中考作文

时间：2021-03-01 10:27:26 考试作文我要投稿

关于中考作文汇总六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的中考作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于中考作文汇总六篇

中考作文篇1

　　人人都认为中考很紧迫，人人都认为中考很重要，这必然是每个人的心中所想，对于这样的一种环境，我认为，加油中考，应该放松，加油中考应该从缓解压力做起。

　　中考固然很重要，固然对于每个人都很重要，中考加油，中考应该用一种最优越的心情，一种最优越的一种态度来面对，面对的是这非常重要的抉择时刻，加油中考。

　　面对中考更应该用一种最好的能力，和一种最十足的动力来应对。心态很重要，有多少人在高考的压力中被压垮，这是一种过渡的压力导致。要想让一个人没有这样的压力应要看拥有一种最好的心态，拥有一种最良好的面对事情的态度。中考要想拥有好的成绩，要想能为自己加油，就必然要对于自己本身拥有一种最大的缓解，最大的缓解压力的一种能力，缓解好了压力，就会是一种最大的加油。轻装上阵，这才是一个人的最优越的一种能力展现无负担的最好的时候。这样更能让一个人拥有更多的一种能力和一种施展自己才华的时候，才能考上一个好的成绩。中考加油，加的是一种动力，一种勇往直前的力量，为自己的以后能奋发，为自己的以后能拥有美好的未来而努力学习进步的一个最好的机会。中考加油，中考应该加油，应该用最大的一种活力和动力来应对，这样才能有美好的未来和最好的发展前景。

　　中考加油，为自己努力，为自己拼搏，让自己能鼓足劲在中考中取得满意的分数和属于自己的理想院校。

中考作文篇2

　　夕阳的余晖挂在天边，将小巷中每一物都拉长了影子，那是一个怎样的身影啊！佝偻着背，腿脚一小步一小步地，蹒跚着抬起来，又重重地落下去，在青绿色的石板路上这样一深一浅地走着。

　　显然，这是个年事已高的老人。收废品喽！她用沙哑的嗓子无力地喊着。她一边推着那辆破旧的三轮车，一边左顾右盼，希望得到一个肯定的答复。

　　回应她的，只是一盈忽明忽暗的路灯

　　天暗了下来，老人推着三轮车走到灯光下，找了个墙角，扶着墙，缓慢地坐下来，她擦了擦头顶的汗，拿起车上的一瓶水，用那发抖的收拧开瓶盖，喝了一口水。

　　老人抿了抿嘴，重新站起来，拍拍身上的尘土，又重新推着车走在石板路上。

　　阿婆！老人迟迟回过头，她看见巷子中一个弱小的身影，那是一个满脸稚气的小女孩。

　　她一蹦一跳地跑过来，一把抓住老人的手，阿婆，夜深了，这儿光线又不好，让我带您出去吧这样说着，小女孩拉着老人一只手向前走。

　　老人先是一征，后脸上的皱纹积在一起，形成了一个久违的微笑。她的一只手被小女孩拉着，她触到了那只白净稚嫩的小手正紧紧地勾着她的手指。

　　深紫的空中几朵云，如纱般，乳白色的，在空中飘着，蒙蒙地笼罩在小巷的上方。

　　小女孩拉着老人一步步地走着，抬起来，重重地落下去，溅起朵朵水花。她不紧不慢，不时回头看看老人，嘻嘻地笑上几声。

　　晚风急猛，老人打了一个寒颤，将单衣拉得更紧了，她看到小女孩将外衣脱下来，盖在老人身上，又继续前行了。

　　老人的眼眶湿了，她看着身旁这个脸蛋红红的小女孩，用那双千沟万壑的手紧紧地抓住了那只小手。

　　一老一小就这样手拉手，消失在小巷尽头的云霭雾气中

中考作文篇3

　　(一)精心亮丽的标题

　　1、善补题，以小见大，掌握好中考作文的诀窍。

　　如以"发现"为话题，可以采用《我发现了生活中的美》、《令人惊喜的发现》、《要善于在学习中发现问题》、《我发现了一种有效的学习方法》等等。

　　2、巧点化，妙趣横生。

　　如以"诚信"为话题，可用《守住你的金矿》、《众里寻它千百度》等；以"环保"为话题可用《我想有个家》；以"青春"为话题可用《长发长，短发短》等。

　　3、新视角，别开生面。

　　4、设悬念，矛盾生疑。

　　(二)选择恰当的写作角度

　　(三)写出引人入胜的开头

　　1、巧设悬念，吸引读者。2、开门见山，亮明观点。

　　3、联想回忆，巧妙叙述。4、突出矛盾，渲染气氛。

　　5、巧用修辞，展示文采。6、描写环境，烘托背景。

　　7、广泛引用，突出主题。

　　(四)巧妙铺展文章中间内容。

　　1、片段组合法。2、虚实相映法。3、信息提取法。

　　4、对比反衬法。5、彩线串珠法。

　　由于时间紧张所以方教研员只讲了作文中的部分窍门，我认为再给我们讲一些文章的结尾写法供我们参考。俗话说："织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。"一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓"豹尾"，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，怎样写好文章的结尾呢?我概括了以下十二种常见的手法。

　　一、自然结束水到渠成

　　所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

　　如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道："怎么搞的，这节课时间这么短！"

　　二、卒章显志画龙点睛

　　这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

　　如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者--这就是我的承诺。

　　三、首尾呼应凸显主旨

　　首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

　　请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：

　　开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个"自己"，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己，20xx中考《掌握好中考作文的诀窍》。

　　结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

　　四、引用佳句多姿多彩

　　用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

　　如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说："明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎…"希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

　　五、巧妙发问引人深思

　　结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

　　如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?

　　六、联想引申多姿多彩

　　结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。

　　如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子…

　　七、抒发情感气势不凡

　　用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。

　　如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服--秋天。

　　八、景物烘托情景合一

　　采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。

　　例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。

　　九、启发思考意犹未尽

　　即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。

　　如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾："乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。"这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。

　　十、出人意料戛然而止

　　这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。

　　如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果--兔子赢了。原来，比赛的`规则是比赛谁跑得慢。

　　十一、含蓄深刻余味无穷

　　含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有"余音绕梁，三日不绝"之奇效。

　　如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画--在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

　　十二、升华主题揭示本质

　　所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，

　　如《母亲》的结尾："谁言寸草心，报得三春晖。"我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。

　　作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。古人云："结句当如撞钟，清音有余。"可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到"余音绕梁，三日不止"的境地。

中考作文篇4

　　无论哪一种生活，惟有入其门经知其趣味的人才会从中得到乐趣和享受，才会细察体味其中的别一番滋味，因此也才能视投入与付出为幸福快乐。真正达到精彩的高度。

　　"人生如梦不是梦，千般滋味老来休，问君幸福何处寻，唯有读书是源头"这首诗说明人生及至老年生活幸福快乐的源头活水，便是培养起读书的习惯。

　　读书的好处名人大家说了千千万，不须赘言。我觉得只要好读书，哪怕"不求甚解"，也比无所事事"消磨时间"强得多。

　　生命本身就是一系列连惯的时间过程，每个人都在不同的生活方式中度过。要是把读书溶入其中，慢慢形成生活中不可或缺的一部分，就是与圣贤伟人结缘相遇。不论结果如何，仅就过程而言，你的所有想法作为就会大大改变。你首先会感知生命是造化的厚赐，值得庆幸称颂，进而去珍惜爱护，不会让它枯燥无味，虚度无聊;自然就要去寻找意义价值。从这种追求探寻中就会产生乐趣。其大小深浅高低的程度是随人的认知和生活观决定的，而认知和生活态度是靠读书来提高和深化的。读书是直接引领生活步步精彩的根本路径，让精神插上想象的翅膀，使生活时时鲜活亮丽。

　　步入老年后，已形成的读书习惯，犹如有了一项的资源和获得的珍贵生活礼品，我们不仅可以在愉悦的层面上使用它，而且还可以在深刻、永久的快乐层面上使用它。在沉浸其中获得快乐的同时，也在更新知识，充实自我，引领开辟生活幸福的新途径。有的老年朋友说，没有读书的习惯，那也不晚，任何时候都可以开始阅读，选择你喜欢和感兴趣的书籍。随时读，一字一句领会，你感到了一种神奇的理疗性的力量。自然乐在其中矣。慢慢地心灵感悟起来，高远起来，思想升华闪亮，观念精进，高屋建瓴。

　　伟大的经典会引导我们从一个合适的角度和层面上去理解生活的意义和价值，而且常读常新，其内涵随你的阅历人生体悟逐渐彰显出来。好比登山观景，下海探宝，历久弥新，老到天成。你将把读书视为生活中绝对少不了的轴心，是拥有幸福的根本途径，是更珍贵、更稀少、更坚固、更持久而增值的快乐。使你从日常俗厌中发现乐趣，在司空见惯里洞见新机。积以时日，便养成一种恬静、淡然、镇定、敏捷、愉悦的心态。也可能改善青年时坏习惯对晚景的不良影响。

　　这样，老之将至也并不意味着凄凉，笼罩暮年的是更多精彩阳光。其秘密就是你仍在阅读前行，让内心充满活力，让灵魂进行最后的漫游。