年级了,他们也是一样大声的'喊着口号。

  演完了我们都高高兴兴的回到了教室。

庆六一儿童节作文 篇4

  随着毕业季的来临,庆六一的钟声也悄然响起。这个六一儿童节对我们六年级来说,可能是异常珍贵的——这是小学六年生活中最后的儿童节了。

  五月三十日,周四早晨。随着一阵阵优美的歌曲声,学校庆六一的表演活动开始了。学弟学妹们精彩的表演获得了观众席上一波又一波的掌声,精彩的歌曲声,优美的朗诵声,动人的主持声,许多的声音里也夹杂着一丝丝温暖。在轰轰烈烈的掌声里,迎来了最后的压轴节目——六年级毕业表演。在“青春修炼手册”的演唱中,六年级的同学们真情而又动人的.演绎了青春的力量。接下来,是六年级全体学生一起演唱的“明天会更好”,同学们为了完成好这个演出付出了多少背后的心血啊!六年级的同学们手拉着手一起走向跑道中央,向高桥金帆实验学校诠释着“我们的明天会更好,金帆的明天会更好!”一曲未了,果然,多少老师与同学们都留下了滚烫的热泪,一些同学们沉默不语,我想,肯定是在回想昨天吧。回首往事,当我们还是那个懵懂的无知少年,是老师赋予了我们知识,是同学给予了我们温暖与感情!这次的六一表演肯定是成功的!

  不再那么伤感了,午睡过后,有一场精彩的义卖会开始了。各个班的老师与同学们都拿出了拿手好戏,文具,玩具,书籍,生活用品,零食……应有尽有。吆喝声,叫卖声,讨价声,聊天声……处处入耳。同学们又开始兴奋起来了,两点终于到了。各个班级门口都排起了长队,处处拥挤着。工作人员们也忙不过来,收钱,叫卖,找钱,都想有三只手来应对顾客,满足顾客的需要。哟,一不转眼就全销售一空,许多“超市”都关门啦!我也是淘到了不少“宝贝”,心满意足的回教室去了。一个下午的营业,收获还真不少,我们班收钱900多元,相信还有不少班级挣得比我们班还要多。因为是义卖,所以学校会把所有赚到的钱捐给慈善机构,也是做了一件大好事吧!既满足了同学们的需要,还做了一件公益活动,学校的想法真厉害!

  这次六一,给了我很多的感慨。不仅仅是六年同学情,还有许多温暖人心的地方。比如义卖,比如学弟学妹们真心表演的那份认真与执着。我相信,没了我们六年级,学弟学妹们也会为我们学校争光添彩!

  我相信,我们的明天会更好,金帆的明天会更好!

庆六一儿童节作文 篇5

  盼望已久的六一儿童节终于到了,学校举行了盛大的文艺表演。有四年级同学表演的武术操,有音乐社团表演的大合唱,有三年级同学表演的英语剧《小蝌蚪找妈妈》等等。一个个节目精彩纷呈,整个校园沉浸在欢乐之中。

  最让我难忘的节目就是诗歌朗诵《春天来了》。只见他们在台上站好队形。每个女孩子头上带着一顶红色的`小帽子。所有人脖子上都系着红领结。随着清脆的鸟叫声响起,节目开始了同学们舒缓的朗诵起来。他们时而由三排悄悄的变成两排。时而前排的同学小跑着到舞台前围成一个小圈伸出自己绑着彩带的右手,晃动起来,在阳光的照射下闪闪发光,多么像春天里一朵朵娇艳的花。时而围在主诵人的身边倾听着春天的呼唤。最后,他们用高亢的嗓音祝福西坞中心小学。表演结束了,我依然沉浸在诗歌之中。

  今年这个六一儿童节让我难以忘怀!

  

庆六一儿童节作文 篇6

  上课铃终于响了,同学们迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像个天堂,连房顶都像开了花似的。老师进了教室,宣布联欢会正式开始。

  第一个节目是武术,由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步,一蹲就是五分钟,却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光,有的还说要拜他为师。接着,小黑的助手拿了一块木板,摆放在小黑面前,小黑一劈腿,只听到一声脆响,木板裂开了,小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下,那些木板可是足足有两厘米厚呀!那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊!我越来越羡慕他。小黑表演完后,台下立即爆发出一阵热烈的掌声。

  第二个节目是表演魔术,是由小东表演的。只见小东拿着一张纸,另外一只手拿着一个打火机。同学们问他要表演什么魔术,他不作声,真不知道他葫芦里卖的是什么药。只见他拿着打火机,点燃了那张纸。他想干嘛?烧房子吗?那张纸烧起来后,一秒,不,还没一秒,那张纸被迅速地烧完,变成了玫瑰花。同学们看得目瞪口呆,嘴巴张得比河马嘴还大。一阵沉寂过后,教室里便爆发出了热烈的掌声。

  还有一个节目是踩气球。看,小明在台上多威猛,他不仅保护了自己脚上的气球,还把别人脚上的气球给统统踩破了,让别人怎么躲也躲不过他的攻击,真是打遍全班无敌手呀!此后精彩节目一个接一个,同学们笑得前俯后仰,现场气氛非常活跃。

  虽然儿童节已经过去很久了,但是那笑声常在我耳边回响。

  今天是“六一”,我们的最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时,我想:这是我们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

  写着写着,忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。

  还有两周,我们就要毕业了。毕业后,虽然说也在三中,却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。

  还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的.好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。

  这,并不是一篇单纯的日志。更准确地说,它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅,不舍,忧伤,还有,紧张与忐忑。也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活。

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