记叙文作文7篇【精华】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的记叙文作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
从小学一年级到现在的五年级，我们相处了五年的小伙伴有很多“小秘密”，有老师知道的事，也有同学知道而老师不知道的事，还有让人温暖的同学小事。今天就给大家讲讲这些“小秘密”吧。
俗话说：“家丑不外扬”那就先讲讲让人温暖的同学小事吧！虽然是同学小事但是让人温暖的事，在我们班有很多，如我不会的题别的同学来教我；这个同学的腿摔破了，好几个同学把他扶到卫生室等等。记得那一次我感冒了，因为我早上和妈妈吵了一架，所以就忘了带水去上学，一早上我都没喝水也没觉得口渴，但是到上体育课的时候我口渴了，因为我们围着操场跑了五圈，能不口渴吗。正当我渴得嗓子快冒烟时一个身影出现在我的面前——是胡译方，她拿着一个紫色的水杯，这不是她新买的水杯吗。我想：我正生这病，而且这还是她新买的水杯，别人的旧水杯都不借我，并且在不久以前，我还跟他闹过别扭，她能把水借我喝吗？正在我心里盘算的时候，让我想不到的是她竟然把水杯递给了我说：“我知道你很渴，你用我的水杯喝点水吧。”我一时几乎说不出话来，过了一会儿我才说：“谢谢你胡译方。”虽然这是一件同学小事，但也体现出我们同学之间的'深厚的同学友谊。
当然我们班的同学都很活泼、调皮，个性都很强，这让老师教育我们很费脑筋。记得有一次，正在上科学课，何秉键在玩尺子时被老师发现了。老师说：“何秉键把尺子拿上来。”何秉键一边把尺子收起来，一边说；“今天过节不收礼，老师你还是回去讲课吧。”老师给他一个眼色，意思是让他把尺子拿过来，但他给了老师一支铅笔，又说了些令人捧腹大笑的话。这让我们班大笑不止。通过这件事让我们知道了上课说话不仅耽误学习，还是对老师的一种不尊重。
这就是我们班的事，也是让我记忆深刻的事。
记叙文作文 篇2
小草，对于许多人来说其实不陌生。尤其是对我们这一些农村孩子，几乎天天都能见到小草的影子，因为小草太容易见到了，太平凡了，太普通了。正是它的普通，才没有引起人们的重视。所以我要说我们人类更喜欢那些默默无闻的小草。其实小草的作用和好处比那些养在华圃的奇花异草的优点可贵多了。
草，就是全部草本植物的统称。因为农民的庄稼里经常长出杂草，所以人都很讨厌它。但我却不这样认为，相反还有几分喜欢它。
草，可以保持土壤、水分，进行光合作用，净化空气，把二氧化碳吸收，再源源不断的为人类和生物提供氧气；草，还可以绿化环境，美化家园。有的草甚至还可以治病。
当春天来临的时侯，小草们第一个复苏，从湿润的土壤里冒出一个个绿色的小芽儿，为我们报告春天已经来临的喜讯。我喜欢小草，但我更喜欢乡间小路，旷野山坡，河流小溪的小草。走在乡间的小路旷野，河流溪边，看着绿草茵茵，闻着清新芳草气息，好不心旷神怡。等到雨过天晴，你看那山更美，草更绿。
花园里的花草就没有这样的大手笔，不用半点人工，却把整个大自然装点得那样自然，美丽。不同季节，向人们传递不同讯息，装点不同景色。农民伯伯不喜欢草，是它张在不该张的庄稼地里。可是，农民伯伯又要用它养活牛、羊、鸡、鸭等。还可以堆积起来，为人们提供优质有机肥。人们瞧不起小草，就因为它的.小，它的普通，普遍。人们见惯了，没有留神在意。草的内涵——生命的意义——在于奉献。就拿那稗草来说农民伯伯最痛恨它，多数人不喜欢它，不管是对它的种子嫩芽，一律斩尽杀绝，毫不留情。可是它依然顽强活着，繁衍着。它执着顽强，不屈不挠，向人类展示它的存在。
其实，稗草并不是一无是处，只是人们没有发现它的好处，我看过一篇文章《怀念稗草枕》，说的是一位农村女孩到大都市生活，她妈妈冒着烈日，去采集大量稗子，然后晒干，给她女儿装了一个枕芯，她女儿枕着枕芯，怀念家乡的情节……稗草都能找到它的价值，只是没有人发现。
小草，默默无闻的来，又默默无闻的去。它向人类展示它生命的存在，不计较人们对它的评价，把最美好的绿色留给人间，把最美好的一身留给人间。我爱小草，爱它的朴实无华。爱它高尚的情操。
记叙文作文 篇3
我的偶像是三国里的卧龙先生——诸葛亮！人人都知道，他是个神机妙算的军师。下面，我就讲讲有名的`空城计吧!
再一次战斗后，诸葛亮带着五千士兵撤到一个城中。此时，司马懿带着十五万大军来了。部下都惊慌失措。可诸葛亮看了，却下令让大家都躲起来，士兵扮成老百姓，不要大声说话！大家都无奈的答应了。说完，他自己也披上大衣，带上两个小童登上城楼喝酒弹琴。司马懿见了，久久不敢进城，因为他认为诸葛亮一生谨慎，不敢冒这种险。于是就下令撤军。
这就是我的偶像，一个神机妙算、聪明过人的军师。
记叙文作文 篇4
记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文，那么，中考满分作文记叙文写作技巧有哪些你知道吗？不知道的看下文：
中考满分作文记叙文写作技巧分享给你
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的'感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田？烈日”“村边？夏夜”“小院?清早”“医院？黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
记叙文作文 篇5
“在你需要我的时候，我来陪你一起度过……朋友的情谊啊比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”
无论是好朋友，还是铁把子，都记得朋友最纯色的友谊，记得那些年朋友共同经历过的辛酸旧闻。朋友，如同知己一样，能深入的理解对方的心理。又如同亲人一样关心你，在你最困难的时候拉你一把。当你失败的时候鼓励你、支持你，劝你别放弃。而当你成功时，却从不想与你分享成功的喜悦，只是默默地为你加油，为你祝福。
如果这样，那逝去的友谊岂不是很可惜么？
假末，我又一次翻开那本N送我的《记得我们的友谊》。里面夹着一张微微发黄的照片，上面有我和N的一次合影。我们俩当时笑得很开心，那是我们我们小学毕业时拍的。后来，他把这张照片连同这本书送给了我。我们当时还天真的在小学门口发过誓：我们会永远记住我们的友谊。
可天有不测风云，上帝注定要带走N。
第二年秋天，一个周日下午，我们都碰巧在家，于是就约出来玩。我们边走边聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看风景。
只记得当时N听到有人在喊救命，N毫不犹豫的冲了出去。当我反应过来想大声喊N的时候，N已不见了影子。我跑到河边大声呼喊N的名字，可始终没有回应……
N离开了我的生活，离开了这个世界。他伴随着我们之间美好的回忆飞向了天堂，上帝成功的带走了他。
N离开了我，只留下了短暂的回忆。记得小学，我和N在一起上学的时候一起受苦受累，一起分享快乐。在那时，我们之间似乎没有什么阻碍，仿佛我们已经“合同为一家”了。现在，我真的很怀念我们在一起玩耍的日子，一起搞恶作剧而被老师罚站的日子。如果时间可以倒流，我真的希望时间能永远停留在我们在一起的日子，可是……
妈妈见我在屋里很久都没出来，进来却发现我坐在地上，脸上已经泪流满面，手里拿着的'照片已经被泪水打湿。妈妈小心翼翼的从一旁拍了我一下，我在猛然间惊醒。看见手里的照片已经被泪水弄湿了，急忙用袖子擦干泪水。妈妈看我这样，说：“别哭了，都已经过去了，假如N在天上看到你这样哭，他心里也不好受的……”
N，我还记得有你这么一个朋友，并且我永远都记得你是我最好的朋友。我会好好珍惜你送给我的礼物，让我们的友谊到永远，实现我们的诺言——记得我们的友谊。
记叙文作文 篇6
门是通往路的起点，也是路通往的终点，它可以阻隔你，也可以让你通往世界，我们一直在这条路中间徘徊，从未有走出过这一条路，但这条路却是唯一一条通往胜利的道路，我们要走这条路。有些人却被堕落关上了通往这条路的门，他们放弃了通往胜利的路，而走向了那些羊肠小道；有些人则战胜了重重困难成功的走向胜利；还有一些人虽然堕落，但他们卷土重来，再次冲击那成功的大门，有一句话说得好“成功的人不是未曾被击倒的人，而是在被击倒后，还能够积极地往成功之路不断迈进的人。他们往往有着超强的自信心。”，经历了这一次失败，他们终于冲破了那道成功的大门。
虽然通往胜利，但如果你不珍惜这唯一通往胜利，你也会堕落，浑浑噩噩，一事无成；有些人珍惜了机会发愤图强，精益求精，通往了这条路最后的'终点，通向了那道通往世界的大门。
最终的门也会阻隔他们，但他们通过了胜利就有了信心，绝对能通过这道阻隔。
牛顿小时候在小学中成绩非常的差，老好搞一些小制作，连老师都不认为他能有什么成绩，牛顿也是被堕落关门的人，但他却卷土重来，一次次的冲击，一次次的探索，终于他成为了让人敬畏的物理家，发现了万有引力，创造了牛顿第一定律。
还有爱因斯坦小时候语言表达方面有障碍，老师认为他没有学习能力，但他却老好提出一些稀奇古怪的问题，在不断地问问题下，不断的一次次冲击下，他成功的发现了光电效应，并提出了质能关系。
还有贝多芬，早起它的老师说他绝不是当作曲家的料，可是经过贝多芬的不懈努力，他成为了著名的作曲家，编写了好多歌，可上天却又关闭了他的听觉，晚年失聪的他，竟依旧作曲，创作了《田园》、《命运》、《英雄》等著名歌曲，我们最近学的《月光曲》也是贝多芬创造的。
门和路是相通的，门是路的起点，也可以是路的终点，而路就好像我们的人生，我们从生命的大门走出，你虽然可能会被世人淡忘，但你必须要走过你的人生，但也可以创造你的人生，跑啊！跑啊！跑向引指着这最终死亡的大门。
门与路是相通的！
记叙文作文 篇7
爱，如春风轻轻拂过我的脸颊；爱，如柔水涓涓淌过我的心头；爱，如阳光照亮我的心房！——题记
在连续几日的操劳中，母亲她终于病倒了。看着她捂着肚子在卫生间呕吐，满房间的找药，已不是第一次。唉，大概是胆结石的老毛病复发了吧。
但这一次特别凶，呕吐一整天没停过。我在一旁看着母亲被病痛折磨，却无法上去帮她一把，显得异常无能。感觉自己像是一条被潮水冲上岸的鱼，干渴的要命。看着她渐渐枯黄的的面容，我的心里湿了一片……
不管在怎么的痛苦，她还是坚持着不去医院，躺在床上瘦弱得如同一把枯草。我终于明白，母亲原来也如此脆弱，她也需要呵护。我走进厨房给母亲端来一碗白米粥，洁白的米粒在碗中上下沉浮。
“妈，你一天没吃东西了，喝点粥吧！”母亲听了这句话如触电似得坐起身，羸弱的目光中夹杂着欣喜与期待，黄昏的阳光懒懒的映在母亲苍白的脸上。
“谢谢你，我真不相信我的宝贝儿子竟会照顾妈妈了。”我跪在床头，紧紧握住母亲的手，“妈，答应我，以后别再那么辛苦了，我能照顾好自己。”母亲只是静静得喝着粥，袅袅热气从碗中升起，渐渐得迷离了我的双眼。我一把搂过母亲，认真的.说：“妈，你一定要健健康康的，我以后一定好好爱你！”
突然，我的双肩不住的颤抖，“好久没有人对我说过这样的话了，你真是我的好儿子！”刹那间，我觉得自己有了从未有过的坚强，甚至可以成为母亲的依靠。“妈，你要坚强，一定不能被病魔打倒！”母亲如孩子般的点点头，微微发黄的脸不再是苦涩的微笑，蒸腾的雾气充满整个房间，弥漫着爱的清香。
爱如春风，轻轻拂过我的脸颊；爱柔如水，涓涓淌过我的心头；爱，无形，却使我变得更加坚强！
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