关于考试后作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的考试后作文6篇，希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1
终于考试结束了，我伸了个懒腰，准备回家。我觉得我的数学一定是100分，语文80多分，英语90多分。
几天之后，语文、数学和英语成绩都出来了。语文77分，语文作文26分，要是不带作文分才58分，作文我得了19分、数学97分、英语93。5分。语文连80分都不到，数学也没达到目标，就英语达到了目标，我想：我回去妈妈肯定会批评我的`。回家，我就对妈妈说：“语文就错在填空，有一些题老师都没让背。我数学老是马虎，就错了一道判断题和列式计算，这两道题是没理解清楚。英语是Theyare不知道是复数还是单数，我现在才知道了它是复数。应该在字母后面加个s还有阅读短文，大部分的单词我都认识，就是理解能力有点差，所以我才会错一道题。还有排顺序，我就弄翻了一个单词。这英语的错题都不应该错，我现在才认识到为什么会这么差，都是因为我做题太马虎、太骄傲。”妈妈说：“不要把责任推给老师，首先必须查找自己的原因，没好好学就是没好好学，知道这次错到哪儿，下次改就行。”我听了妈妈的话，点了点头。
以后我决心改掉这个毛病，好好学习，考个100分或是拿个全班第一，让妈妈高兴高兴。说到做到，看我以后的表现吧！
考试后作文 篇2
20xx年4月27日早上上数学课时，老师说数学成绩出来了。我的心砰砰的急跳了几下。当老师念到我的名字的时候：张雨菡，90.5分，下次多努力。我一听到成绩，就像有人当头给了我一棒，一下蒙了。我赶紧从老师手里接过卷纸，回到自己的座位。
“咦，张雨菡才考这么点分，差劲死了。”同学们用别样的眼光看着我，我遗憾的低下了头，真想找个地缝钻进去。
下午放学，我坐在位置上发呆，回家怎么交代呢？
“如果妈妈问我考了多少分怎么办？”
“如果妈妈知道了分数，我会不会挨骂？”
“如果弟弟知道我考砸了，会不会嘲笑我？”
哎呀！头都要想炸了。无奈还得硬着头皮，迈着沉重的步伐往家走。
回到家以后，我有气无力的敲了一下门。“宝贝，回来了”妈妈高兴的给我开了门。看到我耷拉着脸，急切的'问“宝贝，哪里不舒服吗？”我摇了摇头.“那是怎么啦？”妈妈又问。“我们的成绩出来了，我考了90.5分”我小声的说。妈妈听到以后，神情并不是我想的那样糟糕，和蔼可亲的说“宝贝，没关系，一次考试并不代表什么，只是对你前一段的学习做个检验，让你知道那一部分学的不好，后期赶上就好。只要你认真总结教训，妈妈想你下次一定会考好的”。嗯！我重重的点了点头。
来，我们一起来看看卷子，到底是哪里失分了。我赶紧拿出卷子和妈妈一起纠正。通过纠正卷子，我发现有好几处都是因为我马虎，把简单的字写错;有的是课本知识掌握不牢固，导致失分，真是好可惜呀！
我很后悔，决定下次这些问题一定克服掉，绝不能再发生了，下次考出自己满意的成绩。
考试后作文 篇3
可怕的考试终于结束了，因为考试好像一只可怕的大鳄鱼在追着我，真可怕呢！本来我希望我可以考100分，因为题目都很难，所以我只考了95分和96分，真可惜呀！考完试，这下我又可以安心的看电视，也可以安心的玩了。
我一听到快要要考试了，我很紧张、脸色苍白，害我心脏快要跳出来了呢！我实在太紧张了，因为我害怕我会考得很烂。考试当天一到教室，我还跑出去玩和同学一起玩，玩得太疯了，等老师一来，老师就叫我们罚站，要我们好好反省，后来老师就叫我们回座位，这时我突然想到要考试了，我的脸色开始发白、心跳也变快了，唉！我怎么会这么贪玩呢？
等老师发下考卷，我就先写名字，然后再看题目回答问题，还好我没有乱写，等我写完了以后，我又检查了三遍，刚好时间到，老师就收走考卷。老师要发考卷时，我担心的`眼睛都发呆了，考试就像凶猛的鳄鱼一样追着我呢！还好我考了95、96分，可是我心里想：“我太粗心了，回家一定会被妈妈骂的。”
我回家以后，果然被妈妈骂了，唉呀！我下次一定要向班上的芳榕请教如何考100分。
考试后作文 篇4
“发试卷了！发试卷了！”当刘彦伯冲进教室里喊道，全班同学的汗毛都竖起来了。“听说这次全班考得很差呀！老师超生气呢。”八卦的刘彦伯又说起来了。
“刘彦伯！考得这么差还在讲话！”李老师正巧看见了这一幕。只见她横眉竖眼，气冲冲地走上了讲台，把试卷往桌上一丢，怒气冲天地瞪我们。完了，这次考试考砸了。还不是一般的砸！不然老师头顶的怒火怎么不停地往上蹿，头上的灯都要烧着了呢！
当试卷发下来后，还好，我考得不是很砸—九十六点五。但也离开了我的正常水平。“这次考试要表扬两个同学：许浩腾和何润民，全班最高分！”李老师说道。这时，刘彦伯又八卦地拍起手来。李老师瞪了他一眼，他才停下来。我很明显地从李老师的.目光中看出，她对我的成绩还不满意。接下来，我们班只能发出悲叹，后悔自己太大意，后悔自己太粗心。当然，也有一些我们不会的，没有理解的。这时，我听到许多同学在说：“回去该怎么解释啊？”
我仔细看了看试卷，错的大部分是没有理解的，白白扣了二分。更糟糕的是，最简单的填写诗人那一题，我都错了！太粗心大意了。我顿时感到，我其实考得很差劲的。胡男走过来，说：“可恶，被你打败了！”其实，他也就比我少一点五分而已，我感到很惭愧。
我想，今后，我一定要考好来，不要再犯低级错误，成为一个名副其实的第一名！
考试后作文 篇5
今天考试语文，教室里静悄悄的，只听见孩子们“沙沙的”写字声，没有人交头接耳，没有人左顾右盼，都在认真的思考，用心的答题，有的孩子在写作时还露出了微笑，想来，孩子们一定掌握的不错。中午刚到家，就接到一位家长的电话“侯老师，我家孩子作文跑题了，嗨，这考试有时真无奈，孩子考前精心的准备，那么用心，那么投入，就想拿个好成绩，结果作文一跑题，全完了，嗨，你瞧，孩子在呜呜的哭呢……”我一边听，一边努力安慰她，并一再叮嘱劝导劝导孩子，一次考试不代表什么，老师知道孩子努力过，知道孩子已经掌握了所学知识，没关系的'，不要气馁，不要影响明天的答题……放下电话，我陷入沉思。
其实，考试本身没有错，它是教育过程中检测学习效率的重要环节之一，而通过考试而培养的考试能力是一个现代人生存的基本素质。考试成绩不只是分数，它是一个人综合素质的体现，它考验的是一个人做事情有没有脚踏实地、持之以恒的精神，有没有足够的耐心和耐力，是否能经受住磨炼和摔打的考验，能不能合理安排自己的时间，能不能抵抗来自各方面的诱惑和干扰。
孩子们在考试来临时，常常会情绪过分紧张、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是来自家长、亲友、同学等相关的外界压力；由于家长和老师对考生的期望值过高，或考生对自己的要求过高，超过了考生力所能及的程度，以致使考生心理压力过大。另一个原因就是心理素质太差。一些考生平素性格内向，拘谨。碰到问题，总是怕字当头，自卑感重，往往低估自己的能力和知识水平，总是担心自己会考不好，信心不足。还有就是日常学习生活中松懈，面临考试时焦虑过度。
1、平时认真听课，课下多读多写多练。
2、考前合理安排作息，科学地复习，保持一定的运动。
3、扎扎实实打好基本功，训练解题速度；考试中，掌握正确的考试方法，做到全面审题，心中有数；先易后难，逐个击破；抓紧时间，尽力纠错。
4、以平常心对待考试，调节情绪，适度紧张，把最佳状态留在考试中。
最后，我想告诉那些没能考出好成绩的孩子们，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，在你们未来的人生中，还有无数大大小小的考试在等着你们，考试没有终点。人生的道路有时风和日丽，有时阴雨连绵，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变世界，却可以改变自已！抛开这些情绪，冷静下来，让你的大脑思考，剩下的时间该做些什么呢？
考试后作文 篇6
上课了，老师气呼呼地走进教室，脸上的表情显得非常生气，时不时就拍桌子，老师龇牙咧嘴的，鼻孔张得非常大，眼睛瞪得非常大，像个大西瓜。接着，老师把试卷用力地拍在了桌子上。
教室里变得安静下来，坐在教室里的'小河马吓得半死，他嘴里还不停地说着：“完了，完了，死定了。”小河马全身出了冷汗，心里非常紧张，紧紧地握着双拳。
老师用手缓缓地拿起试卷，叫了几个同学发了下来。这时小河马的心情变得更加害怕了，他的手握地更紧，冷汗出得更多了。他坐地直直地，看着老师。这时，同学把小河马的试卷给了小河马，小河马吓得都不敢看了，他心里越来越害怕，心想他看到试卷一定会大发雷霆的。
这时，老师突然大声说：“安静！”老师开始用手拿起记录表，大声宣布说：“这次我们班考得不怎么好，但是有一位同学出了奇迹！”说着，老师的眼睛盯向了小河马，小河马顿时吓得浑身哆嗦。这时，老师突然微笑了一下，说：“小河马这次考试是全班第一！”小河马大吃一惊，心想：哇！我居然考了第一，太好了。老师表扬了小河马，说：“小河马，这次考得不错，继续努力！”小河马听了，心里美滋滋的。
小河马从此变得非常认真，在学习上取得了很大进步，因此他受到老师的喜欢并且成为同学的好榜样。
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