【精选】考试作文锦集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的考试作文7篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
过几天就是一个学期一次的期中考试了，大家都摩拳擦掌为这次考试做足了准备，所有的人都非常的重视着这一次的考试，因为在这次考试以后，我们的班级要召开一次家长会。大家都很害怕老师们会向我们的家长告状，所以我们大家都表现得非常的用功和努力。
但是我的有一些同学却不喜欢脚踏实地的去好好的复习，而是想要通过一些小手段小伎俩来获得一个好的成绩，这是一件非常的不诚信的事情，我们绝对要去杜绝这样的'事情在我们的校园里面发生。
往小的说这是一种不诚信的行为，它反映着一个人的品格，往大了说这是一种违纪的行为，刘备说过“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”可见这样的小事情将有可能演变成大的事件。还有一句俗话也说得好，小时候偷针大时偷金，虽然在学校里作弊只是一种不怎么严重的行为但是我们也应该要去引起我们的重视。
诚信对于我们每一个来说都是非常的重要的，因为它将决定着我们将会成为什么样的一个人，所以我们应该好好的去表现，用自己的实力去得到一个好的成绩，这样我们的爸爸妈妈才会真正的为我们而感觉到骄傲和自豪。
考试作文 篇2
20xx年下半年，我进入了三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。
期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。
第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写，到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?
第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句;
第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。
其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。
期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。
就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。
我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的'作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。
考试作文 篇3
这天，非同寻常；这天，与众不同；这天，不同一般！今天，是我们准备了一个学期的期末考，像提着篮子去考园里摘知识果子一般。
语文考试之后，同学们兴致勃勃地讨论着三道语文题，根本把数学考试给忘掉了。当数学考卷发下来的时候，我们都吓到了，老师和蔼地对大家说：“今天这次考试计算占了很多，朱老师不检查竖式，可是，我要检查计算，等一会儿把草稿本传上来！”我们听了，个个神采奕奕，专心地写起讲义来。
令我最心疼的.是一道方程，心里想着朱老师讲的话，把前两位数看作一个整体来算。顺藤摸瓜，不过一会儿，就算出来了：3.1。是循环小数，可是怎么可以把循环小数当成减数呢？这样算下去，式子不会成立的！可是反过来意思就变了，做哪个决定呢？可是式子不成立会扣分的！一咬牙，在心里大吼一声：“拼了！”之后把循环小数写了上去。
后面的题目都十分简单，可是在最后一题应用题时，我被卡下来了。“”明明是写过的，怎么不会？”我自言自语问道，再三思考后，我决定用方程来解这道十分复杂的题目，写来写去，题目却越解越难，答案是102米。1分钟！没时间了，这答案一定都不会附和实际，反正横也是扣，竖也是扣，为了不被老师批评作业没写完，狠下心，把答案写了上去。
这次考试真是提心吊胆啊！而我却一点儿都不在乎，考试后的81分令我十分后悔：早知如此，何必当初呀！不在乎的后果就是这样！只有认真去做一件事，才可以做得十全十美！这次考得不好，下次努力！照样一举成名天下知。
考试作文 篇4
上周五（11月8日）我们一年级新生参加了期中考试，今天老师把这次考试试卷发了下来，结果我语文得了98分，数学得了96分，两门课程的分数都不理想，妈妈拿着试卷和我一起检查卷子的错误地方，发现都是由于我粗心大意没考好。
今后我要努力克服做作业慌张、不认真读题的毛病，争取期末考试取得优异的.成绩。
考试作文 篇5
今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.”什么，我数学才89! 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！
第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。
第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的'“大吼大叫”。
第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！
通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。
我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！
考试作文 篇6
“哦闹！”四一班传来了一阵鬼哭狼嚎，到底发生了什么呢？让我们快去看看吧。
今天，杨老师一脸严肃地走进了教室，抱了一大堆试卷，仿佛有什么天大的事要发生。
“现在，我们要来一场考试。”我心中一阵寒颤：妈呀！都暑假班了，还考什么试啊，怎么可以这样！对待我们这些天真可爱无邪的孩纸！
“还有。”满脸黑线慢慢爬上了我的脸：老师你表吓我，表吓我！
“就是，考试时间只有五分钟。”全班同学的'嘴巴都张成了“o”型，我更是吃惊：一定是我起床的方式不对，一定是幻觉，我一定要再睡一次
刚想完，老师就把试卷发了下来，看到试卷，我都石化了，觉得三个句号外加一只乌鸦在我头上盘旋：老师啊！你想让我们死么？二年级的试卷我五分钟都做不完，更别说这张期末试卷了，老师你这是吓死人不偿命啊！
不对，后面一定有什么玄机，我一定要好好研究一下。一边想着，我一边把试卷翻到了反面。
果然，作文上写着：整张试卷不用写，只要写上你的姓名即可。
呀！老师你真是太善解人意了。“考试还有2分钟！”老师说着，闪过一道冷笑。
嘿嘿，我不怕啦，肯定全对啦！时间过得快些吧。“考试结束！”同学们惊恐的抬起头来，我却在心里哈哈大笑：你们完蛋了。
“，50分。，50分……汪奕男，100分”全场同学都看着我：“你神啊，居然全写完了！”
“其实是你们审题不仔细而已！”
考试作文 篇7
作为学生，考试是家常便饭，很是正常的事情。可是一听到考试，就要我们如坐针毡!
在小学的六年时间里，我经历了大大小小不计其数的考试。考试之前的压力也不计其数。马上就要经历小学阶段的最后一场考试了，曾经经历过的场场考试，依然让我记忆犹新。
不知道是几年级，数学的一次突袭性的考试，虽然是小考，但是要把我紧张死了。
教室里一片寂静，此时离收卷不差多少时间了。我还剩几道应用题没有做。“怎么搞得?我在前面明明抓紧时间了!”我环顾了四周，大多数同学早早的做完，一个个悠闲自得，稳如泰山。还有同学趴在桌上打起了瞌睡。
“还有15分钟，还没做完的.同学快点!”老师的话语划破了教室原有的安静。底下传来一片窃窃私语的声音。“什么?”我神经质的把卷子翻过来又翻过去。眼睛死死的盯住题目，飞速的扫着题目的字，一遍、两遍……我还是不知所然。会的题也全不会了。
过一会我茅塞顿开，近乎疯狂的在演草纸上演算着，脑子里除了题目就是题目了。这时我真希望我是一台计算机呀!我抓紧时间，读题做题。终于在最后一刻把题目做完了。
考试成绩下来后，一群群同学在一起对题。我手心痒痒，也加入了对题的行列中。经过一场激烈的对题后。我写的应用题和大家一样，我激动万分，在心里欢呼——太棒了!
虽然，已经过了这么长的时间，但是这场考试依然让我记忆犹新。
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