考试的作文集合[9篇]
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的考试的作文9篇，希望对大家有所帮助。
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考试的作文 篇1
咦！这是我的语文试卷吗？怎么会大错没有，小错不断，上面明明写着我的姓名、班级和考号呀。唉！这次又该听老师、妈妈那千言万语的唠叨啦！
仔细看看，我错的都是因为马虎，就连最基本的看拼音写汉字竟错了一小题，“白玉无瑕”的“瑕”字，写成了“日”字旁，此时的我可真成了“造字大王”。
更能体现出我的'马虎的是：“善”字用部首查字典用“口”部，再查9画，我却写成了8画。事后，我查了几遍都是9画，真不知道考试时是怎样想的。
还有一题错得更惨，题目要求让写出段意。我就找了一个中心句往卷子上抄，抄着抄着，竟然把“罪”字写成了醉酒的“醉”，这2分丢得太亏了!
焦天慧呀焦天慧！你这个大马虎虫，你知道不改掉马虎这个大毛病，别说考上大学了，就连做一个收破烂的也很难合格呀！连一道简单的数笔画题都做不对，还能做啥大事，今后要细心、要加倍努力呀！
考试的作文 篇2
考试对我们高年级的学生而言，是这样稀松平常，一点也没在怕的`。
有一次，考试时间只有二十分，一考完就立刻对答案，我意外的发现自己的答案怎么比别人少了许多，一股不吉利的预感浮上心头，该不会考卷是双面的吧？
果然，我只有回答一面的题目，成绩当然惨兮兮，这一次考试会列入成绩呢？还好老师说不会，我这才安心下来。
从这次特别的考试经验，发我在考试之前都会检查有没有双面，再也不敢掉以轻心了。
考试的作文 篇3
看了题目你们肯定会很奇怪，什么鸦雀无声呢？考试？听课？还是......不卖关子了，还是揭开谜底吧，那个鸦雀无声——当然是考试咯！
今天是20xx年12月20日，数学老师胡老师一大早走进教室，她环顾了一下全班同学，很大声地告诉我们：“同学们，今天要进行数学考试，大家好好准备一下！”听到这个消息，班里同学立刻骚动起来。我环顾了一下左右，只见有的同学紧握拳头自言自语；有的同学旁若无人快乐地聊天；有的低着头唉声叹气；有的一听这个消息，愣了一下，就马上拿出书本大声读了起来；还有的同学则不停地嘀咕：“好紧张呀！考不好怎么办？”我心想：偶滴神啊！一个复习考试就把班里同学弄得紧张兮兮，那期末考试呢？得了，不想了，先复习！我马上拿出书本读着，可是心里却害怕地扭成一团！
随着时间一分一秒过去，我的心情反而更紧张了，看看大家也都是一样。在大扫除时候，胡老师冲进来说：“快点！快点！准备开始考试了！”总算等到考试了！悬着的心似乎一下子落了下来，来就来吧！谁怕谁啊！考试时间到了，铃声一响，原本教室里面闹哄哄如同菜市场似的味道立刻闻不到了，只留下鸦雀无声的感觉。桌子东一张西一张排着，看似很有序的但实际上感觉却是乱糟糟的，这就如同我们当时的心情。想着想着，试卷落到我的手上都浑然不觉，感觉自己的脸都紧绷着，上面就刻着两个大字“紧张”。我半晌才回过神来，该开始做试卷了。感觉周围的空气都凝结了，大家大气都不敢出，只顾着埋头奋笔疾书。我也拿着笔不敢有半点分心，凝神静气，认真看着题目写着。此刻的我们个个都成了提线木偶，只知道不停做试卷。以往闹哄哄充满欢声笑语的教室飞走了，留下的是静悄悄充满紧张气氛的教室。在我听来，擦橡皮的声音不绝于耳，铅笔也时上时下时左时右。早些做好试卷的同学，有的认真地一遍又一遍检查，有的则无所事事地摆弄着尺子，有的在发呆。没做完的`则都埋着头，手中的笔不停地动着。
“还有五分钟！五分钟之后我就要收卷了！”胡老师走进来说。大家一听都不约而同地啊了一声，做完的同学暗自欣喜，继续认真检查，没做完的拼命地赶，额头不知不觉有了三条不深不浅的皱纹。个别同学不管不顾大笔一挥，草草了事硬碰硬去了。五分钟很快就过去了，胡老师走进教室收试卷，同学们各自不同反应。有的把试卷交给前面的同学长吁一口气，有的则是把试卷一扔就像一匹脱缰的“野马”跑出去撒欢去了，而有的没做完被强行收卷的则垂首顿足大喊：“失策啊！失策啊！”，之后便不说话沉着脸。是三个一群五个一组，勾肩搭背聚在一起谈论题目的对错！考试的心情啊！真是六月的天阴晴不定啊！不过谈论话题最多的就是这次考试的陷阱——6，很多人以为不能再约分，便把它圈了起来，事实上这个是还能约分的！哈哈哈！幸好还有我们这些聪明之人！
这是一场鸦雀无声的考试，真正的声音都藏在我们的心里了，此时无声胜有声啊！
考试的作文 篇4
今天，老师公布了校考成绩，我伤心极了。我的语文是满分50分，英语是47分，特别是数学，我才考了88分。我沮丧极了，就因为这次是校考，得88分就很丢人。
我放学回家，把语文、数学、英语、的成绩告诉了妈妈，妈妈却说：“没关系，好好复习，区考努力，语文数学都考100分。”等我写完作业，爸爸下班回家，我把成绩告诉爸爸，爸爸什么也没说。
考试的.作文 篇5
“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”这句话说的一点也没错。
紧张的中期考试终于结束了，看看摆在面前的一张张试卷，我的心像被针扎了一样的刺痛。语文：70；数学：84；科学：69；英语虽然考了100分，但是看看卷面上龙飞凤舞的英语字母和单词，想想英语老师考前给我的'嘱托：“王艺霖，你一定要把字写工整。”我的脸就不由地一阵发烧，我觉得一点儿也对不起辛勤培育我的三位老师，更对不起每天起早贪黑为我们这个家日夜操劳的爸爸妈妈。
看着试卷上鲜红的分数，我的脑海中浮现出了一幕幕往日的情景：每次妈妈让我听写词语时，我总是推三阻四，不愿意写，以至于语文基础知识不扎实。平时又很少阅读，不注意积累，所以没考好；每天做数学题，不是忘记加小数点，就是题抄错，妈妈批评我好几回，我还是不知悔改……
“一分耕耘，一分收获。”其实，我取得这样不理想的成绩，是和我平时不认真的学习态度有很大的关系的。没有春天的播种就没有秋天的收货。通过这次考试，我深刻认识到了自己在错误，以后我一定认真审题，端正态度，努力改掉浮躁、慌里慌张的坏毛病。
眼看期末考试临近，我一定要痛定思痛，吸取以前的惨痛教训，踏踏实实、一步一个脚印，养成良好的习惯，为期末考试做好准备。
考试的作文 篇6
这次考试，我有很多感想。
数学课，老师一脸气愤的表情走了进来，迅速在黑板上写了几个数字，90——100分，29人……六班90——100分，四十几人。我看到这个数字，心里一惊，这能比吗？发试卷了，我考了93分，虽然我是29人之一，但是还是很悲哀。
英语课上，老师也发下了这次期中考试的'试卷，我只考了87分，心里很难过，心想：我因为什么考这么差呢？明明很简单，我却粗心，才考了这么点分，我下次不能这么粗心了，一定要细心，不能考这么差了。
语文课上，语文老师也拿着试卷走了进来，我们心里都很紧张，老师说：“让你们知道什么是高分，什么是低分。”一听最低分是潘耿46分，最高分是98分，这是多么大的差距呀。最高分是98分，我应该可以考到90分，可是当老师报到我的分数83分时，我心里一阵难过。
这次考试，我总结出一个道理，世上无难事，只怕有心人，一定不能大意考试的内容，也不能浮躁。
考试的作文 篇7
一、准备作文的前提是了解自己，找准方向，集中突破。
每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的'方法来进行准备，未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重复劳动。
很多G友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中，往往是事倍功半。在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平，足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础;感觉有提高了再来实践，再发现问题再提高。
三、重点准备提纲，选择性地练习实战写作。
考试的作文 篇8
“叮铃叮铃”考试的铃声响了，同学们如同潮水一般涌进考场，直直地坐在自己的座位上，准备考试。
“开始考试”！老师一声令下，同学们齐刷刷地拿出笔，低下头。考场顿时鸦雀无声，只有笔的沙沙响。监考老师来回地在教室里巡视着，锐利的目光像鹰眼一样，扫射着每一个同学，似乎要把考场里的一切都猎取在眼里，让同学们感觉到一种莫名的压抑感。
不知不觉地，考试的时间过了一大半，同学们的脸上渐渐地呈现出不同的表情。有的同学脸上慢慢露出了微笑；有的'同学神情凝重地盯着试卷；还有的同学抓耳挠腮，焦急万分。顿时，考场里凝重的气氛渐渐消散开来。
“叮铃叮铃”！考试结束了，同学们疲惫地走出考场。有的同学脸上洋溢着满足；有的同学面无表情，异常平静；还有的同学脸上只有无奈和失落。考场真是折磨人呀！
考试的分数下来了！考得好的脸上自然是满面红光，而考的不好的也只能面对老师和家长的批评了。考试的那段时间简直是一段灰色的日子，希望再也没有下次考试了。
我还是有一点小窃喜的，因为考得不是那么糟糕！否则……真的不敢想象下去。我虽然有些小庆幸，但也不能因此而满足，我们要吸取考试中的种种教训，不断改进、不断弥补错误，这样才会在下次考试中取得好成绩。
每次考试结束，我都会鼓励自己说：“不管这次考得好坏与否，这都将成为过去，拼搏加快乐的日子还在后头。”抬头看向窗外，满眼的绿色葱茏。考试的滋味还在心中激荡，酸甜苦辣尽在心中。为了让心中那份美好与甜蜜，自然要从现在开始刻苦学习喽。
考试的作文 篇9
班级是我们学习的乐园，生活的天地。在班级里，每天都会发生一件件精彩纷呈的小故事。可是，最让我记忆犹新的还是那次数学能力检测了。
那是一个星期二，我兴致勃勃地来到学校，胸有成竹地迎接数学能力检测。试卷发下来了，我瞄了几眼试卷，呵呵，挺简单的嘛！看来一等奖是稳操胜券了。我“刷刷刷”地写了起来，遇到不会做的`就先跳过去，将会做的先做完，又回过头去把不会做的一一解决了。然后一丝不苟地检查了几次，确保万无一失。等到考试结束的铃声响起，就自信满满地交了卷。
考试成绩很快就出炉了。王老师拿着成绩单，一个个报道：“朱严涛，一等奖；郭徐菁，一等奖……”当报到我的名字的时候，王老师停顿了一下，横眉恕目，非常生气地说：“张宸尉，你这次考得很不理想，只有83分，才三等奖！”这个不幸的消息对于我来说犹如晴天霹雳一般，直刺向我的心脏。我的心如刀绞一般，悲痛欲绝。一想到之前努力做奥数的辛苦就这样全部白费了，又想到回家以后妈妈肯定会骂我，泪水便不由自主地流淌了下来。这时旁边的同学也纷纷地过来安慰我，我那泣不成声、泪如泉涌的悲哀的心才慢慢平静了下来。
虽然这已经成为过去，但是却给我了一个深刻的启示：不能骄傲，否则成绩会一落千丈，这次数学能力检测是我最难以忘怀的一次考试。
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