广东中考作文

时间:2024-06-21 13:47:07 考试作文 我要投稿

广东中考作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的广东中考作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

广东中考作文

广东中考作文1

  啊,是二哥呀!大家生活都挺好的唉呀,您就别操劳自己了,孩子们都心领了好,那您就赶快歇歇吧,来的时候打个电话,我来帮帮你不用猜,光听爸爸那口气,准是亲爱的二伯要带好吃的来了,这不,爸爸过来了。女儿,你二伯听说你们都快要考完试了,特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧,就可以慰劳一下这个小馋嘴了!是!我猛点头,继而转战题海中去了二伯捎来的鸭梨真是棒极了,虽然皮厚了点,但里边的梨肉白嫩多汁,让人醉仙忘死。为了我的鸭梨奋战斗底!

  好不容易挨到了这一天,二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大,他们都欢呼雀跃。现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛,这次我成绩大有进步,最好的梨非我莫属!果然,二伯大大地夸了我几句,就郑重地把梨送到我手中。迫不及待,赶快尝尝鲜拆封后,我傻了眼,怎么怎么全是又小又破的梨呢!拿起一个试试看,酸得真是不敢恭维。不是说好是最好的梨吗?失落之后更多的还是不解。这梨酸吗?哈哈,牙都软了吧!这二伯还在幸灾乐祸,真是气死我了。

  说着,二伯拿过我手中的`梨,咬了一大口,说:甜的固然好吃,但又能让人记起多少呢?酸涩的梨肉,带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。想想吧!说完,狡猾地拧了拧我的耳朵。我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易,辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀!二伯虽没什么文化,但搞果园还是有声有色的,想必这就是他的绝招吧。对,甜的吃,酸的也吃!可这梨也太酸了吧!

  梨虽然酸,但这是最好的奖赏!

广东中考作文2

  记得以前有部电影叫《一个不拘小节的人》,写一男青年经人介绍与女对象首次相见,却因马大哈迟到,惹得不欢而散,正应了现在一句流行网语:约会前,女孩与男孩通话:你要是先到,你就等着;你要是后到,你就等着。

  生活中这种事屡见不鲜。因为迟到误了考试、误了学习、误了商机、误了工作,甚至误了人生大事……

  我很奇怪,明知迟到不好,为什么改不掉?我注意到一位上班常常“喜欢”迟到几分钟的女孩。有次开会,同事们正襟危坐地听主持人发话,她才在众目睽睽之下穿着高跟鞋“笃笃笃”地踱进来。我问她为何如此。她说,我早到几分钟在办公室没事干,不浪费了?我不禁哑然,原来有此想法,怪不得改不了。一天到晚饮食起居消磨了多少时光,难道偏偏为节省这几分钟,就以迟到为补,闹得影响不好?值得吗?

  为此我想,一个人的守时观念多么重要。守时不仅是一种习惯,更是人的觉悟和品德。是懂得尊重生命、懂得珍惜自我、懂得尊重他人、懂得热爱社会的表现。莫迟到,哪怕一分钟——可不要小看一分钟:

  一分钟是生命的尺度。古人说:光阴似箭,日月如梭。现代人说:时间就是金钱,效率就是生命。根据爱因斯坦的相对论,在光速运行的火箭上走一分钟,地上的人恐怕过了一辈子;人的一生几十年,看似漫长,但算起来不过三万天,全由每个一分钟组成。鲁迅先生说他只是利用人家喝咖啡的时间来完成写作,那当然就是每一分钟的光景。世界顶级网球运动员的球速,一分钟可达3000米;战场上一分钟的争夺,往往是数以万计的生与死争夺,乃至是历史前进与倒退的争夺;现代机场一分钟可降临一部飞机,工厂一分钟可生产一辆汽车……爹妈生你出来,让你在这个世界上走一遭实属偶然,实属不易,每一分钟都浸透生命的珍贵。

  一分钟是品德的亮度。守时既是尊重别人,也是爱惜自己。一个公众场合,几个人等你一分钟,就浪费人家好几分钟;几十人等,就浪费大半小时;更多人等,就浪费更多光阴。少浪费自己一分钟,却让别人乃至社会损失那么多时间,良心上说得过去吗?面子上说得过去吗?像上面所说的女孩,为上班前节省几分钟,却严重损害自己的道德底线和形象。孰亏孰赚,不是一目了然吗?守时也体现诚信。即便是松散的聚会也如是。你以为我没那么早到,我也以为你没那么早到,你等我我等你,耗时费神不说,变得互不信任更不可取。

  一分钟是修己的.维度。有些人总克服不了迟到习惯,除不重视外,往往是马虎大意惯了,迁就自己惯了。守时虽是小节,却包含了好性格的多个维度:认真、严谨、笃信、节省……因此,培养好性格有很多办法,但最基本是培养守时习惯。从每一次上班、开会、活动、聚会等做起,计划好钟点,安排好节奏,决不轻易迟到哪怕一分钟。

  一分钟是成功的刻度。你想事业获得成功,有很多基本条件,如品德、才能、机会等,但守时却是最起码的素质。不拘小节的人很难有大作为。千里之行始于足下,聚沙成塔集腋成裘。别以为一分钟很短很短,一分钟过得充实,一辈子才过得充实。守时,会帮你争取更多的时间和机会,让你获得别人的信任和支持,使你养成成功者的品赋和气质。守时做好了,人生的每一分钟过实了,每一步走好了,成功自然会向你招手。

广东中考作文3

  中考作文,最令人关注的首先是试题写作的内容。下面是小编整理的广东省卷中考作文真题解析,希望对大家有帮助!

  【作文真题】

  阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

  女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她制胜的魔杖!其实,人人都有一柄制胜的魔杖:执著、好奇、自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们,什么是你制胜的魔杖呢?

  请结合自身的经历与体验,以“ 是我制胜的魔杖”为题写一篇文章。

  要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

  【真题破解】

  这道半命题形式作文《 ____是我致胜的魔杖》,一如既往地关注学生自身成长和情感的表达,更多的是考查学生对生活和学习的感受能力,还有对于语言运用技巧的掌握,以及对于文字的借鉴、欣赏能力。可写的内容非常广泛,给学生发挥的空间比较大。填空部分可以用材料中提及的“执著”“好奇”“自信”“师长的鼓励”“榜样的引领”“挫折的磨炼”等词,也可自由发挥。

  这样的作文没有审题障碍,文体选择自由,其中以记叙文、叙述散文这两种文体行文为最佳。不过也是因为都好写,所以考生要能脱颖而出拿高分就难了。如果想拿到比较高的作文分,就应该抓住题中“制胜”这一点;做好恰当的点题,对拿到比较理想的分数有帮助。我们还可以从中考作文的五个评分标准方面去争取更高分:

  一是主题,主要看主题是否健康,是否明确,是否新颖。只要你是有感而发,不是明显的抄袭,就可以对题,不离题。就本道半命题而言,拟写一个好的标题,既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。另外,要知道,考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。为适应这种阅卷特点,我们考生应特别注意扣题和点睛。在写议论文或抒情散文时,你应该注意有意识的在文章内容流转交会之处,不失时机地点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险起见,也应该有意识地用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。

  二是选材,看学生对材料是否能灵活运用。如同题作文《坚持是我制胜的魔杖》,一考生分别以“难在坚持”“贵在坚持”“成在坚持”为小标题叙述自己坚持文学之梦的困难、珍贵和快乐;另一考生则选择叙述自己在八百米跑的考试中因为坚持到底才取得好成绩的过程,重在刻画自己的心理变化。前者叙议结合,后者描写见长,灵活运用,各有千秋。

  三是写作技巧,是否详略得当,结构运用是否得体。这一部分涉及的范围较广。你可以运用题记、后记,占领夺目的“要塞口”;也可以分立小标题,形成丝丝入扣的递进式片断组合;也可以开头百字内快捷地点明题旨,中间各自然段用开头句或结尾句点明要义,结尾段收束全文,再次凸现主旨。无论运用哪种方法,便于阅卷老师快速把握思路,读懂内容,那才是我们的最终目的。

  四是语言表达,即修辞手法的运用。可以善引佳句增强意蕴,根据作文主旨,按照一定的线索或顺序,考生在作文中,如能学会调动平时积累的佳句,展示自己丰厚的文化积淀,增强语言表达的意蕴,让这些佳句在作文中大放异彩;可以巧用铺垫逐句深入,“文似看山喜不平”,如果采用铺垫的手法,先确定好要表达的中心意思,接着由此展开联想,从不同角度进行铺垫,然后推出自己要表达的中心句,这样就更有韵味和文采了;可以善用修辞,形象描绘,把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达,使语言具有画面感、立体感,从而增强文章语言的表现力。

  五是书写要求,力争端正清楚。文面清晰整洁,书写美观大方,字数达到规定要求,能够让阅卷老师形成好的第一印象。阅卷老师会认为这样的考生基本功扎实,不会有什么差错,即使有,也是偶然的。如果阅卷老师带着这样的想法去看你的作文,你还用担心什么呢?因此即使你的书写水平有限,不能达到美观大方的较高要求,也应该做到端正清楚这个最基本的要求。

  【立意突围】

  最佳立意 立意拓写

  自信是我制胜的魔杖 说理议论文:可以先摆出中心论点――自信是力量的源泉,在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的'推动力;然后从正反两方面进行摆事实讲道理;最后结合现实提出希望,以呼应开头而收尾。

  常规记叙文:可以写自己体育训练时没有自信,不断的逃避;接着详写经过别人的鼓励后又找回了自信;最后又重新跟同学们一起训练,并且最终在考试中获得了胜利。

  你的微笑是我制胜的魔杖 先抒情点题――母亲的微笑,是我致胜的魔杖,总领下文;接着分别用“丑小鸭微笑”“灰姑娘微笑”“白天鹅微笑”等小标题截取童年、少年、青少年时代母亲的微笑助我成长的典例,重在描写母亲的微笑对我的极大影响;最后再次抒情做结,呼应开头。

  “坚哥”的幽默是我制胜的魔杖 坚哥是自己的老师,平时很幽默,很理解学生。第一天见面就跟大家说,可以不叫他“老师”,而叫“坚哥”,平时我们遇到困难或挫折时,他都很幽默地鼓励、帮助我们,让我们觉得很温暖,觉得没什么大不了的。

  【范文】

  父爱是我制胜的魔杖

  随着斗转星移,日月交替,在地底下待了三年的蝉终于引来了一夏的引吭高歌。在这一个炎热的夏天,弥漫着紧张的气息,而我却感受到了那深沉的父爱,我致胜的法宝,我的魔杖!

  魔法一 最美的香格里拉

  雨季如期而至,而我的忧伤亦如细雨绵绵,在心中密密地下着。为何面对学习却总感力不从心?为何面对朋友却总惶恐不安?在青春的路上却已心力交瘁了!   站在阳台上,湿润的风吹着湿润的眼眶,终于不可遏制地哭了,哭出了对人生的哀感,对人生的失落与伤感。

  “哭吧!”一双手稳稳地落在我的肩膀上,在这悲凉的秋季里给了我温暖的安定!父亲抚摸着我的头,哀伤仿佛被他一层一层地抹去。“青春的路上的确有很多泪与笑!但是你决不可以认输。你要满怀希望,勇敢地走下去,不言成败,总有喜悦!”我破涕而笑,感悟到:“是啊!这青春之路虽然困难重重,但是我不怕!我有致胜的法宝一直在激励着我,引着我前进!只要你勇敢地走下去,你总能自由地飞翔在属于自己的天空里,父爱是我心中最美的香格里拉!”

  魔法二 最暖的人参水

  月考的失败,让我的心里再度蒙上一层阴影,充斥在悲痛之中。一个人孤独地守在房间里,夜已寂静,人已睡去。泪不由自主地从眼眶里滚下,顺着脸庞滑下。

  蒙中,看到一丝光际从门缝里射进,我赶忙躺好,拂干脸上的眼泪!那一个身影在我书桌旁停下,放下一个水壶然后静静地离开了!我赶忙跳起,看到了桌上的水壶,底下压着一张纸条:“儿子,爸知道你又考砸了!但没关系,下次努力就行了!要敢于吸取这次的教训,在中考上好好发挥你的水平!这是一壶人参水,希望你能振作!”

  读着,泪水再次溢满了脸颊,刚才父亲的身影,其实是对我的鼓励啊!那脸上的凝重,疲惫的身影与轻蹑形成了鲜明的对比!喝着那一壶暖暖的人参水,那溶解了父爱的甘甜的水,使我看到的都是那些胜利的喜悦!去掉伤感,重新奋起,乘着这顺势的北风,我一扬蹶起!

  父爱,那温暖的激情的人参水!是我致胜的力量源泉!

  山再高,我依然登上;水再深,我依然渡过;因为我的心中有一把致胜的魔杖――父亲的爱与鼓励!

  【点评】

  1.首尾呼应,点题有力。开篇点题,引领下文,激趣阅读;结尾画龙点睛,呼应开头,首尾一致。

  2.魔法新鲜,点题有致。文题有“魔杖”,小标题分别以“魔法一”“魔法二”来呼应,给人以新鲜气息;同时用“最美的香格里拉”“最暖的人参水”来概括片段内容,简洁而夺目,简单而夺人,简约而夺魁,给人遐想,给人悬念,给人力量,给人美丽。

  3.文眼闪烁,点睛有神。文题中“父爱”“致胜”是全文的文眼,有父爱的地方,就有“我”致胜的力量,这两者是如影随形;在文中一唱三叠,四次吟唱:第一次在开头“我却感受到了那深沉的父爱,我致胜的法宝”,开门见山;第二次在第一个片段的结尾“我有致胜的法宝一直在激励着我……父爱是我心中最美的香格里拉”,三言两语,点出“魔杖”的神奇“魔法”之所在;第三次在第二个片段的结尾“父爱,那温暖的激情的人参水!是我致胜的力量源泉!”肺腑之言,情满纸张;第四次是结尾“因为我的心中有一把致胜的魔杖――父亲的爱与鼓励!”在反复点睛中收尾,使内容生动有力。巧妙的点题之笔,虽然着墨不多,却不仅揭示了文章的主旨,而且暗示了文章的脉络层次。

广东中考作文4

  1、重点突出法采用重点突出法描写动物,首先要仔细观察某一动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时,要注意采用比喻、拟人、比较等方法,使重点部分给读者留下深刻的印象。采用重点突出法描写动物,有的对主要特点详细描述,次要特点一笔带过;有的则内写主要特点,不写次要特点。

  2、成长变化法用成长变化法描写动物,要注意把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来,不能采用写流水帐的方法。描写动物成长过程中的几个主要阶段时,要注意把前因后果交代清楚,避免中间衔接不上,使读者看了莫名其妙。动物的成长过程是一个漫长的过程,因此采用这种方法描写动物,要注意系统地观察,要不意识地写系列观察日记,把观察结果写下来。最后,只要将观察日记加以剪裁,就可成一篇反映动物成长过程的文章。

  3、实验证明法采用实验证明法首先要找出动物的一些鲜为人知的特点及习性,然后通过实验来证明动物确实具有这方面的特点和习性。在记叙实验的'过程时,要把实验的方法、经过、结果有条理地写下来,这样才能使读者信服。这一类作文一般按提出问题———进行实验———明白道理的顺序写。

  4、群体描写法描写一群动物,最要紧的是有详有略,详略得当。要选择具有特色的动物,重点观察,重点描写,其它的或者概括地写,或者略写一笔,要做到选材典型,重点突出。对重点描写的动物,要抓住它的形状、颜色、动作,进行具体的描绘。对略写的动物,可抓住某一方面略提一下。描写一群动物,切忌面面俱到。

  5、现场目击法采用现场目击法描写动物,要把观察的地点交代清楚,这样读起来具有真实感。由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点,因此,描写时不强求全面、完整,但是也要慎重选择描写的内容,做到突出重点。采用现场目击法描写动物,要注意在叙述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的,哪些是猜想的。这样文章具有科学性。

广东中考作文5

  最美的风景,在眼前

  当夕阳的余晖洒落在每个角落,我们不禁感叹,早上生机勃勃的旭日真美呀,怎么不一直停留在那一刻呢?当雨淅沥沥地打在芭蕉叶上,我们不禁想念起那阳光普照的日子,可当万里晴空时,我们却又忍不住怀念那朦胧的烟雨。也许,得不到的永远最美吧! 可是,得不到的真的是最美的吗?不,不是的。眼前拥有的,才是最美的'。

  当花瓶还在远远的地方时,我们认为它如稀世珍宝,格外精美。但拥有了呢,却开始觉得一文不值。若是一不小心摔碎了呢?恐怕又要开始觉得可惜,怪自己不懂它的价值。 不懂得珍惜当下的人,是最可悲的,每个人都不想成为那个“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的人吧!所以,若不懂得珍惜眼前事物的美丽,永远也学不会珍惜的人,只会活在自己的叹息中。

  当贫困用血红的双眼注视着霍贝玛的步伐,霍贝玛仍然在那片广阔的草原赶着牛羊前进,仍在捧着自己的画本,描绘着这片草原的美丽。残酷的社会将鞭子挥打在他瘦弱的身躯上,他从来不羡慕那些趋炎附势的画家们所获得的一切。在他眼里,他用属于自己的风格画下的阿姆斯特丹无疑才是最美丽的。终于,他从阿姆斯特丹的村口走向了上层社会,一挥鞭,甚至闯进了英国伦敦国家美术馆。即使他这一走,走了近两百年,但只因他的坚持,坚持属于自己的眼前美景,他才屹立于画坛,才拥有了大家都羡慕的美丽。

  司马相如绕了一大圈才猛然发现,最美的不过是一直在自己眼前的卓文君;纳兰容若一生只活在自己的回忆哀叹中,却忽视了身边最美的妻,直至她离世,才想起与她的点点滴滴;威廉巴特勒叶芝,只因坚持爱着眼前的她,不管风,不管雨,因此,那篇拨动人心弦的《当你老了》才仍然感动着每一位读者。

  古往今来,多少人看透了“眼前最美”,又有多少人仍执着于自己所得不到的?余秋雨说过,我们会发现努力为之奋斗的,为之担忧的东西往往不是最珍贵的东西。因为,最美的东西往往就在眼前。眼前的东西往往是因为自己拥有了才不觉得珍贵。此刻,我们最该拥有一颗像苏轼那样豁达的心,即使身处逆境,仍能欣赏并珍惜眼前的美。

  追求的心无可厚非,只是我们不应该忽视眼前所拥有的美。智者,便是会懂得珍惜当下的人。我只是希望,下一个落日余晖,我们可以珍惜;下一个朦胧烟雨,我们可以珍惜。珍惜眼前所拥有的每一刻美丽。

广东中考作文6

  人生好似一座大舞台,每个人都在自己的舞台上演着一出出喜剧与悲剧。有被母亲训斥时的哭泣,有与鸟儿为伴的欢笑……也有战胜自己的喜悦。 短短的头发,黑黑的皮肤,如不细看或许你真不知我是男是女笑,笑得无拘无束,更无小家碧玉。这,便是我。 走在大街上,与朋友们聊几句,便忍不住笑上一阵。行人们循声望来,总又失望的转过头。我知道,是我的笑声引来了他们的目光,也许是我的长相让他们失望。我不再笑,低下头,我感到周围的人都在嘲笑我,我又好像听到他们在议论我,那个是男是女。 转学了,一进班,同学们便用怪怪的目光打量我,那目光中隐藏着不屑或别得什么。我知道,原因之一是我的长相使他们如此注意我。习惯了。 不,凭什么?凭什么我要被人嘲笑,凭什么我要被人议论?凭什么我要忍?但除了忍,我又能怎样呢?想到这儿,一种自卑悄悄渗入我的心,直至完全占据了我的心灵。 我不愿与人交谈,不愿上街,我要远离人群。一日日消沉下去,变得沉默寡言,胆怯。 也许是上苍的`有意安排,一次偶然的机会,我见到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬着车,也许左脚的残疾让它无法承受重量,中年人干脆悬着脚,周围的一些人投来目光,同情、可怜、歧视……但他好似没察觉,脸上洋溢着笑容,似乎没有感到自己的“与众不同”,单脚踏车自由行驶在大道上。我的心,忽然间被触动了。我试着昂起头,走向人群,融进人群,一脸的自信。 自卑,我为何要自卑?路,是自己走的,为何要因为他人的态度而停留? 他,就是那么瘸腿的中年人,他的笑是那样真诚。 我抬起头,一脸笑容的走进教室,不顾同学们惊讶的目光。 笑,这是为何? 因为我战胜了自己! 笑,这是为何? 因为我告别了那失落的女孩。 风,轻轻地吹来。凉丝丝的。我张开双臂,拥抱这许久未亲近的大自然。 那次,我战胜了自己,改变了原本前途一片渺茫的困境。那刻,我好似从大沙漠回到了绿洲。 天,是那么的蓝; 云,是那么的悠闲; 我,已告别过去的阴影,因为,我终究是要面对自己。现在,我做到了,我战胜了自己。 朋友们,让我们笑对过去,喜迎明天吧!

广东中考作文7

  试卷在我身边

  自从九年前的那一天我与你相识,你就一直陪在我的身边不离不弃,即使刮风下雨,哪怕我感冒的头痛欲裂,你都没有想过离我一步。在每个深夜的灯光下,万籁俱寂,只有你不知疲倦的陪在我的身边,春夏秋冬。——你,就是让我又爱又恨而无奈的试卷。

  一张八开的试卷,却是我多少个日夜为之奋斗的目标。数不清的词句、单词、公式,密密麻麻天文般的外语短文才浓缩成的精华啊!

  你有时让我兴奋,有时让我无助。因为你总是悄悄的设下陷井等我去跳,一不留神一松懈,就会遭到你无情的红色叉号的对待。陷井多了,真是让我心惊胆颤,无处可逃,闭着眼睛都能看到你的可怕。

  自从你的身后有了老师和家长这个后盾,你便越发的'肆无忌惮。有时明明一句话的事,你却绕上N+1个弯子,以黑压压的一片的绝对优势让我找不到北。有时为了你的几个阿拉伯数字,让我汗如雨下,去浪费几张大白纸。有时候我真想问问,同样都是八开大的,同样都是一个材质的,差别怎么就这么大呢?民不与官斗;做学生的,不与试卷斗啊!

  你决定着老师家长的喜怒哀乐,因而也决定着我的喜怒哀乐;你决定着我是否有必要接受办公室的再教育或是家里的男女混合双打。所以我几乎就要对你虔诚的膜拜了。什么灵丹妙药,什么考前深呼吸,考后不议题,平时多努力一些,考试少麻烦一些,甚至是多做运动,脑子好用的处方,都治愈不了我一见你就心跳加快乱如麻的病症。

  我想,现在我也只有奋力自救了。试卷,多乎哉?多;难乎哉?难哪!

广东中考作文8

  广东东莞中考作文题目:前行

  东莞中考作文比前几年作文题容易

  对于“前行”这一半命题作文,备考初三语文多年的莞中初中部张老师表示:“相对比前几年作文容易,审题没太大障碍,亲情、成长、人生哲理等初中生常用的三大主题都能运用上去,如亲情陪我前行等,大部分学生都有话可说,不过拿高分还是有点难度。”对此,记者在考场外随机调查了20名考生,大部分都表示作文题好写,以前写过类似的题,写七八百字的考生大有人在。

  作文题不难,语文拉分的题在哪?据考生反映,附加题考文言文《言默戒》,要求做翻译,挺难。对此,张老师表示,近年来的'附加题都是考文言文断句,想不到今年考了课外文言文翻译,考生觉得难很正常。

  另外,还有老师反映,名著阅读题第18题考得太“刁”:“鲁滨孙漂流记最能表现主题的是主人公最后一次出海流落到荒岛上的经历,可第18题却要考生概述被抛到荒岛前的两次远游遭遇。考这种边边角角,有点像孔乙己学会‘茴’字的四种写法一样,有本末倒置之嫌。”

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广东中考作文9

  给自己一些颜色

  给自己插上梦想的翅膀,天空可以是彩色的,大地可以是透明的。精灵披上闪烁的缕衣,自由自在地在这美好的时光中飞翔。

  我喜爱热情似火般的红,像那山间的枫叶,想象着古人停下闲游的车辕,陶醉于这二月红艳的枫叶。于是便吟唱出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的优雅情趣。想象着那如生命般的红,就联想到了那革命先辈们用鲜血染红的五星红旗,是那么的庄严,那么的神圣。人生征途,我想给自己一些颜色,给自己一些火一般的红,因为我想拥有一颗炽热而火红的心。

  我喜爱深邃似海般的蓝,像那蔚蓝的天空,想象着云儿穿着漂亮的白衬衫,想象着海天相接的海岸线上,有自由翱翔的飞鸟,有长空一击的雄鹰。蓝天下,我怀揣着小小的梦想同鸟儿们一道飞翔。在以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会上,在蔚蓝的.天空和黄浦江边,感受着不同民族的文化,感受着世界各地人民手与手的相牵、心与心的相连。我想给自己一些颜色,给自己一些海一般的蓝。因为我想拥有一颗广阔而勇敢的心。

  我喜爱活力似草般的绿,像那繁茂的竹林,想象着在清澈的溪边三三两两浣洗衣物的少女,在绿荫斑驳的竹林下嬉笑着回家的画面,于是便吟唱出了“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的闲适从容。绿色,轻轻地哼唱着生命之歌,感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草原上,驾驭一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。我想给自己一些颜色,给自己一些活力似草般的绿,因为我需要一颗快乐而真诚的心。

  让色彩点缀生活,给自己一些颜色吧!让生活到处都充满五彩缤纷,这样你会飞得更高,看得更远!

  点评:

  文章通过作者对红、蓝、绿三种的喜爱之情,表达了自己对美好生活的追求和向往。

  本文的语言写得十分优美。考生用饱满的感情,热情洋溢地表达了自己对美好生活的向往和追求。文中大量的拟人句和准确生动的动词、形容词相互搭配使用,使文章看起来显得流光溢彩,古典诗词引用恰当,增强了文章的表现力,也提升了作品的文化气息。

  考生采用了总分总的结构形式来写作,中间采用排比段的结构形式,以“我喜欢……的红” “我喜欢……的蓝” “我喜欢……的绿”引领文章的三个自然段落,这样能使文章的条理清楚,又给人一种气势磅礴的感觉。

广东中考作文10

  白茫茫的冬天终于在寂静的时间里悄悄地走过了,卷走最后一片晶莹的雪花,留下一汪汪清澈的融水来迎接二月的春风。微风轻拂,鸟语花香在雨幕里,轻轻荡漾。

  灿烂的阳光铺满大地,花开淡雅的清香浸在空气里,仰望苍空,却撞见寸寸耀眼的红。原来,是一树木棉花立在空旷的操场上。清新的春天里,然而一树的火红竟能如此傲然地惊扰了二月的校园——花开的姿态竟如位位战士,昂首挺胸立足半空,不伴风飘,不随风舞。朵朵向上,排列有序。我每天穿梭于这棵树下,仰望这朵朵火红成了路过时惯有的姿态。 仰望,是我询问木棉花的姿态。

  花开千万朵,竟朵朵向上。从未见过有一树这样的花,它们朵朵饱满,弧形的花瓣向外展开,根根花蕊向上挺立。花瓣绽放的力度那么充足,它们尽力裂开自己的唇,剥开自己的心,让那心中的事物尽情地暴露在阳光下。连那花蕊也根根分明,几经压折也不低头,向上生长是它们毕生的信念。

  我跃动的思绪飘向花儿,花儿的信念却只灌注于天空。风扫过我们的脸庞,缓缓听见一阵对话。花儿为什么向上开、尽力舒展,不疼吗?不累吗?深色的树杆抖落臂上的小鸟,呵呵笑道:木棉花它们愿意这样做,它们爱光,爱热,追求信念是最珍爱自己的行为,而疼痛是应有的付出。我仰望木棉花,它仰望阳光,原来,它爱光和热。

  仰望,是我向木棉花致敬的姿态。

  木棉花,它不要绿叶,不要陪衬,它的生命,只靠它自己。风吹过簌簌飘零的它们依旧完美。它们随风旋舞,直线坠落,落地有声。它们向上开,向上生,仰面落,面上死。它的姿态永远傲然向上,所以它叫英雄花,如巾帼英雄,开在大地间,落在大地上,垫满一地的火红。

  我仰望木棉花,木棉花仰望苍空。它追求光和热,追求向上的生长。我追求它,追求那骄傲的木棉花的面容。

  亲爱的伙伴,让我们向上,让那木棉花引领我们,引领坚强,引领信念。用这仰望的姿态去坚守我们的'未来,做一朵木棉花,昂首向上。

  分析点评

  这是一篇思维角度独特、有一定文学意蕴的小散文。有以下几个特点:一是思路清晰,作者以“仰望,是我询问木棉花的姿态”、“仰望,是我向木棉花致敬的姿态”来结构文章,既扣住了“仰望”这一个“特别的姿态”,又表达出“询问”与“致敬”之情;二是角度新颖,作者对于木棉花的赞美,源自于对木棉花形态与内质的深度挖掘,“向上生长是它们毕生的信念”、“它不要绿叶,不要陪衬”、“我仰望木棉花,它仰望阳光”这些直抒胸臆的表达,洋溢着对木棉花的崇敬;三是观察入微,“弧形的花瓣向外展开,根根花蕊向上挺立” 、“它们尽力裂开自己的唇,剥开自己的心”是对静态的观察,“它们随风旋舞,直线坠落,落地有声”是对动态的观察,这些观察都彰显着作者独特的写作个性。因为是考场作文,不免有一些疵瑕,如由“询问”与“致敬”带起的下文,缺少呼应的内容;开头的入题有点累缠,而结尾的一段却有贴标签之嫌。

广东中考作文11

  我曾是一个自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失败,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤独,这一切的一切,常常令我畏惧。有时,我真想退缩,真想放弃……

  青春,是花季亦是雨季,但为什么正处于如花似玉的青春期的我,却感受不到一丝丝的多情善感,一丝丝的欢欣愉悦,却常常与寂寞相伴,与茫然同行。因为我很渺小,像一株微不足道的小草,整日在自怨自艾中度过。

  就在我孤独地流泪,寂寞地唱歌时,上帝终于注意到了我,把你派到我身边把我从苦海之中拯救过来。

  你白皙的脸颜常冲我微笑。还记得你在班里夸我功底好,我在台上的每一次朗读、每一次背诵,您总说饱含感情、富有韵味。这时的我,羞红了脸颊,但心里却是甜滋滋的。从此,我每天都期待着你的课,每次都把手举得高高的.,踊跃地回答着你的问题。渐渐地,我成了全班回答问题最积极的一个。不仅是在你课上,其它学科我也能自信地举手,这都是您的功劳,让我重新燃起了希望之火。

  还记得,那次学校组织一个演讲比赛,我很想报名,但不敢挑战那些比我更优秀的演讲者,是你,又一次给我鼓励,你说你相信我,并说这是一个很好的锻炼机会。带着你给的信任,我参加了。在台上,我看见你正坐在墙角边注视着我,白皙的脸上依然挂着甜甜的微笑,眼睛里满是对我的鼓励和信任。那时,我在心里想:一定要好好表现,决不辜负您的期望。结果,我们班获得第一!

  这次演讲的成功,又给我增添了莫大的自信。再这,我要谢谢你,请接受我对您最最真诚的感激和敬意!

  从此,我不再自卑,面对困难我不再茫然失措,因为我看到挫折背后希望之芽正在萌发。是你,让我发现,原来,我也很优秀。

广东中考作文12

  好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

  这句是一位名家所说的一句名言,我觉得他说的非常有道理,其实人和人的区别没有什么,一开始的智商都在同一起跑线上,但为什么有的人成绩高,有的人成绩低,原因只有一个,在于个人的勤奋程度。

  我是一个平凡的学生,生活应平淡的,是个挺单纯的少年,学习成绩也很一般,生活就是一片暗淡,只知道好好学习,却一直没有去奋斗,这时平庸而黯淡的生活是用语言无法表达的。

  不知怎么,上了初三,进入课堂,才知道初三的生活不好混。

  在这个痛苦的学习的日子中,我的.心在煎熬,每天都想要好好学习,好快点结束这种日子。

  就在那时,老天真的和我开起了玩笑,我的一种怪病,一天到晚都在发烧,打了点滴也不怎么管用,可把我的父母急坏了,没有办法,我只能住进了医院,一天一天的就是打点滴,说实话我真的不想打点滴,真的受够了,真的想上学。

  在医院里我度过了2个月的时光,课程耽误的太多,我只好休学了,这样我就开始了疯狂之旅。

  休学的第一个月,还真是有点不习惯,可后来真的无聊,我就开始了兼职,成功的脱离了父母,开始我的另一种生活。

  做了一个星期,由于太新鲜,没什么太多的感觉,就是觉得有趣,很乐意去做,第一个月没怎么挣到钱,第二个月,虽然很辛苦但是也没有厌倦呢!

  ……

  第四个月,由于有个同事说我的不是,而我正处于年轻气盛,经验不足,没有控制自己的暴脾气,和同事吵架了,这是才意识到这个社会更加的不好混,生活没有我想象的那么简单,不只是简单的两个文字,不是我所能参透的。

  在休学的一年里,我玩过,闹过,疯狂过,神经过,做了自己从未做过的事,但是自己也没有混出个样来,自己还是灰头土脸的回到父母身旁。

  在打工的过程中,我碰了壁,懂得了是哪个年龄段的就做那个年龄多的事。

  自己不仅也会哼唱一首歌:“生活就像一把无情刻刀,改变了我们摸样”。

  有人骂过我在浪费青春,我觉得我的青春没有浪费青春,因为我深深的懂得“浪费青春等同于犯罪”,我花了一年的时间上了一节生活课,这个是课本不能言传的,我花了一年的时间换回了成长与成熟。

  有人笑我在修学之后学习就不好了,上课时就会想怎么玩就怎么玩,我相信自己,证明自己,我会不会考的好成绩,会不会为梦想前进。

  一晃一年的的时光过去了,见到老师第一面,我就发誓,我一定要好好学习,不会让父母失望的。

  我相信老天爷会眷顾努力奋斗的人的,我相信只要努力就一定会成功的,就会有收获的,相信我吧,努力奋斗,让生活变得更充实饱满。

  不负众望,我在第一次月考中取得了不错的成绩。

广东中考作文13

  龙卷风袭过,“东方之星”客船在水中,好孤独,好落寂。

  还会有人生还吗?

  岸上,一位位英气逼人的士兵已做好救援的准备。他,也是其中一个。中考满分作文,广东

  “你们要以保障生还游客的安全为首要原则,竭尽全力进行救援。”那是教导员的训话,他记在心上。中考满分作文,广东

  他纵身投入江中,不禁打了个寒颤。

  六月的江水已不似冬天那般寒冷,可他却觉得如一月时一样寒气逼人。他感觉快要窒息了。这水是阎罗王手下的白无常吗?已勾走四百多人的生命,真是可恶!好,即使你是白无常,我也要与你斗一斗。

  他是一名战士,“为人民服务”是他的职责。天将降大任于他,他必是一肩扛起,纵使粉身碎骨。

  “还能潜水吗?”在油气冲天的油驾室中,他发现了幸存的船员。船员似乎已经丧失了求生的意志,他无奈,只好默默地脱下重型装备。

  特别的战士啊!你可否告诉我,你当时惧怕过,犹豫过吗?你是否知道,你那么做是在用你的生命换取船员的生命。可他给予的答案都在他无私的举止之间,以军人的气概完美地展现在他人的面前。

  他毅然为船员穿上重型装备,自己只穿了氧气装备。湍急的江水中,死神对他步步紧逼。 当船员浮出水面被送往医院时,他任凭自己浮在水面上,冲“东方之星”的船体露出欣慰的笑。他救了船员也救了自己。

  而他不知道的是,眺望台上的李总理,眼角闪着晶莹的水钻,动情地称赞:“这样做很伟大。”

  是,这样做很伟大,将生的'权利让予他人,将家的团圆让予他人。如今有几个人可以这么伟大?而他,是其中的一个。

  我坐在舒适的车间,听到他的消息,脸颊淌过一滴泪,都没事就好。

  他是宫东,是“东方之星”事件救援人员之一。

  他是宫东,是一位不畏死亡的特别的战士!

  分析点评

  这是一篇触及核心价值观,在想象与填充中把“特别的战士”写实写活的优秀记叙文。相信作者没有在事件发生的现场,但事件的展开却合情合理。文章的成功不在于作者“编造”的功力深厚,而在于作者能够集聚和梳理媒体的有效信息,然后再加以“艺术”的创造。文章没有抽象的说教,也没有粗糙的“贴标签”,而是把“为人民服务”这一个大主题,化为一段“舍己救人”的故事。读这篇文章,有一种身临其境的现场感,“特别的战士”从接受任务到纵身入江,到发现现存者,到脱下装备为幸存者穿上,每一个环节都进行得自然而真实,战士的“特别”——舍己救人。不畏死亡也在这一个个平凡的“行动”和“斗争”中得到最大化的体现。 在语言运用方面,也颇有特别之处,一是在精警中显朴素,如“?东方之星?客船在水中,好孤独,好落寂”“天将降大任于他,他必是一肩扛起,纵使粉身碎骨”。二是句式变换自如,如设问句、反问句的选择,整句、散句的渗透等。三是修辞手法的运用,如比喻、拟人、心理描写等。四是在叙述中的议论,起到画龙点睛的作用,如“你那么做是在用你的生命换取船员的生命”和“这样做很伟大,将生的权利让予他人”等。但有些文字还需要锤炼,如“他无奈,只好默默地脱下重型装备”中的“无奈”,“眺望台上的李总理,眼角闪着晶莹的水钻”中的“水钻”,都与语境不合:“他救了船员也救了自己”,这样的话也很是费解。行文中人称的变换有些地方显得突兀,影响表达的流畅。

广东中考作文14

  那个带有黑黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱——-题记芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏。此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……那年,我趁假余时间到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到:“我要吃这个!”

  芒果翠绿色的外皮虽带点青色,但已牵引了我的馋嘴味觉。“不,还没熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?”我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑……回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声了。我呆住了,一滴泪水从我脸上划过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜,

  我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光反照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的,奶奶一直说要奖励我一个芒果,临上医院时还把这个芒果带来了,说要亲手奖给我。我再也忍不住自己的'感情,“奶奶,你会好起来的,你不要离开我!”我带着哭腔叫道,心里像被刀割了一样,泪水倾盆而下。“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道,无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱,接着用尽全身的力气,颤颤抖抖地把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头,泪水在眼中翻滚着。

  忽然,奶奶松开发手,轻轻闭上了眼睛,此时,我地泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,这个斑斑点点的芒果,我感觉到它是那么的沉重,望着奶奶恬静的脸,我默念,“会的,我会好好读书!”我永远忘不了那个芒果,那是一个最好的奖励!又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。

广东中考作文15

  生命告诉我,我是幸福的。

  哭着,笑着,告诉自己现实永远比想象的糟糕,每一次最坏的底线往往就是未来的现实。却永远摆脱不了哭泣。

  我原来以为我是不幸的,“活着很累”木魔仙子告诉我,活着很无聊,世界很无聊。我没有回答她,却暗暗的赞同她。

  ——题记

  ——①

  “呜呜呜……”没有声音,只要那悲惨的叫声。

  我呼喊着他,想要让他听到我的声音。

  传来的,却是失望。

  我跑过去,看到的,却是面目全非。

  没有手,没有脚,没有声音,只有“呜”

  在他的世界里,只有黑暗。他的世界,是单调的,黑暗主宰着一切。主宰着他的生命,他的快乐,他的痛苦……

  我清晰的听到,他在哭泣,却爱莫能助,我清晰的听到,他在痛苦,却无能为力。

  我只能带着哭泣离开,带着对他的歉意,带着他的悲哀,默默的离开。

  渐渐的,他离开了我的视线,那那渐渐的背影,成了人间的`悲哀。

  ——②

  她们,生活在无声的世界里。但是,她们却拥有着金色的翅膀,将美丽传给千家万户。

  在联欢晚会上,她们又以美丽的动作赢得了千千万万的掌声。她们,是伟大的!

  如果当初她们放弃了,那么,结局……

  我今天看到了那个残疾人,他很可怜,没有手,没有脚,没有声音,也听不到声音,但他却活下来了,坚强的活下来了。

  那时候,我暗暗的告诉自己:“自己,是幸福的。”

  为了理想奋斗……原来,我如此幸福……

  他们都是残疾人,却能坚强的活下来,能为自己的理想而奋斗,你,我,都是正常人,这么能输给他们呢

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