庆祝六一儿童节作文300字

时间:2021-06-04 13:07:57 六一儿童节 我要投稿

【热门】庆祝六一儿童节作文300字4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的庆祝六一儿童节作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】庆祝六一儿童节作文300字4篇

庆祝六一儿童节作文300字 篇1

  今天是六一儿童节,我度过了快乐的一天……

  一早,刚走进校门口,就发现迎宾大道上人山人海,满满节日的喜庆气氛,校领导正在为我们派发棒棒糖,还有好多机器人在和我们互动,中央还有我型我秀的小展示台,看这场面,我顿时兴奋了起来。

  愉快的活动就这样开始了,首先我们来到了报告厅,参加了六一活动展示,节目各具特色、精彩万分。然而最让我期盼已久的是接下来的活动------个人图书售卖!因为在这个活动中,我既可以将自己的文集展示给大家,也可以在活动中买到自己心仪的图书。当同学们蜂拥而至,在我的售卖点,争先恐后的要买我出的文集时,我激动的心情油然而生,那种自豪和喜悦更加激励了我------要再接再厉,用心写作!

  下午,我在班级联欢会上,以主持人的身份出现,并且表演了吹画,同学们个个看得入迷,不由自主的为我鼓掌,于是我将这个小才艺传授给了大家,同学们玩的开心,我也更开心了。

  总之,这个“六一”,我真的很快乐……!

庆祝六一儿童节作文300字 篇2

  期盼已久的六一儿童节终于到了,这天是我们儿童的节日,我们学校会在每年的这个时候举行联欢会,同学们都精心准备了各自的节目,想在舞台上大显身手。

  一大早,我们就怀着迫不及待的心情来到学校,把椅子整整齐齐地摆在舞台前。学校里挂满了气球,到处都洋溢着快乐的节日气氛。

  七点半准时开始表演,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的弹吉他,有的诗朗诵……个个都拿出看家本领。

  开场是舞蹈《向快乐出发》,同学们跳得非常整开。接下来就是我们班的节自舞蹈——《一起爱一起嗨》。我和27名同学排着队走上舞台,虽然排练了许多天,可我依然非常紧张,生怕忘记哪一个动作。但是只要看着老师那温暖鼓励的目光,我又充满了信心。

  随着悠扬的音乐,同学们动作一致,舞姿优美,宛如一只只美丽的蝴蝶,在五颜六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越轻松,每个人的脸上都露出了自信的笑容。表演结束后,台下顿时响起了一阵阵热烈的掌声,二十多天的努力终于画上了圆满的句号。

  学校举行六一联欢会,不但可以展示大家的才艺,增进同学间的感情,更能让大家明白团结一致的重要性,所以我特别希望学校多多举办这样的活动,为我们的.童年留下更多美好的回忆!

庆祝六一儿童节作文300字 篇3

  今天是“六一”儿童节,是我们的节日。我们穿着五颜六色的衣服,画上漂亮的彩妆,精神饱满地来到了庆“六一”文艺汇演的现场。

  我们按照班级坐好了方阵,周围站满了前来观看节目的家长,大家都焦急地等待着节目开演。

  首先表演的是我们学校在市上获奖的节目——《丰碑》。只见在茫茫的雪山中,走来一支红军队伍,他们衣衫单薄,步履蹒跚,受伤的战士互相搀扶。突然有一位战士倒了下来,前面的将军跑来,一看这位战士没有穿棉衣,手中拿着一个纸包,将军大喊“军需处长!军需处长在那儿?为什么不给他穿棉衣?”没有人答应,旁边的一个战士哭着告诉他;“将军,他……他就是,他把棉衣给了别的战士。”将军的眼睛潮湿了。他打开军需处长手中的纸包,是几根红,原来军需处长就是靠红辣来御寒的……。就在这时,全场的观众都流下了眼泪。紧接着全场响起了热烈的掌声。

  接着开始了盾牌展示,我们三四年级拿着已制做好的盾牌:有扇子盾牌、脸谱盾牌、动物盾牌……这些盾牌制作精美,描绘得十分逼真,颜色也非常漂亮。

  五六年级的服装表演也很有特色:有同学们自己设计的腊染T恤、有报纸编成的衣服,旧窗帘制成的裙子,塑料袋制成的帽子……他们的表演引来一阵阵欢笑与喝彩。

  最后大家唱歌、跳舞,我们度过了一个美好的“六一”儿童节。

庆祝六一儿童节作文300字 篇4

  在“六一”节的下午,如果有人来我们学校,那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来,因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。

  那一天,我们有钓鱼、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏,我兴奋极了。首先,向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后,我知道了规则,就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始,我还挺自信的,拿起一个篮球就扔,可是我仍得太重了,球弹了一下,一个瓶子也没撞倒。第二次,我好好地瞄准了一下,可这次扔偏了,但是,球撞到墙壁反弹过来,正好撞倒一个管理员放歪的瓶子,那个瓶子又撞倒了另一个瓶子,我很高兴,马上就拿起最后一个球扔了过去,只听“乒”的一声,瓶子一个也没倒,对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。

  盖好了星星,我又跑到了进游戏的教室里,我扫视了一下四周,一下就知道是把乒乓球滚进洞里,最右边的无效。我又看了一会儿,就拿起一个球扔出去,可老天不作美啊,进去的球一下就弹了出来,滚进了最右边的洞里,第二次,我想:难度太大了。便懒洋洋地扔了一下,没想到这次歪打正着,进了第二个洞。第三次,我仔细瞄准了一翻,马上仍了过去,“进了!”我大喊着,这次我得了两颗星……

  在这次庆“六一”活动中,我懂得了不能把自己的能力估计得太高,不然就会成事不足,败事有余。

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