叙事作文

时间：2023-10-01 13:03:29 记叙文我要投稿

叙事作文通用(10篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事作文通用(10篇)

叙事作文篇1

　　记得小时候有一次去外婆家玩。此时正值夏天，外婆说她带我去捉泥鳅，我高兴极了。

　　于是我就跟着外婆去河里捉泥鳅，外婆先主动进攻，捉到了一条小的放进了竹筒里，接着又用捉泥鳅的诱饵把泥鳅吸引出来。于是我就学着外婆的样子，也把诱饵放在“敌人”的洞边，安安静静的等着，想着把它吸引出来。过了好一会儿，我才捉住了一个小点儿的泥鳅。这时外婆却又捉住了一个比上回大一点儿的。我心想，如果再这样下去的话就比不过外婆了。于是我就想出了一个馊主意。我在泥鳅的洞外边都放了一些诱饵，不一会儿洞里的泥鳅都探出一个个头来。哈哈，我可高兴了，心想，这次我可要比过外婆了。当我看到它们把身子也都伸出来的时候，我立马用两只手去捉，眼看快要抓住的'时候，泥鳅已经把诱饵全都吃光了，它们用很快的速度又把身子缩了回去。结果我什么也没有抓住。我的心里沮丧极了。

　　这时外婆告诉我说：“捉泥鳅呀，要一个一个的来，绝对不能心急。”我好像听懂了外婆的话。只是我捉泥鳅的诱饵，只剩下一点儿了。这次我把仅剩的一点诱饵放在泥鳅洞前，有耐心的等了一会儿。过后我看见一个小小的头从里面探了出来。它好像在看四周有没有人。于是我和外婆便藏了起来。外婆离开以后我也离开了。这次终于捉住了，这条蚯蚓比大拇指粗一点，可我觉得这已经非常大了，心里便十分的兴奋。从那次以后我懂得了一个道理，不管干什么事都要有耐心，才会成功。

叙事作文篇2

　　老师是人类灵魂工程师，塑造出健康的人才;老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师是导航灯，指引着开来的无数小船……

　　自从我进入小学以来，我不但有了许多好老师，更是有一位知心的好朋友——旭老师。旭老师有头卷发，一副精致的眼镜戴在脸上显得学识渊博。她有一张哺育人才的嘴巴，尖尖的下巴衬托着整张脸。每当我们遇到“拦路虎”时，她总会不厌其烦地帮我们排忧解难、指点迷津。记得在一次自习课上，我被一道题给难住了，正在那百思不得其解，旭老师看见后，走过来问我：“赵婧，是不是遇到‘拌脚石’不知如何对付了?”我听后点了点头。于是旭老师低下头来看了看题目，然后仔细地讲解，看我似懂非懂的`样子，又耐心地跟我说了一遍，经过第二遍的讲解，我忽然茅塞顿开，如鱼得水，此时的旭老师也欣慰地笑了。

　　旭老师平时说话风趣幽默，但在我们的学习要求上，却从不马虎。因为这个，旭老师还给我上了单独的‘思想教育课’呢!有一次，我的作业本上的字写得不好，旭老师把我叫到办公室，交谈中，她得知我的作业只是应付了事，根本没认真地去对待，她就语重心长地对我说：“字是一个人的门面，它代表着一个人的学习态度，更代表着的一个人的学识修养……”此后，每当我提起笔时，她的话总在我的耳畔萦绕，就像有一双眼睛时刻提醒着我。

　　旭老师对我们这帮活泼可爱又“麻烦”的学生总是关爱有加，在她的课上，永远都是那样的阳光灿烂、充满活力。我们也在轻松愉快中学好语文，热爱语文。

　　生活中，旭老师和我们的距离就更近了，看到同学们为一件不起眼的小事而争论不休，她会去劝阻和教育，并让同学们自我检讨错误，每次只要旭老师出马，总能化干戈为玉帛。平时看见同学们在一起谈话，她会加入进去，同学们也经常忘乎所以，把旭老师看成了自己的朋友，有说有笑，毫无礼节。有时旭老师会利用体育课和同学们打羽毛球玩游戏，所以，同学们和旭老师之间的距离可想而知。

　　旭老师经常对我们说：“学习固然重要，但身体是学习的本钱。”当天气有变化时，她总会提醒大家增减衣服，有时她生病了，也坚持为同学们上课，因此，同学们上课的积极性更高了。

　　啊，老师，我为你感动!

叙事作文篇3

　　柳树有长长的枝条，枝条是垂下来的，很软。人们都喜欢把柳树称为姑娘，就因为那些枝条像它的“辫子”。

　　柳树在春天的时候会发芽，嫩枝很软，怎麽折也折不断，嫩芽和嫩枝都是嫩绿色的，一看就知道它能体现出春天的气息。

　　夏天的时候，柳树的枝条变硬了，叶子也绿油油的`，长得非常茂盛，这也是它生命中最灿烂的那一刻。

　　秋天的时候，叶子变成了黄色的，真漂亮。秋天快结束的时候叶子也落了，好像给大地铺上了金黄色的地毯。

　　秋风扫走落叶后，冬天到了，柳树姑娘也要休息了，白雪被子盖着她，北风边刮边给她唱摇篮曲，哄着柳树姑娘睡着了。

叙事作文篇4

　　上周周四的时候，学校组织我们全体六年级去参观国子监。

　　我们是7:40出发的，但谁知道，我们坐了将近两个小时的车，可把我们给闷坏了。哇！我在国子监里看到了许多人，有中国人，当然也有外国人，国子监不愧是古代的第一学府啊！

　　国子监有两个东西令我特别感兴趣，下面我就来给大家介绍介绍……

　　第一个东西，它有一个斜靠在墙壁上的大石盘，大石盘上又插了一个又细又长的铁棒。辅导员说，这个东西叫日晷，是古代用来看时间的。我想：这样的东西怎么看时间啊？辅导员又说，阳光照在铁棒上，铁棒的'阴影就会出来，阴影指到哪里，被指到的地方就是现在的时间（是按照十二生肖的时间）。

　　对了，还有一个东西就是许愿的。它和弓箭的箭一样，只不过为安全，把前面锋利的地方换成了塑胶。方法是把标枪（由于不知道叫什么，长得又像标枪的缩小版？，所以叫标枪……）投进前面一个长长的盒子。我试了好几次，没标枪了，我就从盒子里拿，这是吴一君跟我说不能拿，拿了投的那个人就会倒霉运。我也不知道是真是假。

　　这次的国子监一日游，真是非常有意思，让我亲眼见识了古代的第一学府。

叙事作文篇5

　　前年,爸爸从外地出差回来，给我买来了一只毛笔筒。它是用毛竹做成的，里面可以放十几支毛笔，是一件珍贵的艺术品，我很喜欢它。

　　毛笔筒的形状是圆锥形的，外面的颜色是橘黄色的，还涂上了一层油漆，上面画了一幅美丽的山水画，画中有两只丹顶鹤立在高山流水之旁，它那幽雅的格调使人看了爱不释手。毛笔筒下面有三只脚，形状像香炉的.脚一样。毛笔筒放在写字台上，里面放上十几支毛笔，旁边加上一块石砚、几张宣纸和一块金墨，啊！这真是名符其实的“文房四宝”。

　　每天下午放学回家做完作业后，我就开始练习写毛笔字,那圆锥形的毛笔筒静静地伴随在我的身边，看我写字。每当我练字有些厌倦时，毛笔筒就像是一位慈祥的老师在暗暗地督促我、鼓励我，要我坚持，要有信心，要持之以恒。在书法艺术上我有今天的成绩，多亏了毛笔筒的无私奉献精神。

　　我爱毛笔筒，爱它栩栩如生的山水画；爱它给我信心和力量；更爱它给了我许多的荣誉。毛笔筒，你的功劳真不小啊!

叙事作文篇6

　　军人

　　我和父亲在客厅看电视，闪烁着的荧屏正播放着救援人员抢险救灾的事情，主持人不断地颂扬着那些军人的不畏困苦，坚持救助的好品德。我们俩就这样静静地看着，默不作声。

　　我并不喜欢这种压抑的气氛，开口打破了这片寂静。“爸爸年轻时也是军人吧？”我随口问着，其实这个我早就知道，但还是忍不住确认了一下。父亲摇晃了一会儿，微微地点了点头。我松了一口气，接着问：“那应该也参加过这种救灾活动吧？都是军人。”我猜测着，用试探的目光瞧着父亲。他总算是来了精神，头微微抬起了点儿，腰板也不自觉地挺起来了，两只无神的眼睛泛了光，如墨一般浓重的眉把他的脸衬得严峻极了，全身都散发着一种热血，那是军人的'气息。

　　父亲眼角的余光瞥了我一眼，算是回应；然后就盯着电视看着那些比他更有力量的新一代军人，自顾自地说了起来：“参加过，当然参加过，”他自豪地说，“当时每天做的就是这些事，我当了五年兵，比我那批战友多干了两年，就是因为家里穷，我打算在部队里升个官，提个职的，好出去谋生；什么事我都做得很认真，也结识了一批好兄弟，跟我同甘共苦，日子也过得挺乐呵。那时候部队里都是穷人，大家都全身心地投入到这些事业当中去，任劳任怨，军队纪律也很严明，因此也有很多地区的救灾要执行。你一定不知道吧？那时候其实也有记者，摄像机设备这些东西，只不过没有现在规模那么庞大，也没有那么先进。”父亲顿了顿，点了支烟，火星烧着烟头，熏起了一团烟雾，把父亲的脸遮住了，不过我透过那些缝隙还是能模模糊糊的看清他的神情，那是一种沉浸的，陶醉于回忆的表情。

　　“有一次救灾活动，记者来到营地采访。嗯……就像电视上这样问问军人们的感想，”父亲又深吸了一口烟，接着说，“然后我就被采访到了，当时摄像头就对着我，那个记者就问我‘为什么这样干’，你一定会认为我多幸运，能上电视。不过我当时真没多想，那个记者也采访了其他战友，我们几乎都回答了同一句话：这是我们应该做的。”我的心猛地怔了一下，然后就瞧见父亲又盯着电视看起来了。我顿时明白了作为一个军人的心情，那种全身心的将青春与热情都奉献给人民的品格是值得人敬佩的，铭记于心中的。

　　“这是我们应该做的。”我又将这句话默念了一遍。这些军人们用最朴实的语言，最宽厚的肩膀，诠释了他们最神圣的灵魂。

叙事作文篇7

　　不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者；不管你胸无半点墨，还是学富五车才高八斗，都需要不断的了解，学习，因为，任何成功的得来都不是一朝一夕的结果。

　　一个人，一个群体，一个民族，一个国家要成功与发展，就要了解，就要学习。根据生物的进化论：事物总处在变化发展中。如基因突变，或水生到陆生。在这过程中，适应环境的生存下来，不适应环境的则被淘汰。人生亦是如此，一出生，慢慢的学会走路，说话，在成长的过程不断接触各种各样事物，要不断的`学习很多东西。有些人善于学习，于是在各种环境中应付自如，游刃有余，而有些人却固步自封，懒于学习，结果于是不知所措，被时代所抛弃。那如果我们现在学识很高，是不是就可以放心休息，安于现状了呢？那毫无疑问是错的，孔子集群贤之大成，却仍就不断学习，其“三人行，必有我师”不就是他行动的一个写照吗？相反，王安石笔下的神童方仲永，被他父亲当成摇钱树而没有继续学习，结果“泯然众矣”因此，人们只有像孔子一样，不断学习，才能走在别人前面，走在时代前列，立于不败之地！要想成功，必须不断了解，学习。一个人也是如此，一个民族，国家也是如此。秦孝公率先变法，使秦国强盛起来，而清政府“闭关锁国”使得国家只有挨打的份。

　　这一则则事例无疑都给我们敲响了警钟，告诉我们：学无止境。

叙事作文篇8

　　在我五彩缤纷的童年, 有着许许多多的事让我回味无穷。其中有一件真实的事令我刻骨铭心，每次想起，那件事都会给我深深的启示。

　　去年五一，我随爸爸妈妈和爷爷奶奶一起去湖光岩玩。我十分爱到湖光岩的玛珥湖戏水，一进景区，我像风一样跑到了玛珥湖边。我迫不及待地脱了鞋，在湖里玩水，那凉爽的滋味真爽。

　　突然，我的脚碰到了一个硬硬的东西，我急忙弯下腰，双手伸进冰凉的湖水里，一把抓住水里的硬东西，浮出水面一看。“哟，是只乌龟。”我自言自语道。我盯睛一打量，这只乌龟有我的手掌那么大。它身披深褐色的“盔甲”，被一条条细细的.纹路分割成一块块有规则的六角形。它长着椭圆形的脑袋，三角形的嘴巴，圆圆的眼睛显得特别有神，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。

　　我捧着乌龟喜出望外，便大声地喊叫着往爷爷身边跑去。爷爷见了我的“胜利品”，轻言细语地说：“姝帆，你知道吗？这只乌龟有多少年了？”我摇了摇头，很茫然地望着爷爷。“这只乌龟的年龄比你大多了，它至少活了一百年，应该是只神龟了。”爷爷坚定地说。果然，乌龟听见爷爷一夸奖，慢吞吞地把头伸出来，两颗小眼珠机灵地看着爷爷，那神态特别有趣。我把乌龟放在地上，它迈开短短的四肢悠闲地向湖边爬去。我怕它跑了，赶紧追上去。它见逃不脱“灾难”，便来个“急刹车”，头、尾、四肢迅速地缩进龟壳里。

　　我用一张网网住乌龟，准备把它带回家。爸爸看出了我的心思，走到我的身边，平和地说：“姝帆，你得把这只乌龟放回湖中！”

　　“为什么？”我疑惑不解地反问道。

　　“因为它属于大自然，就得还给大自然！”爸爸严肃地说。

　　“不嘛！”我不高兴了。

　　“姝帆，动物也是人的朋友，它们也有感情，我们应该保护它们。你听说过海豚救人的故事吗？”

　　“说来听听。”我好奇地追问着。

　　“故事是这样的。”爸爸吸了一口气，开始讲述。

　　有一个渔夫救了一只海豚。有一次，渔夫出海打鱼，突遇狂风暴雨，一个大浪把他的小船打翻了，渔夫掉到了海里，海浪把他冲得晕头转向，精疲力竭，渔夫心想：这次死定了。正当他绝望时，只见一只海豚快速地游了过来，用身体将渔夫顶起，送回了海岸。

　　爸爸讲完，语重心长地说：“你看，动物也是有感情的呀！也懂得知恩图报。”

　　听了爸爸讲的故事，我恍然大悟，良心猛地受到了一击。我望着网中的乌龟，觉得此时的它很可怜。于是，我小心翼翼地捧出乌龟，一步一步地向湖边走去。我将它轻轻地放回湖中。乌龟一进入水中，四肢欢快地划动，头也高高地昂着，不时回头看了看我，好像对我充满了感激之情。我赶紧拿起相机，“咔嚓咔嚓”，把乌龟的身影永恒地定格在了我的相机里，印在了我的脑海里。

　　至今，我只要一看到这张乌龟的相片，便会想起在湖光岩玛珥湖边的人龟奇缘，因为它给了我深深的启示：动物是人类的好朋友，我们要保护动物，关爱生命。不能因为自己的欲望，自己好玩，就去玩弄动物，伤害动物。人和动物同是天地所生，万物滋长，我们与动物应该彼此尊重，互相关爱，才能维持这个共生共荣的生命共同体。我们周围的生活环境才会变得像天使般美丽！

叙事作文篇9

　　她

　　她24岁时生下我。因为我的出生，她便成了一个地地道道的全职太太，生活中不再需要朝九晚五地上下班，而是每天对着锅碗瓢盆，照顾一家人的饮食起居。她原本写得一手好文章修长的手，日渐粗糙、苍老。

　　而我，更像是天生与她作对。年幼时的体弱，常常让她一夜三次地抱着我往医院里跑；上学的年纪里，淘气调皮地闯祸，一次又一次被她拿着木条抽打；而始终成绩平平的我更是她心头的痛：她把考上大学的希望都寄托在我身上。年少时期，我一直认为我是被抱养的孩子，因为我没有任何一处和她类似。长大以后才明白，年幼的自己只注意到自己的痛，却忽略了她扬起木条背过脸时，偷偷擦去的眼泪。

　　中学时期，每天的时间被上课、上自习分割掉，回家的时间就变得少而金贵。记忆中，那时的我和她最惯常的交流，是我站在厨房的入口，一边看她在厨房忙碌准备三餐，一边和她聊天。她做得一手好菜，海带排骨汤、香菜拌豆干、糖醋排骨、鲫鱼汤，样样好吃。我时常认为，如今的我喜欢上烹饪，一半源于遗传，一半可能是那时的耳濡目染吧。

　　她嘴上不说，但我知道，她盼望着我能顺利地通过高考，考上大学。于她、于我，高考都是条充满荆棘的捷径。在高中那三年最困难的时光里，她尽量自己节俭，却从来不让我在饮食上输人半点，总是变着法子做各式各样我喜欢的菜式。高三那一年，我因为严重睡眠不足而听不到闹钟铃声，365天中的每一天，她充当我的闹钟，在清晨6点15分准时叫醒我，为我准备好一大杯浓茶，驱逐睡意。

　　他

　　30岁时，他“老年得女”，有了我。所有人都说，我像极了他。他浓眉我大眼，他魁梧我高大，他手掌宽厚我手指修长，他沉默我安静，以及同样都喜欢冰淇淋。年少时我并不这样认为，只是到了现在，我才发现，原来我和他的相像并不仅仅在表面，这种相像竟然已经深入骨髓。

　　他对我宠爱有加。只有我能从他那拿到零花钱，只有我才能把他哄去下厨或是洗碗，只有我能收到他对着手机琢磨半天才发出去的短信。

　　印象中，他总是很忙很忙。他是货车司机，日夜奔波，常常是我去上学时，他还在酣睡中；而我放学回家，他已在出差途中。也许是亲情使然，从小我便特别珍惜和他相处的时光。我常常在他踏入门槛的那一刹那喊他，嘟囔着“爸爸，你去哪里了，走了那么久，我好想你！”然后，我踩在小板凳上摆了一副要为他热饭菜的架势，或是伴着夏夜微凉的`风、穿过小巷子为他买来甜啤和花生米。

　　小学毕业时，我发现他额头上第一根白发。那时候，我才意识到，这个男人，当我10岁时，他已经踏入40岁，还在为我，为这个家，继续忙碌奔波。

　　他对我向来很放心。他从不过问我的成绩，甚至不过问我在几年级几班，甚至在她担心着我能否升入高中考上大学时，他总是语气平淡坚定地说，我女儿可以的。

　　当我要去另一座城市开始新的生活时，这个大半辈子辗转了大半个中国却无暇驻足旅游观光的男人,才表现出少有的不安和担心。一路叮嘱、一路反复检查行李，生怕会遗漏些什么。记忆当中，只有这一次，这个男人牵我的手，穿过站台汹涌的人群，带我走进车厢，为我放好厚重的密码箱。

　　汽笛拉响，看着他的身影从这个窗口缓慢地到另一个窗口，我起身向他挥手告别。等再也看不到他的身影时，我终于让自己的眼泪痛痛快快地掉了下来。

　　我

　　当在另一座城市学习，意味着我和她、他聚少离多，每年只能在寒暑假见面；再后来，工作之后，我连休假都变得奢侈，与她和他的气息相通更多只能依靠电话了。

　　她仍然煲好喝的海带排骨汤，常常在电话里说，每当做糖醋排骨这道菜时，就很想千里之外的我能够尝到；他依旧握着方向盘，还是一样忙碌，无暇驻足旅游观光。

　　五月过去，六月来。时间不紧不慢，却把我抛在了异乡的假日里，狂想着她和他。

叙事作文篇10

　　终于下了第一场雪，我和小伙伴们早就按捺不住跑出来打雪仗。我们分成了两队，我们队是来来、航航、我，豆豆、淇淇是另一队。淇淇他们在路灯旁边发现了一个很大的雪堆，豆豆就拿着铲子把它劈下来，淇淇拿着劈下来的雪球往我们这边扔，战斗开始了。来来拿着一个刚做好的大雪球往他们那边扔，淇淇一个侧身，大雪球就这样浪费了。来来不甘心，又扔了一个小雪球，结果正中淇淇的大腿，淇淇很生气，拿起一个雪球扔去，从天而降正中来来的太阳穴，来来赶紧戴上帽子，以免再次中弹。

　　我抱了四个雪球，一个一个的扔，第一个中了豆豆的肩膀，第二个空，第三个打中淇淇的脖子，他也把帽子戴上了。第四个打中淇淇的`腿。接着航航也发起了连珠炮似的攻击，他趁着刚才我们的火力掩护，做了十个雪球，各个都大小不一。他一手抓起两个，同时向敌方扔去，“啪啪啪”，四个里有三个都中了，最后一个被淇淇接住，又扔了回来，航航也中弹了。他又拿起四个雪球，这次是一个一个的扔，结果一个也没中。这时，淇淇抱着准备好的五个大雪球，威风凛凛的上阵了，他一上，我们就得后退了，因为他每次都不顾雪球砸中自己身体的哪个地方（除了脸之外），抱着雪球勇往直前。我们只能节节后退，为了不让雪球砸到自己。虽然淇淇才上二年级，但投掷力非常惊人，来来正在地上抓雪，不小心被淇淇的大雪球砸中，他就仰面八叉的躺到了地上，我们赶紧架起火力支援，刚好此时淇淇手里也没有雪球了，结果被打得落花流水。

　　接着豆豆和淇淇换了一下工作，轮到淇淇劈雪球，豆豆攻击了。豆豆是四年级学生，比我们大，投掷力也比我们好，所以他几乎每一个都弹无虚发。航航每次被打中都会大叫“我中弹了”，而来来每次被打中都会大叫“嗷”。但因为只有他一个人，火力太少，所以对抗我们三个人最终还是败下阵来。我们乘胜追击，三个人一口气扔了十六个雪球。

　　时间过得真快，该回家吃饭了，大家都扔下手里没用完的雪球，恋恋不舍的向家走去。我爱下雪天！我爱打雪仗！

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