叙事的作文

时间:2024-09-19 12:37:34 记叙文 我要投稿

叙事的作文(精)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的叙事的作文9篇,欢迎大家分享。

叙事的作文(精)

叙事的作文 篇1

  一天早晨,我去学校上学。学校里的课好多呀。首先,是戴老师给我们上了一节数学课,戴老师教了我们进位加法和退位加法的识别法。接着是黄老师给我们上了一节语文课,还给我们猜了几个谜语。接着是思想与品德,我们看了一个动画片,是关于北方古代的,然后电视有点卡了。老师说大家拿出课外书自己看吧。

  接着妈妈接我去工厂做作业。我来到学校正开始交作业呢,我看到王辰琦右额头上破了一块皮,还有血。上完课,黄老师给王辰琦妈妈打了一个电话,让王辰琦妈妈接他去医院包扎,刚上第二节课的时候,王辰琦回来了,额头上贴一块雪白的纱布第二节课是故事课,老师给我们讲了一个很好笑的长篇故事叫做《一年级的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的门牙罢工了,以及有一个同学组了个词叫做“我有一双鞋子,而且还是我表姐用过的”大家都知道他的爸爸是鞋子百货商店的老板鞋子多的`很,况且她还很爱美,而且她跟本就没有表姐嘛。

  接下来又是语文课,课文中老师给我们说课文中的主人公遇到了麻烦我们想了几个办法,最终只有一个受到老师的认同。

  然后,老师布置了周末作业,我就回家了。今天虽然很忙碌,但是我过的很充实。

叙事的作文 篇2

  今年的暑假,我妈妈爸爸带我去香港旅游,我开心极了,那里有我梦想的迪士尼。

  我们一大早就起来了,吃了早饭,就到酒店的楼下去打车,可是我的心早早的就飞去迪士尼了,一进到迪士尼,里面真大啊!而且都是我喜欢的一些游乐设施,迪士尼分成四个部分,我们首先去玩的是明日世界,那里都是些很抽象的一些东西,我一去就刚刚好排到了巴斯光年星际历险的项目,我和妈妈坐一辆轨道车,爸爸坐我们前面的一辆,是负责帮我和妈妈拍照的。坐好了,系上安全带,我和妈妈都拿了一把激光枪,沿着我们轨道车路线的旁边都是一些让我们攻击的'目标。当我们名攻击到目标以后,目标就会发出来一些声音,或者是什么建筑物就会倒了。很刺激的,开始我们还在找目标花了不少时间,后来我们越来越熟悉得心应手,玩得正起劲的时候,车子就开到头了,游戏又结束了。

  那个游戏出来,我们去开了一个卡丁车,也是我开的,我妈妈就坐在我边上。妈妈连夸我的开车水平高。哈哈!

  后来我们去了玩了一个探险世界,里面有森林,有河流,还有很多动物,比如大象、鳄鱼、还有一个是野人谷,里面还有野人呢。在探险世界出来以后我们还看了一个狮子王庆典的歌舞表演。不过是用英文表演的,有写看不明白。还有我还看了迪士尼的花车巡游表演,很精彩的。

  玩了那么多,我觉得最好玩的,最刺激的要数是飞越太空山这个项目了。其实玩这个项目是我歪打正着来的,我看好多人在排队,我还不知道是飞越太空山的项目,还以为是别的项目的。可是越来越轮到的时候,我发现是这个项目。当时我心里有点害怕,我想不玩了,可是我看看后面都是人。想退出去,也退不了了,我爸爸还鼓励我说,“男子汉,还怕这个,”我妈妈也一直在鼓励这我,我当时心里真想纠结,后来我们还是硬着头皮上去了,这次是我和爸爸坐在一起,爸爸也说有点害怕,可是只要是我在他身边的时间,我爸爸就不怕了,所以我就陪着爸爸了,车子开始的时候慢慢的开,后来越来越快了,然后在天上看到很多的星光,很多在太空才可以看到的一些宇宙飞船,卫星什么的,真漂亮啊!看这那么美丽的风景,我也就不怕啊!结束的时候,我问爸爸,你还怕吗?爸爸笑笑说,其实不怕,是怕我害怕,所以也让我让一次男子汉,保护一次爸爸,通过这次飞跃太空,我觉得自己真的是长大了。

叙事的作文 篇3

  我的妈妈今年三十三岁,她中等身材,黄黄的头发,浓浓的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛,红红的嘴唇,漂亮极了。

  平时妈妈都是唠唠叨叨的。每当晚上我看电视不去睡觉的时候,妈妈就唠唠叨叨地说:"不能看,星期六再看。"每当我写作业的时候,耳边又是一声:"写字姿势要正确。"还有上课要认真听讲啦,要认真写作业啦,考试时认真读题,认真思考,做完后认真检查啦。要诚实啦,自己的事情自己做啦。一整天唠叨的没完没了,一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可是到了后来我对妈妈的唠叨有了新的认识。

  那是一次语文考试,我碰到了拦路虎,是一道填成语的题。想了很长时间也没有小荷 想起来。眼看就到交卷的时间了,我特别着急。正要准备放弃的时候忽然想起了妈妈的唠叨:"要认真思考,不要轻易放弃。"于是,我就调整好自己焦急的心态细细的思考。想起来了,我不禁高兴地喊出声来。在宣布成绩的时候我得了满分,老师还在分数下面写了一个大大的"好“字。我特别高兴,正是妈妈的唠叨给了我力量,我要感谢我的'妈妈。通过着件事也让我明白了,只要认真思考就没有解决不了的难题。

  我的妈妈很爱唠叨,正是这些唠叨千百次地督促我,使我健康的成长。我要感谢我的妈妈。

叙事的作文 篇4

  在星期大晚上大概八点多,我与我的几个朋友晚上烤红薯吃;我们捡了非常多柴,开始烤红薯。

  大概烤了半小时,我们就开始吃了,我吃了一大口,把我烫死了;我吃到里面去的.时候,那里没熟。

  我看着别人朋友吃的津津有味的时候,我就拿手电筒照了他一下,看见他嘴巴黑呼呼的,像鬼一样,我们就在那里哈哈大笑。

  我觉得这件事非常难忘。

叙事的作文 篇5

  卖萝卜的叔叔今天早上,爸爸上班,妈妈洗衣服,这买菜的重任就落在我身上了,正当我一切准备就绪,整装待发的时候,妈妈叮嘱我要小心,别被卖菜的小贩们蒙骗了。于是,我就带着妈妈的嘱咐去买菜了。这次,我要买一些萝卜、小白菜和土豆。到了菜场左转转右转转,看看这个品种,太小,再看看那个菜,不太新鲜。大约过了3分钟,我便把小白菜和土豆买好了,可是,我就是没买着萝卜,在争吵声、吆喝声和讨价还价声中,我不免有些着急。最后,我的目光落在一个卖萝卜的叔叔身上,他上身穿一件茄克,裤子是灰色的,一双炯炯有神的眼睛不是盯着过往行人,而是看着一本破旧不堪的小说。我来到他的面前,他赶忙放下书,对我说:“你买萝卜?”“是的`。”我回答。他告诉我,这些萝卜都是自己种的,从来不打农药,而且价格便宜,五角钱一斤。我半信半疑地看着这些萝卜。只见这些萝卜皮青青的,上面还粘着一层细细的土,他用手一掰,里面白白的肉还泛着一层水珠。我连忙捡大个的放了几个在秤上,一看二斤半,我给了钱就提着萝卜赶回家。忽然,我看见叔叔满头大汗的追了过来,原来一元钱忘记找给我了。把钱放在我手中,没等我说声“谢谢”,叔叔又回去招呼客人了。望着叔叔远去的背影,我呆住了。

叙事的作文 篇6

  盼星星,盼月亮,热闹的春节终于到了!

  今天早晨,我们家都忙开了天。我的第一个任务,就是帮妈妈剪纸。首先,我先按照妈妈的.指示把纸对折再对折,好不容易折好后,却被我剪反了。好好的一 张纸,被我剪分了家。我就像泄了气的皮球,顿时没信心了。妈妈见我一脸丧气就说::别伤心,只要认真剪,就一定能成功!”收到妈妈的鼓励,我又仔细地剪起 来,终于成功啦!

  到了下午,我的第二个任务就来了——跟着爸爸学包饺子。我信心满满地拿起一个饺子皮,再夹了点肉馅放进饺子皮里。可肉馅就像个调皮的小男孩,我捏 左,它跑右,我捏右,他跑左。好不容易包完一个,可跟爸爸的比起来,根本不成样子。我又有点泄气了,可爸爸说:“没事,在努力点一定能行!”按照爸爸说的 做,我果然包了一个个漂亮的饺子。

  这个年,我不仅学会了剪纸和包饺子,还明白了做事要认真,坚持,真令我难忘!

叙事的作文 篇7

  今天上午的第三节课,老师请同学们来讲解《牧童》的诗意。老师上课后进行了新的尝试,啥尝试呢?就是请同学自己当老师给大家讲解课文!谁会成为第一个小老师?是学习比较好的同学呢?还是话比较多的同学会被选中?我们全部同学都非常好奇。

  结果,老师出人意料请了林政全当我们的老师,给我们讲解。可是,这位小老师教学无方,不知道从哪里入手讲解课文,根本不懂怎么“教”我们,课堂上乱糟糟的。没办法,老师只好另外请不懂怎么翻译诗意的“黄老师”——黄致远,给我们上课。结果呢,“黄老师”刚上走讲台时还有些少女般的羞涩,他不懂如何引领全班读书,用蚂蚁般细弱的声音朗读了《牧童》,大家都听不清楚,课堂上更乱了。咱们的语文老师连忙仗义出手帮助“黄老师”,让我们读了一遍古诗。在老师的帮助下,慢慢地“黄老师”放开了胆子,他手指一位同学说:“让我们听听刚刚笑得最大声的傅松年对第一句诗的理解。”哈哈,没想到“黄老师”这么快就有型有范儿了,这摆明了是要让傅松年出丑嘛!傅松年又快又流利地谈了他对第一句诗的理解。“黄老师”没有得逞,垂头丧气地说:“正确,请坐。”这时,站在一旁的“林老师”不高兴了,对着“黄”老师喊了一句:“这不科学,这么简单?还当什么老师啊?早知道如果是这样,那我也会啊!”紧接着,“黄老师”就和“林老师”开始了眼神上的对峙。大约过了几秒钟,他们也觉得没意思了,互相避开了目光,“黄老师”继续请同学讲课,第二句请吴悠讲解。可是到了第三句,天下就又不太平了,“黄老师”本来是请方诺舟同学来解释,方诺舟明明解释对了,却被这个糊涂老师硬说成了错,接着,被冤枉地罚站了。然后,这位糊涂的“黄老师”接二连三地请了好几位同学来解释这句话,大家解说都跟方同学一样!最后,“黄老师”不得不认可了大家的'讲解,解除了方同学的处罚!“黄老师”自己会不会解释这句诗句呢?我正疑惑这位老师为何不自己解释一遍诗句时。吴安叶同学举手提问了:“老师,我想听一遍您对这首诗的正确解释。”大家一听,都热烈地鼓掌希望“黄老师”给我们一个正确解释。可是,吴同学的这个问题,使我们的“黄老师”哑口无言,“黄老师”默默的站了一会,然后只好毫无依据地说:“请吴安叶同学站着。”哎呦,做老师这么牛呀!?吴同学不服气地说:“老师,这是体罚学生,您懂吗?”

  时间过得好快,正当我们想看看“黄老师”如何处理这个问题时,下课铃响了,一堂有趣的语文课在同学们的欢笑声中结束了。

叙事的作文 篇8

  在乒乓球比赛中,人们要为乒乓球的速度、力量、旋转、落点的变化费脑筋。于是打乒乓球不仅能锻炼反应力,更能锻炼思维,包括打球时和打球后的反思。因此一场比赛堪称重要一课,我也深深地体会到了这点。

  发球,一战之关键。发得好,便能将主动权紧握在手中;发的不好,意味着将主动权让与对方。我站在台边,观对方的准备特征。他站在中间,离台很近,球拍在正手处准备。于是在落点上,我选定了发长球并且发在他的反手处;他的板型向后倾斜,显然做好了搓的准备,这时发侧上旋球最为适宜;快球能攻其不备,加力更能防止运气球。于是经过短暂但是深入的思考,我将球一抛,动作一做,球顺势而过。

  接发球,一战之重点。接住球,可转守为攻;接不住,就丢了一分。我站在中间,看对方的发球特征。他板型向后倾斜,小臂和手腕却扭动较慢。再来他发来的球,速度慢而无力,这显然是一个下旋短球。于是就在球从网那边蹦到网这边的时间内,我马上上步,拍子向后倾斜,用力一搓。可谁知,他的球竟然不转。正所谓“魔高一尺,道高一丈”,他给进攻我创造的非常好的条件,因为我这一搓,球起高了。

  进攻与防守,机会轮流转。球起高,他加力扣,速度非常快。我眼疾手快,将球一档,球借力弹回。落点刁钻他无奈,只好上步把球挑。这一挑球又高,我急忙上步,冲着他最难受的地方扣球。此时运气球显神威,他把球碰到了底线。这是在更短的时间内,我果断地拉了一板前冲弧圈,得了一分。

  打乒乓球,总体来看就这么几步,而每一步中都蕴含智慧。一场比赛下来,体味自己的谋略,分析别人的'思想,就是一个很好的反思过程。之所以说每一场比赛都是重要一课,就是因为我不仅反思打球的过程,还能发现学习、生活中的问题,它们真的是互通的。生活中有许许多多的重要一课,需要我们去发现,去感悟。

叙事的作文 篇9

  今天,老师叫我们带一个透明的杯子,要干什么呢?我也不知道。我充满着好奇心来到学校。

  第二节课上课,老师发给我们每人一颗东西,我拿起它,仔细地观察起来。它椭圆形的,硬硬的,看起来像红枣,老师说是胖大海。我还是第一次见到胖大海。这东西有什么用呢?老师让我们把透明杯拿出来,先把水全部倒在杯里,然后把胖大海放进水里。我趴在桌子上,眼睛盯着胖大海。浸在水里的胖大海就像一个花骨朵。慢慢的,花骨朵展开了一个花瓣,两个、三个……花儿开放啦!已开放的'胖大海漂浮在杯里,真漂亮。从杯子里拿出胖大海,用手一摸,薄薄的、滑滑的。像是我平常吃的黑木耳,又像是用黑纱编起来的一朵花。真有趣!

  胖大海这个名字我是这样分析的,它遇到海(水)就会变大(很胖),所以叫胖大海。

  胖大海是一味药,可以治病,有小毒,不可经常服用,感冒不能喝。小朋友可不能乱喝呦!

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