小学生六一儿童节作文

时间：2021-03-13 09:23:14 六一儿童节我要投稿

有关小学生六一儿童节作文7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生六一儿童节作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学生六一儿童节作文7篇

小学生六一儿童节作文篇1

　　今天是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽，妈妈带我到东方书城去看书。

　　我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……，我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，这里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。

　　这个六一儿童节过得真有意义啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。

小学生六一儿童节作文篇2

　　小朋友们盼望已久的国际儿童节终于到了。在那一天里我过得非常开心，因为学校不上课也不用写作业，所以感到很轻松，老师还让我们带一点点吃的到学校呢!而且中午就放学了。到了家里也随便我干什么喽!平常在家不准看电视的，那天就让我看了。还有，晚上我和妈妈拿着电蚊拍到楼下去打蚊子。总共打了四十多只呢!

　　真是一个快乐的六一儿童节呀!

小学生六一儿童节作文篇3

　　今天是“六一儿童节”，爸爸带我去滑冰场滑冰。

　　滑冰场好热闹啊，人们穿梭在冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的小燕子轻轻滑过；有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势；一个初学者紧抓把柄，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒。而那些刚能脱离把柄行走的则像企鹅一样，艰难地向前移动着。

　　我看着看者，心里直痒痒，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让爸爸把我扶进去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了，只想着要大显身手一番，可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，还没明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了个四脚朝天。“诶呦，真疼呀！”我轻声说道，甩了甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬起来，使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到头来还不是摔跤，我不玩了！”我怒气冲冲地向爸爸喊，爸爸则心平气和地对我说：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了？这可是家常便饭，从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了爸爸的话，我心里充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒，我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下，就数一下；终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑着，把一切怨气都抛到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感觉到花儿向我点头，鸟儿向我歌唱，似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。

小学生六一儿童节作文篇4

　　今天是一年一度的六一儿童节，欢喜的我和开心的全校师生在学校的大操场上过有趣的六一儿童节。

　　在热闹的操场上，笑容满面的主持人拿着话筒说：欢迎全校的师生一起共度美好六一。首先，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的小朋友，为大家表演炫丽的拉丁舞。只见一年级的小弟弟妹妹穿着美丽的舞蹈服装出场，摆好姿势站在舞台上，当美妙的音乐缓缓响起的时候，他们扭动着身体跳起了优美的舞蹈。大家鼓起掌来，噼里啪啦就像过年放鞭炮的声音震得我耳朵都要聋了。

　　随着音乐接近尾声，主持人手持话筒用清脆的声音说道：谢谢一年级可爱的小朋友为我们表演这么棒的舞蹈。接下来由二年级的小朋友为我们表演大合唱。轮到我们班了，我们全班同学排着整齐的队伍走上台，站直了身体，脸上带着灿烂的笑容，把这笑容传给了在场的每个人。为了练习这首歌，我们每天放学都要进行排练，很辛苦也很快乐。当我们随着音乐唱起欢快的歌儿，台下的观众都陶醉了。

　　时间过得真快，一场接一场的表演结束了。老师发给我们好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一个糖想：糖果真好吃啊！老师还给我们每人发了五颜六色的气球，我最喜欢吹气球了。

　　小朋友们，你们喜欢这么快乐的六一儿童节吗？

小学生六一儿童节作文篇5

　　盼星星盼月亮，终于盼到了我期待已久的“六一”儿童节。为了欢度这一节日，学校为我们准备了丰富多彩的活动，有歌舞表演、趣味活动等。作为新世纪的儿童，我们每位同学都意气风发、摩拳擦掌，争取以最好的状态参与到活动中来，让自己的“六一”过得有价值、有意义。

　　到了“六一”这一天，我兴高采烈地来到学校。今天的学校与以往也有所不同：操场中央的五星红旗迎风飘扬，在初夏的晨曦中红得如此娇艳，如此美丽;操场四周的彩旗也随风扭动着腰身，好像有节奏地跳着“大秧歌”欢迎我们的到来;“欢度六一儿童节”几个大字在屏幕上滚动出现，让人一见就喜不胜收。美好的一天就这样开始了。

　　首先，我们先来到博闻厅欣赏优美的歌舞表演，校队同学大方、优美的表演为我们带来一场视听盛宴，听说这些节目都在区、市获过大奖。台上表演精彩纷呈，台下观众掌声不断，每位同学脸上都洋溢着欢乐的笑容。

　　接下来，我们又举行了趣味活动竞赛，学校举行这一活动的目的是让我们所有学生都能参与到自己的节日中来。竞赛的项目很多，有跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同学都能找到自己喜欢的项目参加比赛。只见比赛开始时，操场上到处都是晃动的人影，大家都带着自己的实力与快乐来参赛。我选择的项目是下跳棋，走进棋室，这里安静、严肃，跳棋早已摆在桌上，像是等待检阅的`士兵，评委老师也满脸春风地等待着我们。比赛开始，第一轮比赛，我的对手恰巧是我二年级最要好的朋友，我俩约定“棋场无朋友”，我们都要拿出自己最好的水平来参赛。第一盘棋经过几番厮杀，我略占上风，但朋友也不甘示弱;第二盘棋，立马改变棋路，几次连跳，弄得我捏了几把汗，险些中招，还好我冷静应对，终于拿下这局。我赢了，但朋友并没有因为输棋而不高兴，我们击掌相互鼓励。第二轮比赛，我的对手在“跳棋”方面小有名气，但我并没有害怕，而是步步为营，争取连跳，第一盘棋我赢了，可能是因为自己的骄傲，二、三盘棋我都输了，现在想想有几招下得确实有问题，不过虽输犹乐，我又收获了学习之外的其他快乐。

　　“六一”儿童节这一天，我过得非常快乐，我相信每个文峰人在这一天都收获了与众不同的乐趣!

小学生六一儿童节作文篇6

　　往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩，而今年我却留在了家里。

　　整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。

　　在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我受益匪浅。

　　那里面让我真正地知道：真正的财富往往无价，它不因人的外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事：从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配馍头，但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠，而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了，他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗，这就是鞋匠的“财富”。

　　我想如果我面临财富与“财富”的抉择，我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有，但你会孤独、寂寞，而“财富”能使你健康、快乐。

　　财富对人们还有许多坏处，比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富，财富勾引得他们四处炫耀，听：“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。

　　不管你物质上是贫穷还是富有，我们始终要拥有精神上的这笔“财富”，使自己开开心心、快快乐乐！

　　这个六一儿童节，我过得与众不同，这个六一儿童节我过得受益匪浅，这个六一儿童节我过得意义非凡，我开心、我快乐！

小学生六一儿童节作文篇7

　　今天，我格外高兴，因为我盼望已久的六一儿童节终于到来了。早晨，兴高采烈的去学校，路边花儿朵朵盛开，向我点头微笑，草儿随风摆动，向我招这手，鸟儿也好像像我问好;"祝我六一儿童节快乐.”

　　刚进教室，就听见一阵阵快乐的笑声，原来同学们三个一群，两个一伙地在说笑。老师让我们先看精彩的演出，有大合唱，有说相声，有跳拉丁舞，还有弹钢琴……让我们看得津津有味，演出结束。开始游园活动了，，我们班同学像风似的冲出教室，我身为管理员责任重大，没有管理员教室会乱套。我的工作是给来玩的人发官子，管好次序。玩的人真多啊，队伍排成了长龙。看他们玩的这么高兴我也很想去玩了，真希望代替我的人快一点来啊！我脚站有点发麻，手也有点儿酸了。这时，有位同学我给他发完管子，向我敬了个礼说：“你好，今天辛苦了。”这是的我好像脚也不发麻了，手也不酸了，还很自豪。紧接着，有人在抱怨说;“前面的人玩得快一点，像蜗牛一样慢。”我心想他为什么这么没有礼貌，我不能向他学习。时间一分一秒地过去了，我能游园的时间越来越少了，终于，有人来代替我了。我飞快地冲出教室，在争分夺秒的玩，可惜时间过得太快了，我没能玩几下，就在欢乐声中结束了游园活动。我在这次活动中也很有收获，获得了圆规，心里乐滋滋的。

　　放学了，老师给我们每人发了个丹比蛋糕和一盒饼干，我心想：要是每天都过六一儿童节那该多好啊!

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