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叙事作文300字6篇（精品）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的叙事作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文300字 篇1
我的爸爸妈妈我的童年像一只自由的小小小小鸟，我的童年也非常快乐！因为，我有一个好爸爸，和一个好妈妈。我的童年在爸爸妈妈的阳光下，快乐的成长。使我有了今天，使我慢慢地健康成长。像我现在这样，如此可爱、活泼、开朗。原因是因为两个人——好爸爸和好妈妈。
我的今天是爸爸和妈妈给我的；我的生活是爸爸妈妈给我的；我的知识是爸爸妈妈给我的.；我的爱是爸爸妈妈给我的；我的世界是爸爸妈妈给我的！在冬天，我几乎被冻僵了的手，被妈妈搁在衣服里，让我的小手又有了妈妈的香气。在春天，我没有绒裤，但是，爸爸以最快的速度买了回来，手都冻僵了。在夏天，我热了，妈妈就让我把衣服脱了，帮我拿衣服，胳膊的酸了。在秋天，我感冒了，家里没有感冒药了，生病的爸爸立刻下楼给我买，不管自己的身体。我是爸爸妈妈的小天使，爸爸妈妈是我的快乐，是我的爱，是我的上帝。我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望，我一定要好好学习，天天向上。我爱我的爸爸妈妈！！
叙事作文300字 篇2
老师给予我知识的人，他有时严格有时和蔼。可我们还是认真的听他的批评。认真的和他有好。
我有一个严格的老师。他的话没人不听，他的严历无人不知。
在一个阳光满足世界，微笑满足人心的一天。我在上课时边玩笔，边看黑板的课堂上。突然，我看见一位同学不小心和同桌说话说大了声。老师的头像火箭一样转了过来，两个同学满头大汗，心跳加快，两双眼睛直看老师。老师一看就知道有是那两个“说话虫”老师的.脸拉长了，大步走向他们，用严历的眼神看着他们，同学们都很紧张的望着他们。老师走向前说：“你们为什么要说话？”两个同学害怕又小声的说：“因为—，”各指对方“他…”老师好像看出了什么说：“你们以后要学会‘让’才有友谊””为什么要学让呀！”同学们纷纷同声。“因为，你们以后就知道了”两个同学纷纷向对方道歉。
同学们都不知道，只有他们知道。当我上高年级时才知道。一个普普通通的字，我一辈子也不会望它给人的一生。
叙事作文300字 篇3
今天是 农历八月十五，中秋节。这一天是家人团聚的日子，晚上，我们一家三口坐在一起吃月饼。今天上午，爸爸买了很多月饼，有各种口味的，草莓的、玉米的、无花果的……
我拿了一个草莓味的，迫不及待地咬了一口，不禁大声赞叹道：“哇！真香啊！”妈妈笑道：“真是个小馋猫！”我们一家人一边吃着美味的月饼，一边欣赏中秋的月亮。刚开始的时候，月亮慢慢地从东方升起，看起来好像不怎么大，也不怎么圆。过了一会儿，月亮升得越来越高，也越来越大、越来越亮。不过我发现今天的.月亮好像在跟我玩“捉迷藏”，它一会儿躲到云彩后面不肯出来，一会儿又露出头来，调皮地和我打招呼。
看着又大又圆的月亮，我想起了我学过的古诗：“床头明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”是啊，今天一定会有很多人在望着月亮思念家乡、想念亲人。古语道：“但愿人长久，千里共婵娟”，我也希望那些望着月亮思念家乡的人，能够永远平平安安、幸福美满。
叙事作文300字 篇4
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的`“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
叙事作文300字 篇5
“我再也不坐索道了，再也不坐了！”开学前几天，我刚刚去滑过一次雪了。到雪坡上要不就爬上坡，要不就坐索道。我在小坡上练了一小会儿，开始坐索道。
第一次坐索道，心里稍微紧张，但是我自信勇敢，充满了信心。这个杆轮的我了！我像别人一样一只手夹着雪仗，另一只手把着杆，把托盘夹在双腿之中。真舒服啊！我稍微放松一下，“哐”一声栽倒在地。腿与腿互相交叉真难受啊！一个爷爷把我抱下来以后，我不想再坐了！
经过爷爷的几番劝说，我又一次坐上了索道。
第二次坐索道，我犹豫了好几分钟，这回我丝毫不马虎，可不知为什么在比第一次远一点的.地方，又一次摔倒。
我不坐索道了，但是还想滑雪，只有让爷爷扛着雪板。爷爷扛了好多次，也劝了我好多次坐索道。看着爷爷大冬天，一滑一滑地走着，扛着和我差不多重地雪板，我的眼睛湿润了。决心再坐一次。
我又等了十多分钟，心里忐忑不安。我把两只雪杖扔给了爷爷，双手紧紧地握住铁杆。这次我成功了……成功地上山了！
没有不可能的事，只要坚持，勇于超越自己。
叙事作文300字 篇6
在3年级下学期的一次品德课上，老师让同学们带着鸡蛋来到学校，说要给鸡蛋装饰。我心里想：鸡蛋就是鸡蛋为什么还要装饰呢？
下一次上品德课的早上，我拿出鸡蛋玩玩，结果你猜怎么着，就算着搁到袋子里的鸡蛋，一下子就碎了。到了上品德课的时间，老师让拿出鸡蛋，我的'鸡蛋碎了，没有办法，只好如实说咯。
老师说：“这节课的内容就是，装饰鸡蛋。因为我想让你们好好保护鸡蛋，把鸡蛋当成你们的宝宝。而且要做出保护报告和出生证。”
我们一下子就懵了，没有绘画天赋的同学都快哭了。
我只好看着同桌装饰，我的同桌是个想象力丰富的男孩子，画的可好咯。
下课了，时间过得真快。
回到家，我第一件事情就是拿出冰箱里的鸡蛋，画了个扎麻花辫的女孩子。
保护鸡蛋开始了，我时时刻刻都想着鸡蛋。
并且随笔记录了情况，就当保护报告。
时间很快过去了，回到学校，好多人都把鸡蛋打碎了，我的没有打碎，我得意的扭屁股。
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