【经典】考试的作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的考试的作文10篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
森林里要举行动物运动会了，小动物们纷纷报名参加，大家都想在运动会上取得好成绩。参加长跑比赛的动物有：漂亮的小白马，神气的小花狗，还有棕熊兄弟、野猪、野鸡、大熊猫等好多好多运动员。
比赛是看谁能够最先从这个山头跑到另外一个山头，中间还要穿过一个树林。小马想，我最擅长奔跑了，肯定是我第一。小狗想，我经常在这里陪主人打猎，最熟悉环境，我肯定能赢。棕熊想，我力大无穷，一定会最先到达。野猪想，这里的一草一木我都认识，我知道哪里路好走。野鸡想，我一个可以飞的`动物还跑不过你们只能走的动物吗？
比赛开始，大家站成一排同时出发了。很快，小马就冲到了最前面，棕熊紧紧跟在后边跑，野猪短跑的速度很快，竟然超过了小狗。大家很快就跑到了树林里面去了。
突然，树林里传出了棕熊的惨叫声“太疼了，谁来救救我呀！救命呀！”。原来，棕熊一脚踩到了猎人放置的夹子上，他的大脚被夹住了，正流血。小马回头看了看，没有停下脚步，他心想：“我如果救你，第一不是让别人得了吗？我还是赶紧赛跑吧！”野猪本来跑在棕熊后边，他经过棕熊时心想：“谁让你跑得比我快，这下好了，我可以超过你了！”。小狗听到棕熊的呼救声，赶快跑过来了。他停下来一看，这个猎人放置的捕猎夹子是他经常见到的。看到棕熊痛苦的样子，他说：“你不用担心，这个夹子我能够帮你取下来，但是你必须忍住疼痛。”，棕熊感激的点点头。小狗用脚踩住夹子的下边，用牙咬住夹子的上边，将头使劲的扬起来，棕熊小心的把那只被夹住的脚抽了出来。小狗将夹子扔到树林很远的地方，然后和棕熊一起继续往前跑去。
比赛结束了，小狗和棕熊都没有取得名次。但是，棕熊将小狗救他的事情报告给了比赛评委。评委在大会上表扬了小狗，并给小狗颁发了比赛风格奖。他说，我们运动会比赛，比的不仅是看谁跑得快，也要看谁更有社会公德，更加乐于助人。小狗和棕熊高兴的拥抱在一起，他们从此还成了好朋友。
考试的作文 篇2
领悟到这么刻骨的道理，主要是因为一件让我痛深入骨的事。
我在考试之前因为自己上次考好了就变成了一只骄傲的小毛驴，总跟老师对着干，老师说西，我偏要做东。老师终于对我忍无可忍，给我订了一个如天一般的分数：英语90以上，数学110以上，语文90以上，这分数让我受宠若惊。哎！世界上要是没有有考试就好了。人们都说老师是学生的第二个衣食父母，那我这个老师简直就是后爸后妈。
在考试之后我拿到了自己的考试分数，我真想重回冥界，再投胎一次：语文低一分，数学低两分。老师还在课堂上好好教训了我一顿：“骄傲什么？我看都快不认识自己了。回去好好反省，作为惩罚抄两遍思品课。”
回到家以后。我告诉了妈妈考试成绩，妈妈好好的帮我“锻炼筋骨”。爸爸则是是更加亲切，用他那温暖的大手“抚摸”我那冰冷的`脸蛋，瞬间有一股暖流流遍我的全身。
都是考试惹的祸，这个世界上要是没有考试就好了。考试让多少个学生在在夜晚痛哭惨叫，让多少名家长在夜晚精疲力尽。但是，卖皮带的就吃香了，每天都能卖一堆，还是牛皮的！考试，多少小学生命“绝”于它！
考试的作文 篇3
一天，我和老妈在超市里闲逛，突然看见一包像“猪屎”一样的东西。一看标注，啊，原来是猪尾巴！我这个“城市佬”现在才知道猪尾巴竟是这种“条状猪屎样”，不禁对老妈说：“老妈，这猪尾巴好恶心！像猪屎！”没想到老妈竟然哈哈大笑，笑完后才告诉我，猪尾巴用来煲汤，煲出来的汤又清又甜。我听了，差点没恶心地吐了：这“猪屎”还能用来煲汤？那还是人吃的吗！老妈看我一脸的不信，笑着对我说：“你不信，我现在就买一条，今晚煲汤给你试试！”不顾我的一万个反对，老妈真的买了一根猪尾巴，下汤了！
吃饭的时间到了。不出我所料，饭桌上出现了一大碗“猪屎汤”。我心想不好，正要借口说肚子痛离开，老妈却发现了我，连忙拉住我，又倒了一碗“猪屎汤”给我，说：“快尝尝！”我皱着眉头用舌头舔了一下，“啊，好甜！”我被这股甜味深深吸引住了，完全忘了这是“猪屎汤”，又一大口把汤喝得精光，连声说：“我还要，我还要！”从这以后，这汤就正式成为老妈最拿手的菜以及我最喜欢的菜之一，为了更强烈地表达我对它的`称赞，特意把她的名字“猪尾巴汤”改成了“猪屎汤”。可是，一天考试之前，老妈又煲了“猪屎汤”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一点，以表达我对老马给我煲“猪屎汤”给我味觉享受的报答。可是，不幸的事发生了：由于我和了太多的猪屎汤，导致我睡觉的时候频频起床上厕所，睡眠严重不足，第二天考试结果就不用说了。
自从这以后，我又总结了一条经验：考试前千万别喝“猪屎汤”，谁叫它是那么的好喝呢？
考试的作文 篇4
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”同学们，你们一定听说过这话吧。这句话想告诉我们不要骄傲，只要虚心了就会进步。这也是家长们常常鼓励我们的话，可是有一次考试，我却没听他们的劝告。
记得四年级期中考试时，我和两个同学并列第一且满分，当老师报出成绩时我真不相信！因为我没有像人家那样有稳定的成绩，总是忽高忽低的.。回到家，我把成绩告诉爸妈，他们都十分高兴。也许是碰巧，其中考试的后一次考试，我让考了全班第二，那时，我已得意忘形，沉醉在胜利中。老师也以为我进步大，不断鼓励我做得更好。
但是，谁也没想到，我接下来的考试会那么差。先是10多名，后来有一次考了20名，我很疑惑，心想：为什么会这样呢？妈妈说：“你太骄傲了，怎么可以一两次优秀的成绩就沾沾自喜呢？你看看人家，成绩多少稳定，而你呢？”我后来深深反思，觉得非常后悔，于是我更加努力去学习。“功夫不负有心人”，在我的努力下，成绩迅速提升，又考进了前10名。可我不会骄傲了，因为我知道虚心万事能成，自满十事九空。
是呀，不要因为几次成功而沾沾自喜、盛气凌人，也不要因为偶然的失败而垂头丧气、丧失信心。世上不会因为一次成败论英雄，不要那么在意输赢，做到“胜不骄，败不馁”，你将会变成永远的强者、不败的英雄！
考试的作文 篇5
日前，我市进行了首次“人机对话”的普通话考试。即应考者通过电脑操作将读说内容录音保存，待评委统一答分。
由于是第一组织这样的考试，组织方也没经验，应考者的电脑操作水平也不一样，所以，前面拖的时间长了，后面就催得跟上了发条似的，大家屁股还没落座，一声“开始！”让所有的应考者都慌了手脚。当时，一个考场40人，由于录音效果不好，要求考试者要大声朗读，因此，整个考场就象一个嘈杂的大市场，要多吵就有多吵。机器操作的负担、人声嘈杂的干扰和人为催促使的紧张，使每个应考者都精神紧张，神经兮兮。我们的一位语文老师竟闹出了意想不到的笑话。
普通话的试题都是有规律的，50份考题大家也都练的不少。题型依次是：一、单字，二、词，三、朗读（文章），四、说话（口头作文）。我们这位四十岁的语文老师由于过度紧张，上去就把单字当成词来读了。也可能是有的单字之间没有空格，但神经高度绷紧的她早已忘记了“单音节字”的要求，生生把两个毫不相干的.字硬拼在一起当成词读了，“拟品”、“坑幢”、“苍骚”……待读到“森凿”一词时，语文老师的本能终于让她无法忍受了，于是，就不顾一切的把“题”改了，读成了“确凿”，而其它的仍旧照样将错就错，“一本正经”地执著地完成了“任务”。当时，心里只觉得别扭，不顺，可怎么也无法从云山雾罩的迷魂阵里钻出来。考完试，她也和其他老师一样谈论着、诉说着，与几位老师乘了一个小时的车回了家。可心底的那份不畅仍让她如芒在背，于是，就把自己的疑惑向四年级的儿子叙说。突然间，她眼前的迷雾蓦地散去，智慧与灵感又重新回到了她的身上，豁然开朗的她突然意识到自己的愚蠢，哭笑不得，大呼老天……
你说傻不傻？可不可笑？但这是又谁让人变傻的啊？
考试的作文 篇6
有人说，“生活是最好的老师”，我想是的，生活中亲身经历的一些事情让我难以忘记，特别是生活带来的挫折而引发的思考与启示，会影响人的一生，成为成长过程中最宝贵的财富。
这学期，同学们都很努力，每个人都想取得好成绩，我也不例外，一心想考高分，当学霸。我知道，获得学霸这个称号特别难，要次次高分，品德兼优的人才能拥有。于是，我就朝着这个方向努力、奋斗！
上一次考试，我心里憋足了一口气，要考95分以上。考95分以上，你一定行的！要把时间花在学习上！我“想”到做到：洗澡时回忆课文，睡觉时背日积月累，考试前一周就手不释卷地拿着语文书和笔记本，那个劲儿，真如同游戏中的“打怪升级”。到了考试那天，我更是“沉着应战”，仔细做好题目，一次一次的'好好校对。果然，没有白费心思，考了高分，97。
又一个单元学完了，进入复习阶段了。这次，我就完全放松了：不像之前认真地复习，而是惬意地看着课外书；不像之前跟同学们读课文，而是迷迷糊糊地看向窗外。考试那天，我连题目都没看清，就潦草地写了写，写完余下的时间也没有用来检查，等着考试结束。哎，我摔了个大跟头，只考了86。
我望着红色的分数，心里难过极了，无情的考场给我上了生动的一课，不骄傲，不傲慢。也让我更加深刻地体会到了“虚心万事能成，自满十事九空”这句名言真正的含义。
考试的作文 篇7
“学生，考分第一”，这已成了校园中流行的一句“格言”。的确，我们这些学生，哪个不是为取得好成绩而做过无数次拼搏？哪个不是特别重视学校的每次考试？但是，我们有时却忽视了时时处处面临着的生活考试。不久前的一天，我就经历了一次特殊的考试。
“赤日炎炎似火烧”，酷暑的热浪毫不客气地扑袭着每个行路人。我要到城里探望外婆，只好顶着烈日前往。穿过附近的一个农贸市场，市场里熙熙攘攘，鱼腥味汗臭味混杂着热气，弥散在每个角落。
也许人多地少的缘故，一个粗眉大眼的汉子，拎着装的满满的篮子，一不小心，放在篮子里的一条鱼被挤掉了。我正要赶上去提醒他，却见一位中年妇女“眼疾手快”地拾起那条鱼。很明显，她想捡个小便宜。
“谁丢了鱼？”不料，那位中年妇女却喊起来了。我不禁诧异极了，扭头一看，她那急切的目光正向四周寻找。“我的，我的。”粗眉大眼的“马大哈”向她道了声“谢谢”，接过塘鱼放回菜篮子。“别再挤丢了！”那位妇女和气地关照着。“我怪错了她，原来她是位热心人哩！”我暗暗地想，继续走我的路。
“雪糕冰棒，要哦！”一种特有的干涩的声音在叫卖。我的口真渴呀，掏出五元钱递给她：“买根冰棍！”老婆婆利索地接过钱，从棉垫里抽出一根冰棍连同找回的钱一同递给我。这是只多么瘦的手呀：条条青筋暴起，黝黑而又薄薄的.皮肉满是汗迹。
我接过钱，一数，发现老婆婆眼力不济，把5元钱当作10元钱，多找给我5元钱。我心里掠过一阵窃喜，真走运，这下可多买几根冰棍了！刚离开几步，突然感到背后好像有双目光利箭般地向我刺来，使我心里不觉一颤：那位中年妇女似乎正在紧紧的盯着我！我的眼前又好像一双黝黑的手在晃动：精瘦，条条青筋暴起，汗涔涔的。
“雪糕冰棒，要哦！”叫卖声此刻又在耳边响起，我的双脚突然格外沉重起来，踌躇之余，还是回去把5元钱塞给了老婆婆：“婆婆，你多找了5元钱。！”老婆婆接过钱，又是感谢我，又是夸奖我，而我呢，则是满面绯红，慌忙离开了那里，脚步却越来越轻快了。险啊，我今天差点考了个不及格！
是的，生活就像一份考卷，随时都会摆在每个人的面前，看你怎样回答。这考卷，不用笔答，也不记等第，却又清晰地标示出各人的等第！
考试的作文 篇8
昨天，我们四年级举行了一次很特殊的考试。考试的前一天，白老师对我们说：“明天的考试很特殊，必须要有准考证才能进入考场，这次考试不是写到卷子上，而是写到答题卡上。同学们一定要认真对待。”而且白老师还教我们如何涂答题卡。
考试这一天终于到来了，我被分到了最后一个考场。上午考试语文，考试开始了，我心里想：这可是全国的考试呀!我要细心答题。卷子发下去后，我从头到尾大概看了看卷子，我想：这卷子上的题目并不难呀?我要满怀信心考出满意的成绩。这次语文的考试时间是70分钟。我只用了50分钟的时间就写完了。我又仔细的检查了几遍，才交卷子。接下来的半小时是问卷时间，一共有70道小题。我写呀写呀，终于在规定的.时间写完了。
下午是数学考试，我对数学很有把握。卷子发下来后，我仔细地看了看卷子，发现这张卷子上的试题并不难，但是题型比较灵活。里面有好几道题我都不会，这时候，我的心里变得很紧张。不知道从何写起。但这时候我就让自己镇静下来，重新再认真读题，仔细思考，寻找题中关键的问题，最后终于想出来了。我的心里别提有多高兴了。铃声响了，我轻松走出考场，我真希望我能考一百分!
对我来说，这一次特殊的考试是一个严峻的考验。但我深信：不经历风雨，怎能见彩虹!
考试的作文 篇9
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。1.考试的启示又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。“不，还好，不大。我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的.差异吧，我这么慰？自己。但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了。3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我后悔了一个下午。这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径
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