考试的作文

时间:2024-05-21 14:04:46 考试作文 我要投稿

考试的作文汇编(6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的考试的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试的作文汇编(6篇)

考试的作文 篇1

  今天我们返校了,每个同学开始都很兴奋。但是成绩一发下来,虽然还是像群马蜂似的“嗡嗡”个不停,但声音明显降低许多,毕竟有人欢喜有人愁。

  闲话少讲,先发布一下本人的成绩吧!不是很理想,语文99、数学96、英语100分。

  英语和语文没什么可说的,不过作文不知道为什么扣了一分,妈妈说可能是我的作文没新意,不符合满分作文的标准。

  重点分析一下数学,这次分数可能是我小学四年学期考试数学分数最少的一次,很少这么低的分。数学这四分,其中有三分是在小数的四则运算上丢的.。因为小数点没对齐,把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。结果在验算时因为仍然是按这个方案去做的,所以也没检查出来!好冤呀!(不过妈妈说一点儿也不值得同情,这还是基本功不扎实)

  另外两个0.5分,我觉得更冤。一个是因为忘记写单位了,另一个是因为有个小数最后多写个零(2.10),那个零本身可以写,毕竟是自己算出来的,多个零都要扣分!!(妈妈说这些都是老师为了让我们养成好的数学习惯才严格要求我们的)

  为了弥补马虎这个毛病,还有小数四则运算的缺陷,妈妈和我商量打算再买一套四年级的卷子(不知道还有没有,都暑假了),好好提高一下运算速度,力争把滑落下来的数学成绩提高上去!

考试的作文 篇2

  在众多考生当中,每一位考生对待考试的心态都是不一样的。学习好的人觉得轻松,不好的人觉得头疼。我们面对考试应当一压力,而且要化压力为动力。考试是学习过程中的必要环节,是对你近一段时间学习成果的检验,是发现问题的必要过程。实际上谁都不喜欢考试,但谁都知道学习的最后结果都是要通过考试来证明自己、检验自己的。

  考试既然需要,我们就也只有努力的去对付,然后让社会承认我们。所以既然避免不了,就只有自己从中去发现快乐,然后用这个快乐来鼓励自己继续努力。所以在很累的学习中在无数的考试中,每次进步一点点就当做继续加油的`动力,这样才不会对考试充满负面的情绪,而是能以一种比较积极的态度去面对。

  考过试后,心情自然是要轻松一些。但是面对学习仍然不能松懈,要有认真的学习态度。

  这次考试虽然我考得还算不错,但是也要牢记骄傲使人落后的这个道理,不能对此引以为傲。要把错题改正并想想自己为什么做错了,是不会做还是由于自己的马虎大意呢?

  考试反映了这一段时间自己的学习成果,也是对自己学习的检验。考好的不能骄傲,考不好也不能灰心丧气。

考试的作文 篇3

  从一年级开始,我的英语成绩一向很好,但到了五年级,我的英语成绩太反常了。

  开学的第四个星期,英语老师对全班说:“下一周我们将测验第一单元,你们要在假期里好好复习。”

  放假的第一天,我已经早早地把要动笔的作业写完了,就只剩下复习了,我想:我的英语成绩那么好,不用复习肯定也能考好。我很有自信,就不知不觉得把电视打开了,我一边看,一边哈哈大笑,脚下仿佛踩着朵幸福的云。

  星期一早上,妈妈早早地叫我起床,我迷糊糊地坐起来,好像还在做梦一样,我爬了下床。

  考试开始了,录音开始播放了,写着写着,我想:怎么读得那么快啊!是“old”呢?还是“hard-working”呢?“有时”的英文咋写来着?我的脑袋里一片空白,只留下着急。

  第二天,“铃铃铃”上课了,这节课是英语课,大家都在讨论:“这节英语课会不会发试卷呢?”“我会考几分呢?”大家都你一言我一言地讨论。老师走进教室,顿时,几十只渴望地眼睛看着老师,似乎要把老师刺穿。老师生气地说:“你们这次考得很差,很多人考了70几分,平均分才80分,太让我失望了!我们的知识点和六年级的知识点差不多,只不过六年级的知识点多一些而已。”

  试卷发了下来,我惊讶极了。因为我的试卷上被老师写了一个又大又红的“69”。我的同桌问我考了几分,我不想让他们知道我考了如此低分,便一声不吭。我低着头,脸红彤彤的,比苹果还红,脚下那多幸福的云似乎被“黑魔王”打没了。

  “铃铃——”下课了,为了不让同学们知道我的成绩,我把试卷放在书包里,死死地抱着书包。

  放学了,我在回家的路上想:老师说试卷要家长签名写意见,如果妈妈看到我这样的成绩,不是骂我就是对我很失望。但我不知不觉地走到了家,到了家门口时,我的脚软了,低着头,不知如何是好,但我想:逃避是解决不了问题的。于是,我硬着头皮开了门,快速逃进书房,因为我怕妈妈问我考试的事。

  我写完作业,作业登记本也签了名,就只剩下试卷的.签名了,我从书包里缓缓地拿出试卷,我想拿给妈妈时,我的脚又软了,我的心砰砰直跳,里面似乎装了一万只小兔子在蹦来跳去,我把试卷拿给妈妈看,妈妈的眼睛比孙悟空的眼睛还要厉害,仿佛一目十行,不到一分钟的时间就把整张看完了,妈妈说:“你就是因为骄傲,考试之前没有复习才造成这样的后果,你要记住,世界上没有后悔药吃。学习不是靠同学,靠老师,而是靠你自己。有一句话说得好:‘虚心使人进步,骄傲使人落后。’你考砸了不要紧,只要你继续努力就一定会考好,你虽然这次考得了满分,并不代表以后你也会考满分,所以你要继续努力,要像抓紧泥土的树根一样,不被哪一股‘风’刮到。”“好的,我明白了。”我回答。

  在这风雨交加的“冒险”中,使我明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

考试的作文 篇4

  面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话,把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语,生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说,考试是校园里最让人头疼的事情。不过,我例外!【简简单单地一句“我例外”,把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前,给人耳目一新之感。】

  进入考场,手捧着散发着墨香的试卷,我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法,把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。【再用一个比喻句,贴切地写出了自己勤于耕耘,发奋攻读的形象。】

  我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们,一个个正襟围坐,生怕有半点闪失,就连那些平日里活泼有余的同胞们,此时都一概皱紧眉头,扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师,往日的笑脸,一律换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。【由内心的`感受,转入对周围环境的描写,通过对师生种种不同神态的描写,营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局,让文章脉络分明。】

  我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳,时刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不会为汗水而挥袖;在严冬,更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入,作文时怎会文思泉涌,下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?【这段文字与上文对应,写出了作者喜欢考场的第二个理由。】

  我也喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略、被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章,它又像一面永不停摆的警钟, “嘀嗒,嘀嗒”地,让你体会着光阴似箭的滋味。

  【这一段用优美的句子,写出了自己对考场的第三种美好感受。】

  我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想像着老师阅卷时的感叹,想像着报分数时同学们的表情,想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意;我还喜欢注视交上试卷后,三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有笑脸、有哭相,有欣慰、有后悔。可谓人生百态,尽显考场之中。

  我要说,有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。【由分而总,进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致!】

考试的作文 篇5

  星期四,我们班进行了一场语文测试,我的成绩,不太尽如人意。

  老师刚发下考卷,我迅速一瞟,哟,太简单了!再一看作文,嘿,小菜一碟!我胸有成竹地做了起来,拿起钢笔,刚柔相称地写起钢笔字。我写一会儿还停笔端详,端详。呀!这个字真漂亮!准得被老师夸奖了!我心里想象着老师表扬我的情景,耳畔似乎听到老师在称赞:“姜元元这次考得非常好,不仅考得好,字也写得很好看!”

  我一直是边答题,边沉浸在自己的想象中,根本没有注意到题目答错了没有,有些题目是模棱两可地瞎写了一通。不久,我就做完了,也不愿意耐心检查,就在座位上东张西望。因为无所事事,我还借口去上了一趟厕所。终于熬到了下课,我第一个就交上了试卷。“出去玩喽!”我自以为考得非常好,便一阵风似地跑出了教室。

  第二天,老师让我帮着发试卷,第一张是戴嘉琪的,她考了96.5分,我心想:“这也太弱了吧!我准比她好!”第二张是朱优优的,她考了94.5分,我又想:“天哪,她就考了这么一丁点儿!”不一会就发到我的了,我瞪大了眼睛:“什么?我只考了93.5!不可能呀!”我说什么也不敢相信自己的眼睛,到了座位上,我仔细一看,真是傻了眼。改病句粗心,错了一条;根据课文内容填写时,有一处书名号没加;阅读短文的归纳段意,答得不全面;作文也被改的红通通的.,还扣去了两分……

  哎,怎么都是些不该错的题呀!我的心中十分懊恼,可是世上哪有卖后悔药的呢?现在在后悔也已来不及了,我心里暗暗地下定决心,下次考试一定不能再马虎了!

考试的作文 篇6

  “叮铃铃……”上课铃响了,颜老师拿着一叠试卷试卷走进教室,同学们拿起自己的书包隔在桌子中间,以防止同桌之间互相偷看。

  同学都动笔写起来,我前几道小题做得还算轻松,可是做到第四大题的第三小题我就犯愁了。这道选择题选B,还是选A呢?这道小题要5分那!要是错了,优秀也达不到了。我越想就越着急,手心都出汗了。此时妈妈在考前对我说得话浮现在眼前“你可一定要考95分以上呀!一定要考好。”上次我考得也不理想,我跟妈妈在这次考试中承诺一定要考95分以上,想到这里我更着急了。啊,时间快来不及了,我还是完成下面的题目吧,这一题过会再来做。“叮铃铃……”下课铃响了,我急速做完最后两题,再翻过来看了前面的那道选择题。“唉,还是想不出来。”组长要收考卷了,我只好随便乱选了一个答案,希望我能蒙对。

  交上考卷,同学们都在核对答案,我跟同学对了一下,他选择A,而我却选择B。旁边同学也说是A,唉,看来只能考个良了。上完下行三节课,该是宣报成缚的时候了。老师神情严肃地走进教室。“这次只有2个同学考满分,考到九十几分的.也不多。”颜老师板着个脸严肃地说。老师一个个报着同学的分数:“邱龙52,杜奇辉94……”些我心跳加速,腿都发软了。“钱舒敏81”啊!只考了这么几分,完了,完了,这回怎么向爸爸妈妈交待呀?拿到试卷一看,我直后悔,考卷上错的题目多是我大意和粗心造成的,唉!我这粗心的毛病。

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