以考试的作文

时间:2022-09-17 23:21:00 考试作文 我要投稿

关于以考试的作文汇编6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的以考试的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于以考试的作文汇编6篇

以考试的作文 篇1

  一“卷”之间

  月考是个哑巴,从来不会对你大喊大叫,可他对你万分倾慕,月月跋山涉水目睹你或喜或悲的面容。

  你当然可以不好好面对他,他假装敦厚,不动声色,一门两门甚至四门五门,他不威逼你是个温柔的黄世仁(黄世仁(文学虚构人物),是《白毛女》作品中的一个主要反派角色),他的阴险在“长久”等待之后渐渐显露,它不动声色,无声无息的报复你,让你面色干枯,烦躁不安,悲痛欲绝······

  看着物理试卷,我深深地体会到了它的阴险狡诈,脑海里的胶卷不停的前置,直到物理考试。我拿着笔沙沙地写,认真的圈画关键词,也不幸的遇到过拦路虎,我先认真分析这“虎”的类型,再一次次试找它的“命门”研究着怎么KO它,如果实在战胜不了,我就果断回眸一笑,跳开走,等写完卷子再和它周旋。时间飞逝,挥笔刷刷,我已基本完成整张卷子,只剩一道纠结的选择题。两个选项我迟迟不能判断:0DB是落叶被风吹落的沙沙声;0DB是人耳能听见最小的声音;我撑着头一脸无奈,视线在两个选项上不停的徘徊,我抿唇皱眉陷入回忆:落叶被风吹落的声音是0DB;人耳能听见最小的声音是0DB吗?不对,我记得人耳能听到最小的.声音是20DB,到底是哪个!我双手抱头,一只手时不时的捶打;算了。更着感觉走吧,我选了C,想死就死,豁出去了!纠结完后,我就优哉游哉地瞟了一眼周围,看旁人抓耳挠腮心中一阵窃喜,心想难得一次写这么快。

  面无表情的回到教室,看着周围同学兴冲冲地拿着卷子去对,满面愁容的回来,那小脸皱的能拍死一只苍蝇,我暗自庆幸还好没去对,还能逍遥一段时间。

  终于还是发卷子了:看着课代表手里鲜红的卷子,我也只能暗自叹气,装模作样的双手合十,闭上眼,虔诚的祈祷:上帝保佑,让我考85分以上吧,如果您老心情好可以再赏我个九十,我不介意啊!祷告完后,我既紧张又激动又迫不及待的等待着宣判,看着周围同学有的手舞足蹈,有的垂头丧气,颓废不堪我很是纠结,但是该来的总会来,见到我卷子上一脸幸灾乐祸望着我的分数,我也只能望卷兴叹:考试虐我千百遍,我待考试如初恋。

以考试的作文 篇2

  考场,安静而恐怖的考场。

  靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来,盯着卷子看了七八分钟,脸上露出痛苦的表情。又忽地,他在草稿纸上猛写了一通,小心地撕下一块,揉成一个球。

  监考老师踱着步,一步一步地走到了走廊。就在他准备回头看的一瞬间,一枚白色的“洲际导弹”从窗口准确地命中了两三米外的目标。

  男生紧张地盯着那“导弹”发射出去的方向:目标人物打开了纸团,看了一会儿,也从草稿本上撕下一块纸,写了起来……男生舒了口气:真不愧是哥们儿。

  那边的“洲际导弹”也准备好了,可每次要发射时,男生都用一个张牙舞爪的.姿势阻止了他——他看到监考老师的眼神似乎有意无意地总往自己这儿瞟。

  班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了,监考老师转过身开始在黑板上大写起来……趁这工夫,又是一道美丽的白色弧线滑过。

  男生迫不及待地展开纸团,在一个打满草稿的纸团上,找了半天,终于在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字:“这道题我也不会做!”

  男生整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的,直到后面一个很奇特的声音把他拉回到现实。他抬头一看,班主任老师站在后门口,慈祥地笑着,眼睛却盯着他手上的纸条。“完了!”他心里想,“这次是彻底地栽了。”他抬起头,忽然瞥见黑板上一行醒目的大字:

  “第×题题目有错,不做”。

以考试的作文 篇3

  转眼间就要期中考试了,这次的时间怎么过得这么快呀!上次月考的卷子刚刚讲评完毕,这期中考试就来了。唉,可怜的老师们连课都没有讲完,哪还有时间帮你复习,没办法呀!还得靠自己。

  经过一晚的通宵复习,我带着黑眼圈走进了考场。有些忐忑不安,“唉!既来之则安之吧!”我自己安慰着自己,小心仔细地答着数学试卷。没有什么“路障”挡在我的`前面,就连最后一道附加题也被我迎刃而解,我一下子信心倍增,萧萧洒洒地答完了后两科试卷。

  回家后,向老妈吹嘘说这次可以拿个第一回家,老妈不信,那就等着吧!等分数出来本姑娘让你心服口服!

以考试的作文 篇4

  哇塞,你知不知道,在我那漂浮不定的童年里,有一颗小小的种子深深地埋在我心里,它就是诚信。诚信,你愿随我一起,在我童年里自由自在地飞翔,好吗?

  “同学们,体育课今天用来考试,我们要仔细一点,别出错!”随着一声令下,我仔细地看了看试卷,真的很难。如果再来一个二十几名,可真丢人现眼。

  快要做完基础题,就剩最后一个题目了,如果不努力,相当于死定了。可那一个“魔鬼”却相当难对付,它是一个病句!但是我却找不到“病”在哪儿,我想来想去,却想到妈妈对我说的话:如果遇到了不会的题,那么你就到后面找找、看看,如果什么也没有,那么就到最后再写。我明白了这句话的意思,我立即往后面写了下去。

  来到了阅读题,这是我唯一的弱点,是最致命的,上面写着一群大大的字,说要把这篇作文写上一个合适的题目。写什么最好,文中出现较多的是一个布莱恩,他在一次生病中。当时家并不富,是很朴实、脚踏实地、非常节俭的.生活。但不幸的是,因为他发高烧,导致给他带来一个“灾难”——脑瘤。在他的学校当中,他怕自己被老师和同学嘲笑,于是他就就自己一个人不去上学。

  作文题目的规则是“综合性学习”这可是真的很难,真像老师所说的难。

  我的意思是这样:先把发现的成果写出来,再把过程写好,再把收获的学习、成果、知识,一点一点写好,就这样,把一篇难死人的作文写好了。

  虽然一次考试并不重要,但是我们要诚实,不能抄书,也不能半途而废。我们一定能成功,诚信也会跟随你。

以考试的作文 篇5

  绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外,一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。

  一天下午,许多同学刚来到学校,几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布:今天下午要考试语文!

  顿时,教室里炸开了锅,有的同学埋怨:“老师可真烦!”有的同学惊叫:“遭了,我都没有复习,咋办呢?”于是同学们拿起书,读得摇头晃脑。但还是有的同学在痛痛快快地玩耍。似乎有种临危不惧的气魄。有同学问他:“你还有心思玩啊?”他得意地说:“我早就知道今天要考试,所以昨天晚上就复习完了!”许多同学围了过来,问道:“有什么秘诀吗?”“一个单元学完了,就要考试了。”这不是废话吗?同学们扫兴而归。

  “叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿,老师走进教室,把卷子发了下来。同学们开始答题。紧张的气氛,空气似乎凝结了。过了一会儿,有的同学像长颈鹿,在别人的试卷上扫来扫去,搜寻着“目标”;有的同学愁眉紧锁,咬着笔杆,擦着试卷,橡皮屑铺满一桌;有的“长胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮……

  时间一分一秒地过去,那带有恐怖和威胁味道的铃声有变的'清脆了。教室里热闹起来了,同学们三五成群地在一起对答案,答对者兴高采烈,答错者后悔莫及,这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室,不想沉沁在答错题的无限后悔中。

  考试之前“天气闷热”,考试之时“风狂雨骤”,考试之后“晴空万里”,这就是同学们对考试的理解。

以考试的作文 篇6

  一天,我背着书包去上补习班。就在等车时,我看到了惊险的一幕。

  一位年过半百的老奶奶牵着她的小孙女去公园玩。不知怎么回事,小孙女突然松开了奶奶的手,独自向马路跑去。跑到正中间,忽然停下来,回头看了看奶奶,叫道:“奶奶快点吧,我等不及了!”老奶奶焦急地说:“我的乖孙女,快回来,有危险。”可是小女孩似乎没听懂奶奶的话,依然不停地向奶奶招手。

  就在这时,一辆大卡车向小女孩迎面驶来。司机被小女孩突如其来的举动弄得不知所措,汽车像脱了缰绳的野马向前飞奔。大家都惊呆了,一个个束手无策,谁也不敢上前去救那危在旦夕的.小女孩。老奶奶吓得晕了过去。我的心也怦怦直跳,心想:这下完了,小女孩一定没命了。

  说时迟,那时快,就在这千钧一发之际,只见一位二十来岁的青年挺身而出,箭一般的冲了上去,抱起小女孩,跳到路边。“轰”的一声卡车开了过去。年轻人倒在路边,小女孩正躺在他的怀里。周围的人一下子围上前去。小女孩爬起来,哭着喊:“奶奶,奶奶。”年轻人连忙站起来关心地问小女孩有没有事,周围的人看到这情景都松了一口气,那位青年把小女孩送到老奶奶面前,老奶奶高兴地把小女孩搂在怀里,亲了又亲。人们都向年轻人投去赞许的目光。

  年轻人走了,消失在来来往往的人流中。我想:就在这瞬间,多亏了这位年轻人,不然……我们的社会多么需要这样见义勇为的人啊!

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