【必备】期中考试后感想作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的期中考试后感想作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
期中考试后感想作文 篇1
时间过得真快,一晃半个学期过去了,我这半个学期的学习结果就体现在这次期中考试的成绩上。
在我的理想中,我的语文、数学和英语成绩都应该考到96 分以上,可这次期中考试,我语文考了94.5分、数学96分、英语92分。考试卷上做错了不该错的试题,原因是自己在期中考试中太马虎和大意了,比如我把语文试卷中的“招待”写成“招代”;我把数学试卷中的'“5分米=500毫米”写成“5分米=5000毫米”……面对这样的考试成绩,我要重新给自己制订学习计划和努力目标,还要克服掉学习中马虎、大意的缺点,并吸取别人的长处,鼓励自己好好学习,为将要迎来的年终考试做好充分的准备。
期中考试后感想作文 篇2
当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。
分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!
1。英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的'分数。实在是平时应该多训练才好。
2。单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。
3。完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。
4。阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。
呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。
班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。
再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。
期中考试后感想作文 篇3
这次考试总体来说能够用三个词来形容我们的作文“闻者悲哀,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这就是自食其。早知今日,何必当初啊!古人云:“风萧萧兮,易水寒。”亡羊补牢,无济于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的当然就是自我不明白努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分钟的'热度。这种种恶习就是酿成失败的主要原料。拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我明白自我在众人之中就是多么渺小,多么不堪一击!
这也算就是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许就是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自我的那一份付出,去期盼丰硕的收获!努力吧,剩下的时间不多了……
期中考试后感想作文 篇4
上一次段考,我的弱科数学仅仅考了83分。当我得知这个“晴天霹雳”时,我的眼泪如浪花一般从眼眶中涌了出来。当我拿着成绩单告诉娜娜时,心里惴惴不安已经做好了“挨揍”的准备,而现实却与我想象的恰恰相反——妈妈耐心下来意味深长地说:“这次考得不好,没关系,下次我们可以努力,不要灰心,这只是一次小考,不是注定人生的考试,相信自己,追赶自己的目标。”听完了妈妈这番让我受益匪浅的一段话,我似乎浑身充满了自信,为自己的梦想而奔跑。
我为自己的今后学习制定了一周祥的计划:1.每天要总结自己的所学内容。2.提前预习,为更好的掌握知识打下了坚实的基础。3.每学习一门课要把做的笔记整理好,把勾画出重点背下来,以便牢固的掌握每门课的重。4.上课必须认真听课,把老师讲的知识点认真记下来。5.订正错误,严肃的对待每一次考试。
我每天几乎都在这样做,功夫不负有心人,在这一次期中考试中,我进步了五个名次。这代表我这几个月的汗水,原来的357现在的404,进步了27分,这便是我迈出成功的第一步。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的`学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又还有趣,即不生动又有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们看到的重要性,坚持不懈的努力下去,才能赢的鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。
期中考试后感想作文 篇5
通过期中考试,从期中成绩看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有教师严谨的治学精神,严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格,就是一定的原则。严格,不同于严厉。严厉,动不动板着脸孔训斥,高高再上,中学生处于青春期逆反心理,这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。严而有格,既要给学生指出方向,又要给学生提出具体的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的'严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,需要教师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的学生,严师以其“规矩”之严格,方法之得当,一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对学生文化知识的严格把关中,把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合,让学生真正的感觉到,教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言,都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个教师不悔的追求。
因此,我认为严师一定出高徒!
期中考试后感想作文 篇6
今天,班主任李老师给我们宣布了一件坏消息,下星期要期中考试,我们的“心都碎了”。
两天轻松的双休日很快就和我们说了声“拜拜”。我们重新回到充满阳光的'校园,开始了紧张和复习,复习的时间总是那么短暂,转眼间便到了考试的时间___星期三。
“呜呜”只听见一声清脆的哨声响了起来,考试开始。老师把试卷发了下来,我看了一遍,心想:这试卷还蛮简单的。我的心里暗暗高兴,提起笔就写,题目都不认真读,就是这种不好的态度让我语文考了97分,数学考了96.5分,英语考了96.5分。 回到家里,我把真实的分数告诉了家长,爸爸妈妈即没有表扬,也没有批评,他们只是对我说:“努力努力,再努力,争取期末考试考出一个好成绩。”“好的!我一定不会辜负你们的期望的”!我在心中定好了目标,以后一定要跟着目标走。
对于这次考试,我考得不是很好,我要继续努力,下次要考得更好。
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