【优】考试作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的考试作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
第一节课我们英语期中考试考完了，老师说下午放学时发试卷，我们听了感到心里有点不安。
下午的两节课我们都感到时间过得飞快，放学了，老师一脸严肃地走进了教室，我哆嗦了一下，突然感觉整个世界阴森森的，西北风像刀般在我脸上划过，老师开始报分数，脸上的神情从开心到难过：陈好100、李天昱100、郑善雅100老师越说我越焦急，可是一个数字奇迹般的诞生了，林轩羽100，我顿时感到世界又亮了，阳光暖暖地洒到路上，下面的分数我听的心不在焉，一个字眼也没听进去，试卷发了下来，老师在试卷上方写了一个大大的一百分，还在旁写着好样的.，看了，让我的心暖洋洋的，顿时，教室里成了一片欢呼的海洋，有人在相互击掌，有人在和别人比分数，那些考差了的人则在仔细地分析题目。
走回家时，我感到天更加的蓝了，阳光更加的灿烂了，心情也变得更加美好起来，我仿佛听见了爸爸妈妈对我的赞扬，我仿佛看见了同学们在为我鼓掌。
考试作文 篇2
下一个学，又到了每一个学年，每一个学员都很反感的——期中考！期中考要我这类成绩不太好的学员十分头痛，又得花时间去温习，又得舍去玩耍的时间，老老实实的坐着温习座前，用心的看这些摸不到头的书。
尽管了解离考试的时间还有一个月，但我还是和平常一样，放学后回到家，就要朋友家一起玩，开展快乐的时间。每日都开展一样的行程安排，总算，日复一日不经意间就到了考试前三天，.我忽然发觉时间过得那麼的快，我都还没温习。由于了解考试考不太好，一定会被父母大骂一顿。所以我只能临时抱佛脚，临时和盆友断绝来往，每日在家里读书。可是桌子总有一个引诱，是我的只有手机上啊，每一次读书读到一半我都是会不经意间开始玩起手机上，再一次的要我的温习进展减缓了。
总算到了考试时间，不久迈入校门，就看见任何人手上都拿着书低下头的看见书，自然平常没去看书的`我一样。在班里的温书时间是，看见了一些平常成绩比较好，授课用心的同学们看起来没有什么工作压力；也有一些与我一样，临时抱佛脚的，冲冲忙忙的读；也有一些早已舍弃期待连书都不读。
到了考试时间，教师分下考卷，我一开启看来，猛然惊惧失措，由于我彻底不容易，只能把自己会做的先做完。忽然，我萌发了一个天使与恶魔，魔鬼：“邻居的是学神，偷开他的吧，要不然成绩不理想化，爸爸妈妈会责怪哦”；天使也刚开始说话了：“不可以偷看！你应该靠自己，过后自我反思，千万不要偷看。”。做人要三思而后行，为了更好地不被老师抓着舞弊，我只会听天使得话，勤奋的做完，随后教卷。
历经此次的考试，我明白我的成绩不太好，因此 我认为自己制作“学习培训行程表”让自身每日都是有时间能够温习书，期待下一次与我一样的学生会越变越好。
考试作文 篇3
看到“考试”这个话题，我就飞快地在大脑里搜索起来，结果发现，从小到大，我所有的心事，竟然大部分都和考试有关。我就好像得了“考试焦虑症”似的，每一次考试，心事总多得没完。
考试之前
要是你在考试前一天来到我家里，绝对会看到我拿着科学书，旁边一大堆的练习本，还有老师发的一些资料，听我反反复复地念叨：“考试马上就要到了，怎么办啊？”我总是在房间里转悠，心里想着：“要是没进班里前十怎么办？我会不会被同学嘲笑，数学试题会不会很难？孙筱雨会不会比我分数高……”总是在考试之前，自己先把自己“吓个半死”。父母给我的压力不是很大，往往是我定了一个很高的目标，结果这个目标又很难达成，然后就会很担心。到了晚上，脑子里想的也全是考试，好不容易熬到了凌晨十二点，迷迷糊糊之中睡觉了，却连连做梦，做得都是考试的梦，比如：老师讲的重点我似乎还没复习；拿到考卷发现没有一题会做，交了白卷等等，哎……典型的考试焦虑症。
考试之中
老师发下卷子后，班级里顿时鸦雀无声，有的人聚精会神，不时停下笔，咬着笔，挠着头，冥思苦想，有的同学脑子灵光一闪，飞快地写出了答案，写试卷的动作幅度极大，完成后，还瞅了瞅隔壁的同学，看到别人还在绞尽脑汁之时，他们就更得意了。看到后，我的心事又来了，别人都写完了，却还有一题，会不会他们都对了，这题6分啊。每当这时，我写出来的，没有一个端正的、像样的字，莫名的紧张起来，紧接着，脑子里就一片空白，什么都想不到一起。都：“分数不是衡量学生的唯一标准，”可是，除了分数，还有什么能证明我们的努力呢？考试妄想症。
考试之后
考完试后，我就开始迫不及待地翻书，寻找伙伴对答案，然后根据自己的`答案疯狂算分。要是得知自己的答案错误了，郁郁寡欢，悔不当初；要是跟比我好的同学答案不一致，我会轻易地否定自己的答案，不堪一击。谁可能比我高两分，我都会“寝食不安”，我还会暗暗想：“考差了怎么办？妈妈会说我吗？我可以考到90分吗？”哎……成绩恐慌症。
尾声
这就是我的考试心事，岁岁皆然，年年如此，别人说：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”果然这样，这个考试心事，似乎已成了习惯。虽然，考试让我觉得压力倍增，但是，有压力才有动力嘛，在这样的动力下，我觉得学习的道路上有荆棘，也有坦途，仿佛一条充满未知刺激的冒险之旅，我会准备的更充分，我期待下一次考试……考试虐我千万遍，我待考试依如故。
考试作文 篇4
考试前一个星期，老师告诫我们要认真复习，我却满不在乎。其他同学都认真复习的时候，我玩得不亦乐乎。开考那天，我傻眼了……
没多久，成绩出来了，我只考了79分。我好不容易挪回了家，果然不出所料，妈妈先是对我一阵“河东狮吼”，然后又拿出竹条“伺候”了我一顿。这还没完，我那双胞胎弟弟看准时机，掏出他98分的试卷在我面前摆弄，得意扬扬地到处打电话“报喜”。更可恶的是，他还到处嚷嚷：“我得了98分，哥哥只得了79分。”从来没输给他的'我恨不得找个地缝钻进去……
考试作文 篇5
第一，文章开始点明中心句
在每一段开始的第一行，最好能明确地表达你想说什么，也就是中心句。
这做法虽然死板，但往往有奇效。特别是对自己逻辑推理不是很有信心的各位，说清楚了，没说全面总比说都没说清楚要好。
第二，写作这个东西其实是相通的
我们中的很大一部分在高考结束后恐怕很少再写这么长的，同时主题又相对深刻的文字。英文只是一个表达方式，而论证过程则和中文没有任何区别。如果实在觉得难以上手，不妨先试试写一篇自己认为很深刻的中文文章看看。在逻辑和思想方面，这样的训练方式会有奇效，同时对于心理是一个不小的鼓舞。
第三，有关范文
范文是一定要看的，看什么。我建议，开始的时候，不要纠结于某某单词的某某用法，大不了你写的时候不用就是了。要大略的看，看作者是怎么展开题目，从哪几个方面入手，各自怎么论证的。
很重要的一点是，不要迷信范文。没有任何证据表明你看到的.这篇范文出自一位逻辑学大师的手，即便确实如此，对于同一问题有不同的见解这是再正常不过的事情。思路可以借鉴，但千万不要僵化。
与此本质相同的另一个方法是，请别人改作文，就观点改或就文字改，按个人情况取舍。
第四，专门练习句子
如果真的想兼顾文字，不如在练逻辑练累的时候(我知道很容易累，很枯燥)，专门拿出一点时间去写一些句子，效果更好。
如果说模版的话，这样就足够了。模版这个东西，背太多没好处，太容易局限思维，还有雷同的风险。
考试作文 篇6
今天，我们班进行了英语考试，所有的同学出现了不同症状，接下来，就请同学们一起和我去看看吧!
抓耳挠腮形
我周围的同学就有这一症状，瞧，他正苦思冥想一道题，可他绞尽脑汁也想不出，他就抓头皮，敲脑袋……动个不停，一会儿摆这个post，一会儿又换个那个姿势，真讨厌，把桌子弄得“啪啪”响!朝四周一看，出现此症状的同学还真不少，个个都急得眉头紧锁，满头大汗。
优哉游哉形
再来看这类同学，他们可真是悠然自得!有的看着黑板发呆，有的盯着钟面看时间，还有的在玩尺。这些人大都都不重视分数，似乎做完卷子就高枕无忧了，分数的好坏好像与他们无关。
梦游走神形
这一类同学的'眼神全都是飘忽不定的，心事重重的样子，做完几道题就要发一次呆，所以这类人当中有几个同学好几次都没来得及做完考试卷哦!
争分夺秒形
我就属于这一类。只要铃声还没有响，我就会不停地检查下去，一遍，两遍，三遍……咦?这儿是对的吗?这儿是yes还是no呢?这儿的句号加了吗?……分秒必争，不到考试结束决不罢休。
通过这一次的观察，我觉得优哉游哉形的同学要向争分夺秒形的同学学习，要学会好好检查。而梦游走神形的同学们则要抓紧时间，不能再走神了。
考试作文 篇7
“什么，今天要考数学了？”听到这个消息，我紧张急了，因为这次考不好，老妈又要“河东狮吼”了。我在心里默默祈祷，希望这次考试可以突破我以前的成绩。
这时，老师夹着一叠试卷走了进来。教室里霎时安静了下来，同学们急促的呼吸声和“怦怦”的心跳声都听的清清楚楚。试卷分发下来后，紧张的`气氛一下子布满了整个教室。有的同学开始奋笔疾书，有的愁眉苦脸；有的小生嘀咕着：“为什么出卷老出这么难的题呢？我的命好苦啊！”有的冥思苦想；有的洋洋得意，好像得高分很容易似的；我却紧张得心都快跳到嗓子眼儿了。
我做着做着，碰到了一个“拦路虎”，这道选择题我想了好久都无法下手。“离考试结束还有两分钟。”老师大声喊道。我心想：完了，这次又考砸了。于是，凭着直觉随便选了一个答案后交卷了。
考试结束了，大家都松了一口气，不管好与不好，我们更多的是要关注有没有掌握的知识点。同时，也让我明白，做题要沉着、冷静，不能看到题目多就心急如焚，那样即便是会的也想不出来了。
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