叙事的作文

叙事的作文10篇[经典]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的叙事的作文10篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

　　春风飘然而去，我们的合作从未褪色。

　　-------题记

　　天空没有白云的结合，何来蔚蓝；鲜花没有绿叶的结合，何来美丽；世间的一切因结合而多彩！

　　“哇！真美啊！”我心里不禁欣慰了许多，看着我和同学们辛辛苦苦才完成的杰作，我想到了我们那无法用言语来形容的合作。

　　那天，我们拿着粉笔，黑板擦等东西，面对着黑板无从下手。那黑板仿佛在说：“你们这群没用的家伙，连我都搞不定！”

　　火焰四起，李展棚------捣蛋大王，我们俗称“祸根”，“呼呼呼……”在黑板乱画，于是乎，黑板变成了一片“废墟”。

　　他倒是痛快了，可，我们呢？哎！没办法，费劲再擦一遍呗！所有人都为这次的合作叹了一口气。

　　“速度，快画吧！”说完之后又给了“祸根”一个白眼，这可是我们班“身经百战”的老贾《贾毅婷》，所有男生可都受不了她的刺激，实在太厉害了！

　　这时，“螃蟹”发话了：“河马（孙文慧）你画左半边，王子涵你画右半边，李展棚，过来！你画中间的娃娃，听见没！”听！祸根蔫了，“哦，知道了。”一脸的'不情愿。

　　于是，开始忙了。“喂！用下你的红粉笔。”“王子涵，字些小点。”

　　……

　　快完了，老贾一手拿尺子，一手比划着，活像个数学家。王子涵字写好了，正在修改，这个改一笔，那个改一画。老贾叹道：“王子涵，你在跟谁较劲呢！字写得好好的，干嘛擦了？”“祸根”嬉皮笑脸的说：“别人那叫细致，像你，‘粗线条’。”

　　我们的合作棒吧！精彩吧！

　　柳枝随风飞扬，我们的合作从未褪色。

　　--------后记

叙事的作文 篇2

　　今天，天气晴朗，万里无云，妈妈出去有事了，我们两个淘气包(我和爸爸）似乎被放出来了！我有趣的爸爸走路、说话都用搞笑的形式来逗我开心，更别提玩耍了，我都笑的停不下来了！

　　你们知道我和爸爸为什么叫淘气包吗？嘻嘻嘻，下一件事表现得淋漓尽致哦。“嘀——”啊，爸爸驾驶着“飞车”（一个大纸箱子和几个抱枕组成的，箱子上还画了两只翅膀）带我去狂欢啦！我坐上“飞车”，爸爸一踩“油门”速度一下子上升到“70迈”，“嗖——”一下就到达了狂欢地点—客厅。我们抢“元宝”（元宝形的面包）、猜谜藏（就是把对方的.眼睛捂住，把对方藏进一个房间的角落里，让对方猜这是在什么房间）、争当“纸船达人”（一人做一只纸船，把自己的小人橡皮立在船上，把船放进水里，谁的小人先倒，谁就输了）......

　　啊，玩累了，歇会吧！我们一坐下就想：我们把家弄得这么乱，妈妈会骂人的，闲话少说，果断打扫！我和爸爸全副武装：左手一拖把，右手一抹布，脚上还套了塑料袋。一二三，洗刷刷啊洗刷刷！

　　终于打扫完了，家里又恢复了之前的样子，干干净净，不会担心被妈妈骂啦，我们心里想着：说不定还会夸我们呢！

　　嗯，这个周末真是快乐又充实！

叙事的作文 篇3

　　又是一年除夕将至，我回到了阔别已久故乡。

　　刚到老家，爷爷忙起来了。他带我去商店买了“福”字。经过爷爷一番叮嘱，我们开始认真贴“福”。爷爷说“福”字是带来吉祥幸福，能祈祷在新一年过上幸福日子，所以要用心贴，我们一听，干得不亦乐乎。我拿来一张金“福”字，往上贴时，爷爷说该把“福”字倒着贴，才能“福到”。我听了，恍然大悟，原来贴“福”字也讲究呢，怪不得我常常看到人家门上倒着贴“福”！

　　除夕这天，奶奶忙了起来。她把磨好面粉﹑糯米粉倒入盆中，再加上红糖﹑白糖和其它配料，做成松糕原料。爷爷早已在灶前把火烧得旺旺，奶奶快速把木盆放上去了。一会功夫，热气腾腾咖啡色松糕出锅了。我看得眼花，来不及欢呼，奶奶又娴熟地撒上芝麻﹑红枣。在一旁我早已馋了，赶紧切下一块尝了尝，嗯——又香又甜，又松又软，好地道家乡民间口味！

　　中午，奶奶用红薯粉做了红薯饺，馅是萝卜﹑瘦肉﹑豆腐﹑乌贼干，剁成丁混合一起，再配上传统调料。一段时间后，奶奶把一个个红薯饺放入蒸笼，过了一会，蒸笼周围散发出阵阵香气！出笼后，只见个个晶莹剔透红薯饺冲我笑。我忍不住又先吃为快，夹一个放入口中大嚼起来，啊，入口香嫩，芳香四溢。奶奶累得满头大汗，但看到我吃得美滋滋，慈祥地对我笑了笑说：“孙子，多吃点，这可是家乡特产，在外面吃不到！”

　　每逢过年，我们家都会收到寿桃，这是50﹑60﹑70﹑80﹑90甚至100岁老人子女把寿桃送遍整个村子，他们送来时脸上洋溢着笑容，能让人感受到真心付出，由衷祝福。分寿桃寓意是“家家老人健康长寿”。今年是奶奶70大寿，爸爸和爷爷挨家挨户地送寿桃，增进了邻里之间亲情友情。家乡过年味儿就是也不一样越！

　　初八，祠堂里又开始唱戏了。祠堂里楼上楼下是人满为患，笑声不断传来。我看了一会就不看了，因为我看不懂，也许是我没耐心，只能看热闹。最后只剩下妈妈和奶奶看。走出祠堂，锣鼓声、二胡声还能传出来很远。整个祠堂则五彩缤纷，台上戏子演得惟妙惟肖，赢得观众们阵阵掌声……

　　初九，我们全家又踏上了回常州旅途。可家乡热闹情景像电影一样浮现在我眼前——老家年味最浓！

叙事的作文 篇4

　　我的表哥叫唐建，今年10岁了。他长着圆圆的脑袋，头发黑黑的，前面的头发不听话似的翘了起来。一又大大的.眼睛特别机灵活泼，他总是喜欢眨眼睛。

　　表哥不爱说话，如果没人主动问他，他是不会说话的。表哥喜欢静静地做自己的事。

　　表哥特别喜欢看书。有一次，表哥来我家玩，看到我新买的一本作文书，就津津有味的看了起来，把我晾在一边一边不知道干什么，觉得很没劲。我要表哥跟我玩，表哥却不再理我了，只顾看他的书。即使我用好吃的零食来吸引表哥，可他还是全神贯注地看书，一点也不受影响。表哥真是一个小书迷啊！

　　表哥是个很独立的孩子。在乡下的小学读书，因为离家很远，所以寄宿在学校，表哥都能照顾好自己的生活，不用家里操心。每到寒暑假的时候，表哥还敢一个人乘车从六十多公里的乡下来县城我家玩。

　　表哥的学习成绩也不错。姑妈姑父事情很多，没有时间辅导他的学习，表哥能自觉地把学习任务完成。这一点比我强多了。

　　别看表哥的优点这么多，但也有缺点，比如他写的字和我写的一样，不好看。而且还不爱说话，不太喜欢和别人玩，就是喜欢在我家玩。

　　这就是我的表哥。

叙事的作文 篇5

　　往年的端午节，我都是稀里糊涂地过了。今天，又是端午节，早上，妈妈激动地说：“周昱，你先别写作业了，我们赶紧去市场看看吧。”我一听，心想：市场有什么好看的？我怀着好奇的心情和妈妈一起去市场看个究竟。

　　走出家门，我就闻到的一股淡淡的艾香。方才想起今天是端午节，家家户户的门上都要插艾来避邪。

　　我和妈妈来到市场，那儿的人真多呀。不过，与往常不一样的是：有许多人的车上、手里都有一把“草”。一问妈妈，才知道那是艾。我立刻兴奋起来，央求妈妈给我买一些艾，妈妈同意了，我十分高兴。

　　走进市场大棚，一股浓浓的艾香扑面而来，我和妈妈顺着气味往前走，找到了一家卖艾的。我问妈妈：“这是艾吗？”“是。”妈妈回答到。我又问卖艾的人：“这些艾是在什么时候挖的？”“早上太阳还没有出来的时候去挖的'，只有在端午节这个时候去挖的艾才有药效。”“这艾是在哪里挖的？”“岭上。”卖艾的人答道。紧接着，买艾的人还给我讲了艾的作用和特征，如：把艾叶晒干以后可以泡脚、把艾插到门上还可以避邪……听完卖艾人的讲解，我对艾有了新的认识。妈妈也实现了她的诺言，给我买了一把艾叶。

　　咦，这不是猫猫眼吗？它可是有毒的呀，怎么跑到菜市场里来“害人”呢？后来，听卖猫猫眼的人讲，猫猫眼只有在五月端午这天太阳还没有出来的时候挖，才是没毒的。而且他还能消炎、解毒、治嗓子疼……听到这里，我才知道我错怪了猫猫眼，也感受到了大自然的神奇。

　　走出大棚，我看见了一辆“红车子”，这是卖香包的车子。只见有的香包上有“一生平安”四个字，有的香包上绣有各种各样的属相……在端午节这天，大人们要给孩子佩戴上香包，保佑平安。

　　奇怪，今天卖菜角和糖糕的生意怎么变得格外红火？我连忙去咨询妈妈，妈妈告诉我：当地有端午节吃菜角和糖糕的习俗。我这才明白了。

　　回家的路上，妈妈又买了几个粽子。 回到家，我把艾叶插门上，挂上妈妈送给我的小香包，吃了一个香甜的粽子。今年，我过了一个真正的端午节！

叙事的作文 篇6

　　每当想起六（5）班的两名同学在篝火晚会上表演的小品，我就会情不自禁地笑起来。

　　在大家充满期待的掌声中，两名小演员迈着大步走到了舞台中央。面对几百双眼睛的注视，面对强烈的聚光灯照射，他俩一点儿也不紧张，看上去胸有成竹。

　　表演开始了，一位个子稍矮的同学带着滑稽的口音说：“小徒弟，你可真是笨的'，什么都学不会，还要本师傅从头开始教你！”说完，他抡起衣袖管，伸出食指，带着轻蔑地语气说：“这是什么？”另一位个子稍高的同学可不服气了，他昂起头，白着眼，气呼呼地说：“哼，这简单，不就是一根香喷喷的油条吗？”话刚说完，同学们就忍不住了，哈哈大笑起来。他俩见观众反映热烈，就演得更投入了。只见“师傅”一边挠着头，一边在台上走来走去，做出一副无可奈何的样子。过了一会儿，他又指着“徒弟”说：“哎，你这个吃货，一天到晚就知道吃，这是“一”呀！”“徒弟”连忙赔着笑脸说：“小小的失误，你再出一个！”“看好喽！”师傅伸出五个手指。“徒弟”不假思索，脱口而出：“哈哈哈哈，一把油条。”说完，还舔了舔舌头，做出一副馋嘴的样子。“师傅”这回可生气了，破口就骂：“你这个笨蛋！真是个鱼木头！这是‘五’”！说完，师傅握紧拳头，举手就想打“徒弟”……“徒弟”见情况不妙，双手抱头，东躲西窜……我们都乐了，一个个同学不停地拍手叫好。他俩越演越精彩，台下的掌声和笑声此起彼伏，一浪高过一浪。

　　这次表演真精彩，多么希望时间的脚步永远停留在这一刻！

叙事的作文 篇7

　　我的父亲是一个靠自己辛勤的双手来劳作的农民工。随着岁月的蹉跎，父亲原本宽厚温暖的大手早已被厚厚的老茧所紧紧包裹，霜鬓也已透漏出更多的苍老感，双眼也已随着日夜的操劳而血丝渐布，瘦小佝偻的身影每日不停地穿入在泥土沙石和未建成大楼的钢筋铁架之中。但我知道不光父亲工作有多么的沉重劳累，他的心里也永远记挂着我。

　　尽管他只能和我在繁星灿烂的夜空中重逢。但父亲对我的爱从未消失过，就像天边闪烁的星光，虽然被黑夜隐藏着，但它从没停止发光。每当我仰望璀璨的星空时，我依然能清楚的感觉到我的冰凉的周身被父亲那深沉而浓浓的爱包围。因为他爱我，而我，也爱他！

　　年少轻狂的我们总是会因为自己的轻率而又带一点愚蠢的行为去刺伤深深爱着我们的父母亲。当我们在人生的.道路上越走越偏，迷茫而又无望的时候，一双温暖而又有力的手把我们拉回人生的正轨。但我们回应的只是叛逆，等我们蓦然回首的时候，失去的再也回不来了。就像曾经的我。。。。。。

　　我还记得那天，那天是我一辈子都无法抹去的悲伤，我多么希望时间能都倒流，回到那个充满硝烟的房间，回到父亲还未出事前那生气的一巴掌上。泪淌满了我的双颊，，倔强的身影与苍老的父亲就僵持着。我是一个坏学生，老师烦，同学厌。于是我就常常逃课，撒谎。那天，父亲被请到办公室，被叫到办公室门口站着的我等了好久才见到父亲黝黑的脸带着难看的面色缓缓走出来，眼中透露着失望的看着我。心里堵得发慌，不用想也知道老师跟父亲说了些什么。回到家，父亲用从未有过的严肃和愤怒向我吼道：“为什么要逃课”？！“我，我。。。。。。我不要上学了，我再也不要去什么破学校”！“你个混账东西！”啪，我用全身的力气喊着回答父亲，回应的只是一个耳光。高举那布满厚茧的老手。“我的同学都在嘲笑我的父亲是个农民工，我一刻都不在那呆着。”我捂着脸颊歇斯底里向父亲哭喊道。父亲的眼睛红了，手缓缓的向我的脸抚去，“我讨厌你！讨厌这个家。”我猛地打掉父亲的手，转身跑回房间用力的关上门。之后便隐隐听到父亲呜咽的声音，然后寂静充斥的整间屋子，仿佛过了几个世纪一般，轻微的关门声打破了寂静。我知道父亲去上班了。如果我知道这是最后一面，我一定会不顾一切的冲出来紧紧抱着父亲，说对不起，承认我的所犯的错误，说声我爱你，爸爸。但残酷的现实让我知道这是永远不可能的。忏悔也无济于事，遗憾将一直伴随我。

　　我希望每当在我仰望星空的时候，星星能够捎去我心底最真挚的话语给一直在天上微笑着看着我的父亲：爸，我爱您，永远爱您！

叙事的作文 篇8

　　一个星期六的清晨，我还在床上睡觉，“啊啊啊！”一阵震耳欲聋的叫声让我从床上摔了下来。

　　我走进客厅，看到妹妹站在椅子上，我惊讶地问她：“你怎么了？大呼小叫的。”妹妹用手指指地上，我走近一看，原来是一只蟑螂在椅子下爬来爬去，“一只蟑螂而已，干嘛大惊小怪？”我笑了笑。“我不管，你今天必须把它赶走，不然我就告诉你妈你欺负我！”看着妹妹无可奈何之下，我决定和蟑螂来了一场大战。

　　我望望蟑螂，蟑螂望望我，等我缓过神来，它早已“嗖”一声跑了，我只好翻箱倒柜的找，椅子下，沙发下，桌子下……都没有，当我想半途而废时，在电视柜下发现了那只蟑螂，我拿起一个塑料袋静悄悄地走过去伺机而动，我往前一扑一抓，这蟑螂就成了我的囊中之物，“呵，不比抓公鸡难多少。”我大笑道。“杀了它！杀了它！”妹妹大叫道。“别急，它把我累成这样，我要好好折磨它。”一边笑着一边露出邪恶的笑脸。

　　我把塑料袋里面灌满水，把蟑螂放进袋子里，想要把蟑螂淹死，我和妹妹等在旁边，一小时，两小时，就是没有动静，我打开一看，里面的蟑螂还在快活的游泳，这让我火冒三丈，我把水慢慢地倒光，蟑螂想乘这个机会逃出升天，但我偏偏不让，我把塑料袋包得只能有水流出来，等水流完后，我把袋子绑的紧紧的，然后放到了冰箱里，妹妹疑惑不解：“哥哥你想干什么？”我奸笑道：“我想让它在冻死闷死饿死三种情况下折磨死他，我敢打赌，不出两个小时，它一定会死的.。”妹妹竖起大拇指高兴道：“高，实在是高。”

　　两个小时后，我打开冰箱，拿出袋子，往里看了看，蟑螂早已一动不动，直僵僵的死了，我仰天长笑：“哈哈哈哈哈哈，什么最顽强的生命力，到我手里也不是轻而易举的死了。”我刚打开袋子，里面的蟑螂如闪电一般逃走了，再也找不到它的踪迹。

　　人类自以为是最高等的动物，而我今天却被一只蟑螂所骗，我发誓总有一天，这只蟑螂也要死在我的脚下……

叙事的作文 篇9

　　我的一片天空

　　睡梦中，朦朦胧胧地看见，那一片天空，是蔚蓝的。那样的辽阔，不知把我带向了何方，似乎在翱翔着。我与鸟儿同行，飞往我们向往的地方，那一片属于我的天空。

　　我似乎感觉身体开始萎缩，气温也不那么寒冷了。天空越来越光亮。是黎明！我用充满童真的声音叫喊着。原来，我回到了记忆的天空中，那片属于我一个人的地方，那片快乐，而又充满忧伤的地方。那，正是记忆中的那个后院，那个充满鸟语花香的地方。

　　我卸下飞行的套装，又踩在踏实的土地上。拿起儿时最喜爱的玩具，在此嬉戏。花儿，小树都妒忌我的欢声笑语，竟过来与我争夺。一片片树叶，伴随着轻风望我冲来。一片片花瓣，却未像叶子那般鲁莽，只是讥笑着。听着也让空气颤抖。而我呢，只要手中拿着最爱的玩具，一切都显得不屑一顾了。或许是我还不懂得怎么去顾虑吧！

　　舞弄着手中的玩具，累了坐在地上，才发现家中的小猫在我身旁昏昏欲睡。看我玩得无聊了吧。我右手抚摸着它，柔顺的皮毛似乎让它自豪，仰天长啸了一声。如此的'舒适，不知是小猫，更是我。还是那蔚蓝的填空，丝丝白云夹杂着空气，就想我抚摸小猫一般，抚摸着我。可看看，听听。树叶还在望我奔来，我抓住了一片，瞧他神气的样子。还有花瓣，那尖锐的声音真让人无奈。

　　正当我苦恼着怎样安抚“敌人”时，小鸟飞了过来，用他那轻柔，缠绵的歌声，覆盖了整个后院，再也听不到丝毫杂音了。我静静的听着，享受着这一刻。又想到，他是刚刚与我同行的鸟儿吗？他也与我一样向往这片土地吗？或许是吧，听他那美好的歌声，已经道出了一切。我伴随歌声舞动起来，抱着小猫，真想它也能与我一样感受到这番快乐。

　　小鸟的歌声，又把我带回到天空，我又飞翔着，身体开始长大，越来越朦胧。

　　一束阳光撑开了我的眼睛，原来是黎明的阳光！我望着窗外，心想，这真的是属于我的天空吗？

叙事的作文 篇10

　　咦?他为什么在背现代诗呢?是现代诗大比拼吗?不，原来是老师在带我们玩击鼓传花的游戏呀!

　　游戏规则和玩法是这样的，同学们随着老师的鼓声传花球，花球在手中只能停留3秒，花球可以传给周围的任何一个人。当鼓声停止时，花球在哪位同学手里，就由谁来表演节目。听完游戏规则我很紧张，心想：原本的击鼓传花已经很难了，这一定是加强版的，这不是火上浇油吗?我只能祈祷花球不会从天而降了。

　　游戏开始了，老师转过身去，用一支笔敲着黑板，前面那位同学拿着“金字塔”花球开始传了，我心想：照理来讲她最不会传前面或后面了，因为转身很麻烦，所以我猜她一定会传给左或右边的同学，所以我应该可以脱离“危险”了。此时，只见她一个转身面对我，我大吃一惊，仿佛时间被凝固了，眼睛瞪得像牛眼一般大了，我又想：完了!完了!居然会传给我!老师会不会一下子停了呢?我手忙脚乱地拿起了金字塔，顺手传给了左边的同学，当时鼓声还没停止，我心想：呀!可真惊险，差点儿就抓到我了。这时那位同学以迅雷不及掩耳之势传给了他后面的`尚同学，那位同学在看了一下把花球传给了白同学，等我再一转身花已经传到郝同学那里了。他一个转身传给了我右边的同学，她又传给了井然同学，“咚——”声音停了。那同学很惊讶，站起来扭捏了很长时间，我估计她一定很害怕表演节目吧?最终，一位同学代替了她背了一首现代诗。

　　第二轮开始了，那位同学传给了左前的方的一位同学，花又向左跳跃了过去，那位同学一直向后传，以此类推，我左边的同学把花抛给了我，我已经提前想好了给谁传，所以我不慌不忙地传给尚同学。他又给了白同学，白同学手忙脚乱地扔到了王同学那，她又一直向前传，到了孙同学那，“咚——”声音又停了。那位同学的手、脸上的一切器官仿佛顿时凝固了。他只能上去表演了，他也背了一首很长地现代诗。

　　快乐的时光总是很短暂的，游戏结束了而我的思想还没结束，我知道了做什么事应该有策略，不能盲目。

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