记叙文的作文

时间:2023-12-03 08:43:31 记叙文 我要投稿

记叙文的作文常用[7篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的记叙文的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文的作文常用[7篇]

记叙文的作文 篇1

  真是个不饶人的早晨!虽然有早起的习惯,但还是因为窗外冰冷的空气而不愿掀开被子,直到想起手机卡被锁了,要去一趟城南换一张,才哆嗦的起了床。

  走在路上,狂风如同无数只隐了形的凶猛的野兽向我扑来,我感觉自己将要被它们撕咬成碎片了,即使身体被层层地裹着,脖子上缠着一圈又一圈的围巾,大大的帽子把耳朵也一同盖上,哎,这冬天真不让人如意,不仅温度不存,风度也不复了!

  我就一路地埋怨着,诅咒着这该死的寒风,该死的空气以及该死的手机。快到城南时,我抬头看见不远处有一个身影,瘦瘦的,小小的',缓缓地,摇摇晃晃的身影,这时候,这条路上没有几个人,车也少,好像她不愿走这样高低不平、坎坎坷坷的路。那会是谁呢?我看不真切,只知道是个老人,挑着担子。

  我加快脚步赶上去。那是一位老婆婆,戴着一顶棕色的毛线帽子,上身穿着灰黑色的短装棉袄,下身,就完全是黑色的了。她斜挑着担子,扁担压在她的脖子和半边肩膀上,她戴着的两只手套颜色不同,搭在扁担上的那只手戴着灰色手套,另一只抓着一根绳子的是蓝色的。再走近看,那担子里装的都是白薯,个个都像吃得饱饱的,悠闲地躺在那。我又快步走到她前头,往前头的篮子里探了探头,那里边是白菜和一些萝卜。谁知给她看见了,她眯着眼睛笑着问我:“小姑娘,要买吗?”风又大起来了,她不得不停下来,用一只手挡住眼睛,我看得分明,那黄黄的,皱皱的,瘦瘦的脸上写着多少艰辛。

  “奶奶,”我这样喊她,“白薯……我不想买,……”

  “白薯很重吧!”

  “不重,”她笑道,“以前都这样过来的。”她挑起担子,抖了一抖,继续走,说:“你在哪读书?”

  “滨江。”我回答。

  “今天不上学吗,我的孙女好久没回来了?……”

  “您孙女也读高中吗?”

  “她读大学勒!”她一脸的开心,我也不由地笑起来。可接下去,却是一股莫名的心酸,我对她说:“这么冷的天,您别跑这么远去卖了,那上面不是有菜市场吗?”

  “那里卖的人多,买的人少,没生意的。”我不知该说什么。

  分开的时候,我买了一袋白薯,她挑最大的给我,我笑着说:“奶奶,我上去了。”那白薯,沉甸甸的。

  我不禁想,这位老人,生活是多么不易啊。她的儿女在哪儿,还有她那让她如此自豪的孙女,现在会在做什么。政府整天唱着搞经济、搞建设、搞资助、搞保障,却忽略了这样的老人,至少这位老人是被忽略了的。

  我再也不愿在寒风中看到这样的老人了!

记叙文的作文 篇2

  “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感——母子之爱。

  今天是母亲 的节日,我一直想对妈妈说声“我爱您”,但是我一直没有说出口,因为太不好意思了。我想借这个节目的机会来对妈妈说声“我爱您”!

  用什么的方式来达谢妈妈对我的养育之恩,突然我眼睛一亮,想出一个好主意:我先买一些工具来做一个礼物,再亲手送给妈妈。

  我买了一个黄色的'彩带和红色的彩带,买完后我像离弦地箭一般飞快地跑回了家,看着劳动书精心地制做起来了,过了两个小时我终于制作成功了。

  到了晚上,我等着妈妈回来,在那之前的时候我早已准备拖鞋,和一杯热气腾腾的水,妈妈终于回来了,她惊呆了,我把家里收得干干净净,她看着四周又看看我问:“这是你干的吗?”

  “是的”我望着妈妈说。

  妈妈高兴地笑了,她喝完水坐了下来,我赶忙拿出早已精心准备的鞭炮结,小心冀冀地扣在妈妈的手机上,并对妈妈说:“我爱您!”

  妈妈深情地望着我,我看到了妈妈眼中的泪花,那是激动的泪花,那是幸福 的泪花……

  妈妈高兴地说:“你长大了!懂得感恩了!”我此时也露出灿烂的笑容。

  我爱我的母亲,普天下的孩子们都爱自己的母亲,让我们一起对母亲说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。

记叙文的作文 篇3

  在我们的身边,都会有为我们留下非常深刻的印象的人。而我当然也不例外。不过我最印象深刻的人,不是我的父母,不是我的亲人,而是我们班的班长。

  她总是身穿一套时髦的衣服,身材苗条,扎着一个马尾,一个瓜子脸,两道细长的柳眉,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。他笑起来的声音,真是清脆、婉转,仿佛是美妙的歌声,令人陶醉。说起他的歌声,真是好听的不知怎么形容。他动脑筋时,眼睛注视前方,咬紧下嘴唇,知道想出办法来,两眼放出兴奋的光芒,瓜子脸上绽开了两朵“小花”,一条马尾一甩一甩的,仿佛在欢笑。

  她的`学习特别好,也是老师的得力助手,咱们班的顶梁柱。但他最大的特点就是非常“重义”。每次我们女生犯了什么错,他就说:“老是吵我们的话,大不了,我一个人顶着,不会让大家受累的!”果然,老师知道事后,问了是谁干的,她把桌子一拍,站起来说:“是我!”而且,她也非常爱收拾尴尬的局面。我们班的人大部分都非常爱面子,有一次,一位女同学没有台阶下,他为三言两语就摆平了!

  这就是我们班的班长,王佳绮。在学习中是我们的好榜样,在生活中,是我的好朋友。我非常高兴和她做朋友!

记叙文的作文 篇4

  我们班有写接力口记的习惯,每个接力日}己小组都会有一个笔记本.我们小组的笔记本纸质并不理想,一连两个学期都是这样。但是,无论纸质有多差,无论如何重编接力日记小组,我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新

  那时,我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时,阿细的钢笔都会渗过纸张,在下一页留下一些斑阂:点点?我们小组的成员都忘不了要垫挚板。这下,不论轮

  到谁写,都要满书包里找垫板,别提有多麻烦了。可这也没办法,本子总不能不用了啊。

  大约在第五轮我写的时候,我发现,在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的'。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”,我们也就不刚着急找垫板了,而且,我也没有写出“水墨效果”的字。

  这个垫板被我们垫了一周后,再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时,我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字:“公共用品,请多爱惜,谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字,惊讶之余,还有一丝温暖涌上心头。那天晚上,我也在那张垫板上添了两行字。

  那两行字写的是什么我已经记不得了,只记得当它再次传到我这儿时,已经被另一位组员围了一圈花边,还画了好几个图案。

  现在,我已经被分进了另一个小组,那张垫板也从笔记本中消失了,但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。

记叙文的作文 篇5

  生活中,必然有许多种滋味。其中有酸甜苦辣……。在我的生活中,甜占多数。

  例如有一次,我正在一边看电视一边吃饭,看着看着,节目演到了高潮,我兴奋得叫了一声好,手用力一挥,只听见“乓”的一声,碗破碎在地上,碎片飞的到处都是,我急忙蹲下身子去拣。刚拣了几块,碎片就割破了我的手,我疼得哇哇大哭。妈妈听见了,急忙跑了过来,关切得问:“你怎么了?”我抽抽咽咽地说:“刚才我在看电视时不小心把碗打破了。”我一边说一边把划破的手指伸出来给妈妈看。妈妈看着泪流满面的我,连忙跑去拿红药水来。尽管妈妈帮我涂时已非常小心了,但我还是不时得叫疼。妈妈愁眉紧锁,十分焦急地看着我,意味深长地说:“孩子,你才划破一小道口子,就在那里哇哇大哭,要是你以后出去外面玩,不小心跌了一个跟头,手脚上破了一个更大的口子怎么办,你难道就坐在那儿不回来了?所以要学会坚强”。听了妈妈的话我把眼泪擦干,叫妈妈继续给我上药,再疼我都忍着,妈妈见了开心的笑了。我本以为我把碗打破了,妈妈会粗心地骂我一顿,可是我没想到,妈妈竟然对碗打碎了的事只字未提,还温和地为我上药,仿佛我的泪水都变成甜的了。

  妈妈的.爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的伞,妈妈的爱是滴落的泪,妈妈的爱是甜甜的吻,妈妈的爱还是生活中鼓励我前进的一股力量,是让我得到温暖、得到快乐、得到安慰的爱,所以说我的生活大都是甜的。你呢?

记叙文的作文 篇6

  今天又是一个星期三,我无比地高兴,因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课,我认为做手工就是玩。

  第四节课的上课铃终于响了,我第一个冲进教室,把书和材料摆放得整整齐齐,端端正正地坐在位子上,等待陈老师进来。

  过了一会儿,陈老师走了进来,用温柔的眼光注视着我们,教室里立刻鸦雀无声,同学们都用期待的眼神望着陈老师。

  “我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来,拿出一张水彩纸,“下面你们跟我做。”很快,一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手,变成了一条条绚丽的彩带。

  不一会儿,我们就做了许多彩带,有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的.……各种各样。

  我们把全班同学做的彩带连在一起,就成了一条长长的彩带,把这条全班同学一起做的彩带送给老师。

  在这个游戏里,我学会了怎么做彩带的好方法,收获真大!

记叙文的作文 篇7

  小玲每天都有写日记的习惯。今天,她翻开日记本,准备写日记,写日期的时候,发现今天是教师节。

  这天是老师的节日,小玲一定要送一份礼物给老师!可是送什么礼物好呢?她家又穷,突然,一股香气涌入她的鼻中,定眼一看,原来是野菊花的香呀!对了!就送一束野菊花给老师!说干就干,小玲连忙走到菊花地里,摘了许多颜色鲜艳又特别香的菊花,然后悄悄地放在老师的`办公桌前,心想:老师收到花会怎么样呢?哦!她一定很高兴,不管别人认为我的礼物怎么样,我只觉得我这份礼物是最好的礼物!

  想着想着,老师回来了,小玲连忙躲到墙边,只听见老师看见她的礼物后大声地说:“是谁这么好,送这么美丽的菊花给我呢?呵!我真要谢谢这个人。”听了老师这句话,小玲的心甜甜的,尽管老师不知道这束花是她送的,但她已经非常满足了。

  教师节最好的礼物,那就是同学们的心意。对小玲而言,几束野菊花代表她的爱,也是老师最好的礼物。

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