叙事作文：我的课余生活

叙事作文：我的课余生活

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的叙事作文：我的课余生活，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文：我的课余生活1

　　我的课余生活像万花筒一样，多姿多彩；像春天的百花一样，五彩缤纷；像天空的云彩一样，变化多端。其中，我最喜欢的是读书。我的读书生活，我做主。

　　我看的的内容很广泛，我看过书中感到最好笑的书是那本《掩耳盗铃》的书了。书中讲：“从前有一个人，他去偷别人家的铃铛，他怕偷盗铃铛的过程中，一旦不小心把铃铛弄响了会惊醒主人，于是他就把自己的耳朵用手捂住，他以为这样人家就听不到了。其实这只是偷铃铛的人听不到了，而周围的人们却还能听得到的。

　　《掩耳盗铃》的这个故事告诉我们任何时候都不要做自欺欺人的事情。《掩耳盗铃》的这个故事也提醒大家，如果一个人一旦干了坏事，自己听到的别人能听到，自己听不到的`别人也是能听到的，所以最好还是不要干坏事为妙。

　　看！这就是我的课余生活，幸福温馨的读书生活，它给我知识，它给我智慧，它给我力量。我的课余生活因读书而丰富多彩。

叙事作文：我的课余生活2

　　在课余生活里，我喜欢玩跳棋和打羽毛球。

　　星期天，爸爸说：“我和你打羽毛球，看谁赢得多。”我就说：“好吧。”我就开始和爸爸打了。开始，我连球都接不住，老是摔跤。爸爸说：“看见球到哪，就得跑快些，把球往上拍。”我按照爸爸的说法去做，果然接住了球。

　　玩了一会儿，爸爸又教我下跳棋。这下可把我难住了，心里想跳棋怎么下呢？爸爸耐心地教我说：“只要中间有空，就可以跳过去了。下的时候还要注意开棋路。”我按照爸爸的.说法去做，果然走了几步，就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多办法，都被我看出来了，也给破坏了。这虽然是我第一次下跳棋，爸爸却输了。

　　这两样小游戏，给我带来了不少的乐趣，它们也陪伴着我健康成长。

叙事作文：我的课余生活3

　　我的课余生活丰富多彩，有游泳、画画、打乒乓球……但我最喜欢的一直是游泳。

　　周六，我们家小区有一个游泳比赛，我报名参加了。当我下到泳池，猛然发现游泳池的水很深，竟然高过了我的头。开始比赛了，对手，目测8到9岁。我奋力向前游，游累了，我便停了下来，看了看对手，哇哦，都游了一半了。我继续努力向前游，脚用力移动，游了半米多，又停了下来，对手已经到了终点徘徊。我又听到泳池外的“吃瓜群众”，在为我加油，“加油哟，快点儿！加油哟，快一点儿！”我听到他们呐喊助威的声音。我游得更加起劲了，我一直往前进，一直不放弃，终于，艰苦的奋战，终于抵达终点了！救生员问我，要不要游泳圈哪？我连忙摇摇头说：“不用了。”

　　至于奖品嘛，就应该是参者有份，所以我领取了很多奖品，不仅有12支铅笔，一个削笔刀，握笔的海豚模型，还有一本本子和一盒水彩笔。

　　我因为这次的比赛，重新认识了自己。我本来很骄傲，以为自己的游泳很厉害。经过这次，我发现我的游泳原来那么糟糕哪！

　　同学们，这可是我的`课外实例呢！你们的呢？

叙事作文：我的课余生活4

　　我完成学习任务之后，我的课余生活是非常丰富的。例如：我很喜欢下中国象棋，因为下棋可以让我开动脑筋，还可以使我在下棋的过程中得到胜利的'感觉。为了使我的棋艺更好的提高，我经常和爸爸、外公、叔叔较量，还在网上和朋友下棋。渐渐的，我的棋艺提高很快。

　　我还喜欢运动，比如打羽毛球、踢足球、打篮球等等。这些运动可以锻炼身体，提高体质外，还可以加强人的灵活性，非常不错！记得有一次上音乐课，老师问我们去不去看足球比赛，大家都说要去看一看，然后，我们整齐地排好队去到学校的足球场，在那里我们看到了高年级的哥哥在草地上踢球。那个场面让人感到很兴奋，从此我爱上了踢足球。

　　放风筝也是我喜欢的课余活动，告诉你们一个小秘密，傍晚的时候堤围的风是最大的，那个时候是放风筝最好不过的。有一次，我去堤围放风筝，我爸爸拿风筝，我拿线，然后我一边跑，爸爸在另一边把风筝举高，当我跑了很远，爸爸就放把风筝放开，风筝很快地飞上天了。我高兴极了！

　　这就是我的课余生活！

叙事作文：我的课余生活5

　　我是一个活泼开朗的小女孩，除了紧张的学习生活以外，还有许多课余生活，比如弹钢琴、跳拉丁舞、写日记……

　　我最喜欢的课余生活是画画。我没事的时候就经常画画。今天晚上，我写完作业，就拿起笔，专注地画了一张画，名字叫《秋天的色彩》。

　　先画天空。碧蓝的天空中飘着几朵棉花糖似的.白云。白云下面，一群大雁一会儿排成“人”字形，一会排成“一”字形，“咿咿呀呀”地唱着歌向温暖的南方飞去。

　　最后画果园。近处，苹果树上的苹果，是那么红，那么鲜艳。远处，山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。

　　我把这副画送给妈妈，妈妈说：“这副画画得真丰富！”我听了，心里美滋滋的。

　　画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱画画，我要用我的画笔画出多彩的世界！

叙事作文：我的课余生活6

　　在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

　　这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。

　　这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的`装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢!

　　我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新!

叙事作文：我的课余生活7

　　我的课余生活丰富多彩，有看书，有跳绳，有轮滑，有骑自行车，有做软陶……可我最喜欢游泳。

　　每当我到游泳馆时，我都会迫不及待地换上泳裤、泳帽，急着下水。

　　刚入水进，水总是冷得要命，全身上下的`鸡皮疙瘩就一个个地站了起来，不过我很快就适应了。马上，我就如鱼得水，一个猛扎就钻到了水里，这时我像一条活蹦乱跳的小鱼，这里窜窜，那里钻钻。有时突然呛到水，只好急急地钻出水面，呼一口新鲜空气。

　　两个暑假，我学会了蛙泳和仰泳，不过，蛙泳时，我换气很困难，而仰泳不仅很舒服，而且不用担心呛水。我浮在水面时，就像一片小树叶，一动不动，当我游起来时，就会有巨大的水花。

　　我要继续学游泳，我一定学会所有游泳的方法。

叙事作文：我的课余生活8

　　我的课余生活丰富多彩，上网，看电视，拍皮球，手工折纸，和小伙伴们玩木头人……都是我的最爱，但我最最喜欢还是画画。

　　在我还上一年级的时候，我的同桌画画特别漂亮，而我的画却惨不忍睹。我鼓起勇气向他请教，而他也总是很认真的教我。在他的影响和指点下，我的画渐渐有了起色，有一次还被老师在课堂上表扬了，并且还参加了班级的画展，得到了同学们的一致好评。我开心极了！从此，我便喜欢上了画画。

　　妈妈生日的那天，我左想右想，不知道该送她什么礼物好？后来便想，我何不自己动手画幅画送给她呢？于是，我便早早起来开始画画……妈妈起来做好早饭，喊我吃饭我都没有听到。到了晚上，爸爸订了一个大大的生日蛋糕，还做了一桌好吃的饭菜，当爸爸为妈妈点上生日蜡烛时，我也拿出了早上为妈妈画的画——一大束鲜花，并为妈妈献唱了生日快乐歌！妈妈超级感动，直夸我的.画画得好，还说那是她收到的最好的生日礼物！

　　平日里，不管有多累，只要一提起画画，我立马就元气复活，来了精神。妈妈说要送我去培训班学画画，我也希望能得到专业老师的指导，长大以后能成为一名出色的画家。

叙事作文：我的课余生活9

　　我有很多课余生活：骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜欢的课余生活还是看书。

　　最近，我爱上了很多书。书这么多，该看哪本书呢？我百里挑一，发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人，没有写原著人。我奇怪了，怎么会这样呢？再一看封面：一个小哥哥在做实验，更多精品作文，请关注拇指教育桌上是一个循环的机器，有电灯、电闸、电表和电阻，中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想，这应该是指出“成功”的含义用的'吧。

　　再翻开书页，里面的故事真有深刻道理！《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了：一个十岁的没左臂的小男孩，拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招，可每次比赛时，他使出那招都赢。原来，这是柔道中最难的一招，可他学会了。又因为他没有左臂，这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了：有时候，劣势可能成为优势。正如这个小男孩，因为师傅因材施教，他的劣势变成了最大的优势。

　　读书是我增长了知识，增广了见识。我爱读书！

叙事作文：我的课余生活10

　　俗话说：“萝卜青菜，各有所爱！”有人喜欢球类运动，有人喜欢优美的舞蹈，而我最喜欢打羽毛球。

　　它有一个白白的小光头，下面有许多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。别小看那小小的羽毛球，玩起来学问可大了。

　　有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一个高远球给姐姐，姐姐没有接到，但她也没放弃，也来了一个高球，可是不小心打到旁边茂盛的大树上了。我们飞快地跑到大树下，左看看，右看看，焦急地问对方说：“怎么办呢？”

　　忽然，我想能不能把球拍举起来再把羽毛球打下来呢？于是，我和姐姐都举着球拍在树下拍来拍去，但是够不着呀！

　　然后，我又想到了一个主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下来了。结果，不但羽毛球没被打下来，反而球拍挂在大树的树枝上了。

　　突然，我灵机一动，想到了一个十全十美的.主意。我去找一根长长的木杆，就能把球打下来了。这次，这个主意终于成功了！我和姐姐捡起羽毛球和球拍，高高兴兴地打起了羽毛球。

　　这就是我最开心的一天，这就是我的课余生活。

叙事作文：我的课余生活11

　　我的课余生活像一幅七彩的图画，有弹钢琴、画画、舞蹈、骑自行车……，我最喜欢的就是游泳了。

　　在一个烈日炎炎的下午，我和姐姐在游泳馆游泳。我来到游泳池旁边，再也抵挡不住那水的诱惑，刚跳进泳池就差点淹了个半死，在水里只能摆着青蛙的姿势，我觉得难受极了。爸爸立马把我抱起来，教我憋气、蹬腿……慢慢的，慢慢的，我自己不用大人扶着也能游起来了，我实在是太高兴了，马上低头游了起来，游着游着，我觉得好像碰到了什么东西，抬起头来一看，原来是瓷砖，我马上掉了头，突然，姐姐脚一蹬、一跳，就到了岸上，姐姐瞪起的那朵水花朝我涌来，把我打倒“千里之外”，姐姐看见我中了她的计谋，笑呵呵地从岸上跳下来，我马上还给姐姐几朵水花……，你来我往，玩得不亦乐乎。不知不觉，回家的时候到了，我们依依不舍地离开了泳池。我在心里对着泳池喊道：“亲爱的`游泳池呀，不是我不想陪你，而是我没法陪你，不是我不愿买你，而是我没钱买你！”

　　怎么样，我的课余生活很有趣吧！

叙事作文：我的课余生活12

　　我的课余生活丰富多彩，其中，我最喜欢的是做游戏。

　　今天，我和同学在教室玩“打枪仗”。

　　规则是：我们分好队，一队在教室里，一队在教室外。只要将对方的人全部“打死”就可以了。我们队我是“司令”，其他两个是我队“士兵”，对方的`“司令”是杨典。了解规则后，我们两队开始较量了。第一轮大家都准备好了，我说：“开始”。战斗打响了，敌人想从右边来偷袭我们，被我军的游曦宁发现了，于是吧那名来偷袭的敌军杀了。当游曦宁沾沾自喜的时候，敌军的一名队员向游曦宁射来，游曦宁就“牺牲”了。敌方只有两个人，我方也只有两个人了。我不想和敌人打了，可狡猾的敌人不甘心，又搞了一次“偷袭”，把我队的另一名队员给“杀死”了，当我反应过来的时候，敌方队员拿着“枪”向我射来，我机灵地躲过了，迅速拿起“枪”，向敌方射去，敌方“死了”。只剩下我和杨典了，我们俩互不相让，于是我在右边等着杨典来偷袭，过来一会儿，杨典终于来了，我瞄准杨典开枪，杨典也“死了”。我们队赢了，但只有我一个光杆司令了。

　　通过这次游戏，我明白了一个道理：团结就是力量。

叙事作文：我的课余生活13

　　我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去生态园参观，去汶源讲堂看演出；去小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本……在快乐的生活里，我们一天天长大。我们的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的就是其中的一样是——画画。

　　画画能激起我们的无穷无尽的、丰富的想象力，又能让我们以多彩的眼光去看待生活。我的家里有许多好看的书，每本书的`封面或者内容中都会有精美的图案，我都想把它们画下来。记得有一次，妈妈给我买了一个蓝色的保温杯，上面有一个小女孩在做饭的图案，小女孩那两个麻花辫长长的，戴着一顶紫色的职业厨师帽，好看极了！我顾不上吃饭拿起我那无颜六色的画笔就开始画起来，大约十几分钟左右，一个正在做饭的小女孩的生动形象跃然的白白的纸上，妈妈还夸我画的很好呢！

　　每天晚上我都会画一幅画，作业多时，我也会挤出一些时间来画画，而我也有一个习惯：当画面上事物多时我会用整整一张纸；而画面上事物比较少时，我会把一张A4纸分成两份，分两次画，这样就不浪费纸了，还环保呢！

　　画画使我的课余生活更加丰富多彩了，以后我会争取画的更好一些，画的色彩再更加丰富一些，让我的画更加的活灵活现、栩栩如生。我爱画画！

叙事作文：我的课余生活14

　　我的课余生活非常丰富多彩，比如下棋、读课外书、打电脑、滑滑板——都是我的爱好。其中，我最喜爱玩的游戏就是和爸爸妈妈或哥哥姐姐、姑姑他们一起用扑克牌算“二十四”了。

　　起初我算得很慢，总是落在后面，后来我就像着了迷一样，只要写完作业，我就拿出扑克自己算起来，反复练习，各种数字的.任意组合我都算得津津有味。后来，我再和他们玩的时候，经常“战胜”他们，就连难的题也不在话下。

　　就拿上周日说吧，我和姑姑玩算“二十四”，其中有一道“5、4、9、1”的组合，姑姑算了半天也没算出来，而最后被我算出来了。我说“4-1=3，3*5=15，15+9=24”。姑姑她们都夸我聪明。但我并没有“就此罢休”，而是说：“等等，应该还有其它的算法，让我想一想。”于是很快我又找到了另一种方法，我说：“9-4=5，5*5=25，25-1=24”。姑姑她们不禁对我啧啧称赞。其实，这种算式对我只是“小菜一碟”，但对大姑、老姑她们却是伤透了脑筋。

　　二十四点不仅是单纯的纸牌游戏，还可以帮助我们提高运算速度，有益身心，我十分喜欢它。

　　我还会用5个5算出24呢，你要感兴趣，也来和我一起算一算吧!

叙事作文：我的课余生活15

　　要说我的课余生活，虽不能说丰富多采，但也有意思了，画画、下棋都是我的课余充实的生活。

　　有一天，我在家里写完作业，就与爸爸玩起了象棋。我先在棋盘上翻出了黑棋的“将”。接下来是爸爸翻了，爸爸一边在“将”的下面翻着棋，一边自言自语地说：“是红棋的'”兵“，是红棋的”兵“。”我一听见爸爸说的话就有点害怕。难道爸爸是火眼金睛，还是神算。但是，爸爸一翻棋，看见这个棋并不是红棋的“兵”，而是红棋的“士”。我一看就兴奋得跳了起来，再用“将”把爸爸的“士”“吃掉”了。爸爸立刻皱起眉头，托着腮，安静坐在那思考下一步怎么走。我最怕爸爸这个姿势，因为爸爸在想办法让我输，所以我也在想。

　　但是，最后我只剩下“将”、“象”、“马”、“兵”和两个“士”，而爸爸却只剩下了“帅”、“兵”和“士”。最后的比赛开始了，爸爸的“兵”在我的“将”后面，我顾前顾不了后，爸爸在我不注意的时候把“将”“吃了”，不知道为什么最后我一直心不在焉的。是因为累了，还是爸爸玩象棋比我厉害呢！

　　姜还是老的辣，但我不怕，只要努力学下去，总有一天会打败爸爸的……就这样，我常常沉浸在下棋的快乐之中。

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