叙事的作文（合集5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书;“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书;而我的眼中，书是一把钥匙，为我打开知识大门；书也是一盏明灯，为我指明前进的方向。
一本好书就像你友好的朋友，也像自己温馨的家。我爱读书，因为读书有一种回到家的'感觉，也有一种仿佛进入书中的感觉。我要是“啃”上一本书，就会忘记周围的一切，好像全世界只剩下我一个人了。
记得上三年级的时候，我去公大书店看书，各种各样的书像磁石一样吸引着我，让我如痴如醉：《炫风少女》叫我泪落如珠，《七色花》引我浮想联翩……只要手中有一本书，我就会待上很长的时间。“当！当！”书店快要关门了，我把书放回书架，就意外发现令我喜爱的一套书，名叫《中国四大名著》，我很想买，我看了一下价钱，一共是158元。这个价钱对一个小学生来说相当的贵。于是，我急忙回到家，拉开抽屉，拿出存钱罐，倒出我存的钱。哟！一共有58元，不过，还差100元。“我又不能向爸妈要钱，怎么办呢？”我自言自语地说。吃晚饭的时候，爸爸说小姨的店铺招暑假工，“哈哈！这一定是老天给我的机会，我要做暑假工，一定要买那套书。”我心里高兴地说。于是，我对爸爸妈妈说我要去做暑假工，爸爸妈妈都赞同。
一个星期后，我在大排档当上了员工，我戴上员工帽，穿上短围裙，“当当”，全副武装，走上场咯！不过，穿好的服装也没用，我只是点点餐，洗洗碗。有一次，我去为一个客人上菜，忽然发现门口有一个人拿着一本书经过，我很激动，连忙冲上去，不小心跌倒了，把旁边的姐姐的衣服弄脏了，我连忙说对不起。我本以为那个姐姐会骂我，她却说：“没关系，快去做你的工作吧！”听到这句话，我感到很温暖。
一个月后，我的到了100元工资，“耶！我终于可以买那套书啦！”我高兴地喊着。当天晚上，我去公大书店购买了这一套书，回到家里，我捧着这些书，津津有味地看，就忘了吃忘了睡。
书就像是一位良师，也像是一位你随时想见就见的益友。它给予你知识，给予你快乐，我爱读书。
叙事的作文 篇2
教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。
上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的`同学说上课积极举手，有的说不要把作业落在家里，有的说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的说要关闭电器为学校节省资源。
我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……
我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。
叙事的作文 篇3
一件小事，足以将阳光洒向他人。
——题记
一个夏日的午后，我懒洋洋地从床上爬起。天阴沉沉的，似乎在向别人宣告，一场倾盆大雨即将来临。果不其然，一场倾盆大雨如约而至，电闪雷鸣，让我的心向上提了提。
在这个雷雨交加的天气里，我实在不愿出门，可又想到妈妈雨雪交加时，为我送伞的情景，把心一横决定去送这把尤为珍贵的.雨伞。待我全副武装，便开始了送伞的艰难旅程。
站在公汽站里，时不时会有雨飘进来，又是风，又是雨的，伞也撑不住，索性将伞收上。正在我百无聊赖地等车的时，从雨幕中蹿进来了一个小男孩。她的身上只穿了单薄的衣裤，全身上下都是湿漉漉的，头发上还挂着小水珠。他抖了抖身上的水珠，抬起头来，我才发现，他的脸煞白的像张白纸，嘴唇冻得乌青，身子瑟瑟发抖，就像我们平时抖筛子那样，一直抖个不停。一是为了抖掉身上挂着的小水珠，二是实在是冷得受不了，他一直在那儿抖啊抖啊的。他一个人蜷缩在角落，焦急地向四周张望。
待雨势小了些，他便起身欲走。这时，我的脑袋放空了一下，不过很快就恢复了正常“哎，同学，等一下。”那位男孩好奇地转了过来，用手指了指他自己。我快步走上前去，一把将手中的雨伞塞到他的手上，没有多说任何的话语。因为我觉得，此时不需要任何的话语，他懂，我也懂。
男孩在原地站了一会儿，接着就转身离开了。他走了两步，仿佛又想起了什么，转过身，在雨中大喊道：“谢谢你！”随即，露出了一个扣人心弦的微笑。
那一刻，我的心中洒满阳光，尽管外面大雨滂沱，我的心中依旧艳阳高照。那一种感觉很温馨，很甜，有点像棉花糖，给人一种意犹未尽的感觉。
叙事的作文 篇4
在一次生日晚会上，我竟发现了一个小实践！
那天晚上，是妹妹的生日。切好蛋糕后，唯独我拿起我的那一块蛋糕走往人少的地方去吃，我还顺手牵羊的顺便带走了一条小蜡烛和打火机。我趁着爸妈还没发现。我便把那条蜡烛点上。我望着那根点然了的蜡烛，心中便产生了一个疑问：为什么要去吹蜡烛，蜡烛上的火才会灭呢，能否不用吹也能使蜡烛上的火熄灭呢？渐渐地，蜡烛已经燃完了，但我却没想出办法来！我又拿了一根较粗较短的蜡烛来点燃。突然，在我将要点燃蜡烛时，吹来了一阵风。刚打着的'火灭了。我急忙用手捂住风，就在这时，我的脑海里出现了：或既然“害怕”大风，那隔离了空气又会怎样呢？我马上拿出我做实践用的烧杯来盖住，盖后一秒我望了望火没灭，顿时我失望了。不，没有失望成功了。火真的灭了。
实践成功后，我马上求助于网络查找原理。哦，原来火在没有空气和氧气的我情况下就会熄灭。火的生存也要需要氧气。
经过这次实践，我终于懂得了伽利略所说的话：“一切推理都必须从观察与实践得来！”
叙事的作文 篇5
快乐，可以让任何人拥有，它藏在书里、游戏中、运动中，甚至一个不经意的小动作就蕴含着无穷的快乐。快乐又是什么呢？是满足感，是自豪感，是成就感……快乐很广泛。
对于我来说，游戏很快乐。坐在石凳上玩“三国杀”于“乱世”之中与异己勾心斗角，尔虞我诈，胜利了，沉浸于无限的满足之中；失败了，思考所有的不足之处。总之，胜利并不关键。
学习也很快乐。学到了亚、非、欧，知道了世界之大，且不要做井底之蛙；学到唐宗宋祖，知道了我国悠久的历史；学到氮、磷、钾等，知道它无时无刻不存在我的生活中。英语课，语法、词组做练习，虽然单调，但以后读读世界名蓍，借老外的先进的科技知识，还是很有用的；汉语更是我们的母语，语文更是丰富多彩；数学呢，更是有趣，逻辑推理，分析问题，解决问题。而且这些知识学好了，不就是离我们个人理想不远了吗？既然距理想更近一步，难道我们不够快乐吗？
运动也是我的快乐因素之一。篮球是我最热爱的一项运行，经常，我练习打篮球，挑战高难的动作，其乐融融。与伙伴对抗，反应快，出手稳，投球准，发挥得不错，很是自得。运行锻炼了身体，身体健康，心情自然不错，每天乐呵呵的.，偶尔的脾气也不会有太大的影响。总而言之，快乐无处不在。
它在文字里，空气、汗水里，甚支融进了大自然里，让我们运用善于发现美好的眼睛，寻找快乐，我也会很快乐的。
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