精选中考优秀作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的中考优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考优秀作文 篇1
如果一个杯子中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。
所以，我们不能局限于自己的某一个优点，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只满足于片面，不但登不上那人生之巅，甚至会狠狠地摔下来。那么怎样才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的远见。正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾；若能将眼光延及整个山脉，你就能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的绝唱。
依稀记着那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲歌后，失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈。
项羽在军事上是那般杰出，靠破釜沉舟那样雄姿英发的'气概，以少胜多，巩固了自身地位，赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心，使他落得个如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠，火烧阿房，坑杀秦兵，失了民心；因为回家炫耀，失去军心。如此没有远见，怎能突破自我呢？项羽，前方是悬崖，你为何不能抬一抬头呢？
突破自我，需要能力的培养。如果不具备登山的能力，那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。细细品读，那忧愁便酝酿在唇齿间久久挥之不去。如此的哀愁又是如何沾上了那个少年，那本该是一个“不知愁滋味”的年龄，怎的那眉头竟似抚不平了一般？还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力，也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培养，又怎会有突破自己的能力呢？
人这一生，只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天际的山顶。
人这一生，只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人这一生，也只有不断地去提高自我才能成为那燎原的星星之火。
中考优秀作文 篇2
在昏暗的灯光下，我最终转过那一抹拐角，消失不见。
冬天的夜晚总是到来得格外的早，我在教室中逗留了许久，才收拾书包回家。校园大部分人已经离去，可我所经过的那一段楼梯仍有一大波一大波的人迎着橙红色的灯光向下走。天空因为雾霾几乎已见不到明亮的星和月，本该温暖的橙红色灯光却在寒夜的笼罩下森得慌。我暗暗拉紧了书包带子，加快了脚步。
下到二楼拐角处，我越过人群，看到了一个大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，脚步放慢了半拍。没错，那是一个同学倒在楼梯口，她躺在地上，一动不动，但能够正常的.呼吸。我连忙去看其他人的反应。有几个人，仅仅有几个人，我在他们眼中看到了一闪而过的慌张，但更多的，是诧异和惊奇。可尽管如此，没有一个人因此而停下自己的脚步，大多数人都只是扫了一眼，就绕过她，走下楼梯，消失在拐角处；也有几个调皮的男生，大笑着从她身上跳过，与同伴调侃这一幕的有趣，却没有一个人做出任何行动，甚至没有一双脚步为她停下。人群一拨一拨地走过，在拐角处消失。望着大家若无其事地离去，我的心真的凉了一凉，遂放慢了脚步，却也未停止随人流而前行。此时，我突然想起璐璐和我提起过的初二年级有位身体有点问题的同学，走进一看，如果没看错，就是她！
在我印象中，她一直是个憨憨的女孩子，总是独自一人，却喜欢对注视她的每个人露出一个憨憨的“微笑”。我仔细寻找着每一寸记忆——她好像真的不受同学们欢迎呢。
我内心十分矛盾，却仍随人流向楼下前行。我究竟是在担心些什么？我正在犹豫着，石主任走了过来，看到倒在地上的同学，他显得十分吃惊，一直在叫唤这位同学，她只是偶尔动动手指，却不发声，也不睁眼。
“有哪位同学认识她啊？”石主任问了好几遍，却没人回应。最终，在拐角的末端，有个声音传出：
“七班的！”一个男生叫道。
“是的”他的同班边笑边应和着。
“初二还是初三？”石主任又问，可他们已经走远了。
“初二七班的。”我连忙回答，我也不知道为什么，出于一种未上前援助的愧疚吧。
说完，我便转过头离去，能帮的，我都帮了吧……
昏暗的灯光照在人流上，我最终消失在楼梯的拐角处。
我们究竟在担心和犹豫些什么？！为什么平时学校中的友爱与热情，现在却都变成了冷漠？我们在担心些什么？这只是同学们的恶作剧？又或者，会给我们带来不必要的麻烦？又或者，担心被当成多管闲事的人被人嘲笑？又或者，我们心中根本没有萌生过帮她的想法？
若说之前一直有着在大街上救人反被诬陷的案例，所以有人不愿去扶街上摔倒了的人，这是否还可以谅解。可现在在监控摄像头下，再加上那么多人，更何况这里是学校，摔倒的是同学！我不愿说却不得不说。这难道不是一种人性的缺失吗？
中考优秀作文 篇3
哪里有生活，哪里就有幸福。——罗曼·罗兰
幸福，是人人都想追求的，但是，幸福在哪里呢？上学路上的几个情景告诉我：幸福就在我身边。
情景一：
一个五六岁的小孩背着书包，牵着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳的，大大的蝴蝶结在小女孩头上翩翩起舞，天真无邪的脸上绽出一朵朵欢快的花儿，笑声如银铃般清脆：“爸爸妈妈，散步好好，我们每天都来散步，好不好？“年轻的父母相视而笑，连声答应：“好，好，好，宝贝。”
他们一家子脸上洋溢着的笑容让我感受到了幸福——幸福，就是一家人在一起！
情景二：
“唉，下雨了，下午的体育课该泡汤了……”我满肚子不高兴地想着。这时，旁边的.农民伯伯高兴地对身边的小伙子说：“小胖，终于下雨了，真好！现在是春耕季节，春雨贵于油啊！要是继续干旱，这年的收成就不好说了……”小伙子连声说：“是啊，是啊……”听了父子间的对话，我笑了，对呀，好久没下雨了，播种期间的水解决了呢，我还有什么不高兴的呀？
父子俩的喜悦让我收获了幸福——幸福着别人的幸福也是幸福！
情景三：
不远处，一个三十多岁的妇人艰难地推着自行车，后面坐着可爱的小女孩。雨水沿着她的发稍一滴滴落下，可她却全然不顾，小心推着车子慢慢前行，生怕淋着了后面的小女孩。
看着一干一湿的母女俩，我笑了——关爱亲人是幸福，被亲人关爱也是幸福！
很多人认为幸福总是遥不可及，这是因为他忽略了身旁的幸福。细心感受：幸福就在身旁的生活中，幸福就在我们身边！
中考优秀作文 篇4
我们来到这充满爱的世界上，可以说是无比幸福的，有人不禁要问了，爱自那里生？我要说：爱，自心头生。
何为爱？雷尔曾在《觉醒之路》中写道：“”爱“是”给予“，是自我付出，并丝毫也不期待等值的交换。”多么真实，不错，爱的确是这样。可以想一想，我们初来世界，父母是多么欣喜，欣喜过后，便是付出他们那无私的爱，那不求回报的爱。他们并不奢求什么，这只是他们本能的'一种反应，按生物学上来说，这便是先天性行为吧。
撇开人类不谈，我们来看看那些动物们，比如说羚羊，众所周知，羚羊是十分温顺的动物，但正是因为出于对幼崽的爱，羚羊可以与鬣狗对峙，这难道不是一种本能吗？
还有就是人与人之间的爱，古往今来，多少关于爱的故事，比如说《梁山伯与祝英台》再比如说《孟姜女哭长城》，一段段凄婉的爱情故事，让人读起来感动不已。却是，这种爱是要靠时间积淀的，正是因为有了时间积淀，爱，才更真切，更令人回味无穷。
爱，就像一杯老酒，喝了它，便是能醉倒温柔乡；却又像是那故事中的桃花源，无限魅力，无比自由；又是那无风的港湾，睡会拒绝爱呢？爱，是最原始的，是最纯洁的，谁最神圣不可侵犯的。
有人问我，爱自那里生？我要说：爱，自心头生。
中考优秀作文 篇5
生活中，每天也许是一场大雨过后的彩虹，也许是灰蒙蒙的小雨，
也许是一场暴风雨。没关系，人生总会有不期而遇的温暖。
那是一个雨天，我迈着沉重的步伐回家。在课堂上，老师宣布了期中考试的成绩。我原本那快乐的.心情全被那突如其来的乌云驱散了。我的成绩在班上快垫点了。唉!怎么办呢?怎么面对自己和父母呢?
不知不觉，我已经走到了家楼下，正想着：我进不进去呢?进去，嗯，单打。不进去，唉，男女混合双打。虽说有点夸张，但我确实能感受到爸爸妈妈在知道我的成绩后的反应了。正在我犹豫不决的时候，邻居来了，看到我一脸的忧愁，以为我忘带卡，进不了大门，就关切的问道：“小羲，你忘带卡了吗?”不知是脑子短路还是咋的，我竟然回答道：“哦，是的。”就这样，我不明不白地进去了。
“爸、妈，我回来了。”父母看到我，忙把我拉到餐桌前。我虽近视，但不眼瞎。我分明看到了一大桌的美食。我想，这也许是他们的新招数吧，肯定会吃着吃着就问我成绩。我闷着头吃，等待着即将到来的审问。可过了很久，都没有人问我成绩的事。妈妈一脸开心地给我夹菜。爸爸则在一旁说：“儿子，多吃点。”终于，我忍不住了，眼泪“吧嗒吧嗒”的掉到了饭里。妈妈轻轻地靠过来说“儿子，成绩其实不重要，重要的的宝贝能快乐成长，在童年不留遗感。我和你爸是这么想的。”原来，爸妈早就知道我的成绩了。
我的心顿时被暖到了，感觉世界是多么的美好。天空中出现了一道艳丽多彩的彩虹，让人感到心旷神怡。从那以后，我的成绩不管是高还是低都会得到心灵的安慰。
在人生中，不期而遇的温暖，总会让我们暖心一场。
中考优秀作文 篇6
白天，在学校里机械地做完一切。晚上，拖着疲惫的身子回到家，摊开作业本，无奈地摇摇头：写作业吧！自从升入中学，不再是以前爱玩耍的小女孩了。中学的作业很多，每天都被压得喘不过气来。天天奔波于学校和家之间：在学校听老师的话，上课认真听讲，记笔记；回到家听家长的话，认真写作业。每天都是这样，两点一线，感觉生活索然无味。心里虽然这样想着，但还是低下头，奋笔疾书。时间一分一秒地过去了，房间里静得出奇，只有闹钟仍不知疲倦，“滴答、滴答”地响着。终于写完了，抬头看看钟，快１０点了，睡觉吧。啊！课文还没有背——蒙田的《热爱生命》第二段——明天还要检查呢！现在背，还是明天？真烦！无意间，眼睛向地面瞥了一瞥——咦？那是什么？地板上，一个小黑点儿移动着，凑近一看，原来是一只蚂蚁！蚂蚁？家里何时有蚂蚁？我最讨厌小虫子了，刚要一脚把它踩死，转念一想，反正正烦着呢，不如和它玩玩儿，便把它捏起，放在书桌上，心里坏坏地想：小蚂蚁，今天遇上我，你可倒大霉了。
蚂蚁在书桌上极不老实，东跑跑西窜窜。我也赶忙东挡西挡。一会儿，蚂蚁累了，慢吞吞地走着。我乘机在书桌周围撒上了面包屑。蚂蚁闻到了香味，似乎来了劲儿，用两个触角点来点去。我故意制造障碍，把笔、橡皮放在它面前。它一点儿也不惧怕，毫不犹豫地翻了过去。
一招不行，再来第二招。这招肯定妙。我拿来一个罐头盒盖子，里面盛满水，把蚂蚁放进去。哈哈，这下你爬不出来了吧。果然，蚂蚁在水里挣扎着，盘旋着，几只脚不停地抖动着，身体也逐渐下沉，显出奄奄一息的样子。我为自己的胜利而感到高兴。谁知只一小会儿，蚂蚁挣扎着挣扎着竟靠到了盖沿上。这下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出来。我不甘心，又一次把它拨回水中。它似乎有了经验，好似一个游泳健将，再次爬出盒盖，浑身沾着水，湿漉漉的，步履蹒跚，行动缓慢，向着面包屑爬去，好像一个老太太。看着看着，我的心被一种力量震撼了，原先的讨厌和幸灾乐祸渐渐退去，越来越深的敬佩和内疚渐渐升起……
一只普普通通的蚂蚁为了生存不屈不挠地同困难作斗争。而我一遇到小小的困难，就感觉自己是世界上最苦命的人。蚂蚁的生命就短短的几个月，在它们生存的日子里，不辞辛劳，不畏险阻。人的'生命也不过短短几十载，我也要珍惜生命，勇敢地面对挫折、失败。
我不由得打开课本，默默地读着：“因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼……因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的……剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”咦？毫无睡意。不知怎的，很快就背熟了——明天课堂背诵，保证１００分！
中考优秀作文 篇7
我们班曾经有这么一个小男孩。他的成绩很差，反应也很慢。他脸上也有不同程度的麻子。正因为如此，他成了全班的笑柄。但男孩并不鄙视这些，他嘲笑同学的嘲笑。这个男孩没有朋友，每天只独自一人去。甚至老师在课堂上也不经常要求他回答问题。他真的很担心他只是每天默默地伴随着太阳的日出和日落，度过了一个艰难的`春秋。
一天在课堂上，男孩正在做笔记，但是老师出乎意料地让他回答这个问题。男孩站起来，不情愿地回答。尽管他没有答对，老师仍然要求每个人给他掌声鼓励他。在热烈的掌声中，男孩没有愉快地坐下。他呆在那里，好像被什么东西蛰了似的。他眼里有几滴泪水在颤抖。他的眼睛似乎告诉每个人，我不想要这样的掌声。我也是一个普通的同学。因为根据常识，其他学生永远不会得到这样的掌声。此时此刻，学生们的掌声似乎不是一种鼓励，而是一种讽刺，一种怜悯，一种对人格的侮辱。今天，当我回想起那件事时，我仍然感觉很深。的确，人们应该有尊严。我们不需要让别人给予奖励，因为他们为自己感到难过。就像阳光一样，它不容易给你。它要求你透过树叶和树木看。如果阳光因上帝的仁慈而变得不纯洁，它包含同情也包含鄙视。同样，同情的人们的掌声更多的是安慰和侮辱。
如果我们接受它，这也意味着我们承认了自己的缺点，我们不得不依靠他人的同情来生活。自尊告诉我们为什么我们需要别人的这种掌声。我们想要的只是真正的赞美。因为，我们都是一个正派、不屈不挠的人，同一个人!
中考优秀作文 篇8
不知不觉上高中已经一个月了，好像融进了高中生活，却还是有刚开始的生疏与不适。学业上的不顺利，与好友分离后的许多孤单与落寞无不打击着我，如今总是在叹气声中度过呀。
第一次进入育才是到校报到的那一天，一个完全陌生的环境使我不得不跟着我我的邻居也是我现在的同班同学在教学楼绕来绕去。辛辛苦苦的挤进人群中，睁大眼睛在名单上寻找这自己的名字，看到自己所在班级后又苦苦寻找看看有没有以前的同班同学，很庆幸有一个我挺喜欢的'同班同学，不然真的会很无助。不知如何找到了自己所在班级，就随便找了个位置坐了下来，旁边没有一个认识的人，当时只是呆呆的看着班主任，可是却对他没什么映象，只记得那天好像是什么都没有做就迷迷糊糊的过去了。第二天排了座位，刚好和以前的同学坐在一起，为此兴奋了好一会，终于觉得有个依靠，不知何时变得这样懦弱。也许是之前有影给我依靠吧，还记得刚看到她时并不喜欢她呢，还是到了初三我和她的关系才开始密切起来，再后来就好像离不开她似的，也许这就是缘分吧，总觉得要找个朋友好难啊，连个讲话投机的都没有，为何缘分总是来得那么迟，总是要人在备受孤单的煎熬时还要迟到。现在，四周的同学总是谈得很投机，而我就好像被孤立了一样，那样无助，只能苦苦等待着缘分的到来，那样等到何时呢？
每一天都是美好的一天，可是我却不得不每天都要叹气，不是那孤独打-倒了我，而是学习上的困难让我变得不自信。我不懂得为何我在上课时明明认真的听了，好像也懂了，可一做题却好像个文盲，什么都不会。我的数学在初三的时候还是因为对老师的敬佩很想学好，才能勉强的排在中间，可一上高中，我却好像一年级的小学生，一点都不懂。只是听着老师不停地讲着，连自己都没搞清楚自己懂了没就下课了。一做作业才发现自己是没学懂，一看见题就迷惑，不知该如何下手，写数学作业至少要花上一个多小时，因为我几乎每一道题都不会，不是要看答案就是要问同学，同学也不会了就不知道如何是好。自己的信心就这样一点一点的被摧毁，现在一看到数学题就要倒吸冷气，每一次都要硬着头皮去做，就算现在对数学好像都有一种恐惧了，可是我不会退却，我相信，只要我努力还不会有进步，就算才考了个六十多分那又怎么样，我不要放弃，我坚持啊！
现在脑子紧绷着，思考好像都慢一步，看来我要调整心态了，高中对我来说还真是一个新的挑战呀。只有自己加油了。
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