记叙文作文

记叙文作文[锦集8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的记叙文作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记叙文作文 篇1

　　“好，马琳稳住了前三板！双手拉出了一个落点刁钻的下旋球，马琳一个反拉……。”

　　你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧。大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧？但是，每当我看到乒乓球比赛时，想到的却是球台下的脚步。

　　记得我在前年暑假时参加了一个乒乓球训练班，当我第一天满怀激情地站在球台前时，教练却宣布：“今天不打球，先练你们的脚步！”大家都很惊讶。心想着，我们是来学打球的，又不是来学跳舞的。见此情景，我嚷嚷开了："教练，您不是开玩笑吧？我打球一向用手不用脚的.！"一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说："同学，你是新手吧？那我们先来一场，别怕，我让着你，先让你们知道这脚步的重要性。"

　　说着，我们就开球了，教练果然让着我，他并不进攻，只把球轻轻地推来挡去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。说来也怪，教练虽然不进攻，可推来挡去，把我调动得在球桌前绕来绕去，脚步打结，晕头转向。一局还没完，我早已气喘吁吁败下阵来。

　　"这同学啊"，教练放下球拍走过来说，"这下清楚了吧？乒乓球虽然是球台上的功夫，可这球台下的脚步也很重要啊！只有脚步灵活稳健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移动，为打球做好准备。所以说，没有这球台上的脚步，就不会有球台上的出色发挥！"说着，教练开始详细讲解打球的步法，同学们也认真跟着练起来。

　　而坐在旁边喘着气淌着汗水的我，却还在回味着教练的话。是啊，没有球台下的脚步，也就没有球台上的精彩。生活不也一样吗？如果没有灵活稳健的脚步作基础，又怎能追求精彩的生活呢？

　　朋友，你说呢？

记叙文作文 篇2

　　窗外，又飘起了雪。

　　我急不可耐地推开窗户一看，嗬，好大的雪啊!如柳絮，似鹅毛，纷纷扬扬，漫天飘洒。

　　到雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗该有多棒啊!可期末考试“滑坡”的阴影笼罩着我的心，就像这鬼天气，阴沉沉，冷飕飕。

　　唉，闫老师真烦人，当着全班同学的面，凶巴巴的训了我一通还不算，还要什么家访?

　　“管他呢，豁上了，反正大雪天他也来不了。”

　　我漫不经心地拉紧窗户，任凭窗外的大雪飘呀，飘呀。

　　嘭，蟛，嘭。一阵急促的敲门声。

　　“准是伙伴们邀我去玩雪。”我迫不及待的去开门。

　　门外立着一个高大的身躯，雪花披满了他的双肩。头发全被染白了。

　　啊!天啊!是他，怎么会是他呢?

　　面对他，我总觉得像对着严厉的父亲，只感到自己的那颗心在剧烈地蹦跳。

　　“闫老师”，我费了好大劲才从嗓子眼挤出三个字，脸已变的煞白了。

　　“愣着干什么?还不陪我到雪地走走。”他的脸上露出了笑意，就像慈父对着孩子。

　　“嗯。”我有点惶恐，拿眼瞟着屋外。

　　大地上盖了一层厚厚的白被，好一个银装素裹的世界!

　　老师呵呵冻僵的手，自由地舒展了一下双臂，带着课堂上那副神态，兴致勃勃地吟起了一首打油诗：江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。看着老师那个逗劲，我心中的阴云开始消散了。

　　我伸出双手接了几片雪花，来不及仔细端详，那白生生的雪花就默默地消失了，凝成几颗亮晶晶的水珠，在手心里闪闪发光。

　　再看那满地的雪，它是那么晶莹剔透，纯洁无瑕，它把满腔深情蕴藏在心中，默默地尽着自己的天职。它用自己高雅的.身躯，给春天铺平道路，而春天一到，它却悄悄融进那万紫千红中……

　　“想什么?动手啊。”老师好像猜透了我的心思，竟孩童般地堆起了雪人。只见他弯着腰，双手不停地捧呀，拍呀，塑呀。雪人转眼间就立起来了。那白白胖胖的身子，圆圆溜溜的脑袋，就差几分灵气了。

　　“看我的。”我在雪人胖嘟嘟的圆脸上刻上眼睛，捏上鼻子，可雪人还是打不起精神。

　　“大朋友”在一旁咧着嘴乐了。我情急中拨开地上的积雪，拣了一块桔子皮，给雪人按上了一张笑歪了的小嘴。瞧，多神气呀!

　　“好!好!多用脑，勤动手，总会成功的。”老师一语双关的教诲，分明是在给我温暖、智慧和力量。

　　一股热流涌向心头，我兴奋地靠向前去，握住了老师的大手……

　　雪，慢慢地停了，太阳又露出了羞红的脸。

　　一串深深的脚印越伸越远，但我和老师的心贴得更近了。

记叙文作文 篇3

　　道是梨花不是，道是杏花不是，白白于红红，别提东风情味。曾记，人在武陵微醉。“瞧，白而红，红而粉的桃花，一眼就映入了我的眼帘。还没到桃园，一丛丛的”白雪“树仿佛从天而降，如粉白、粉白的棉帘一样。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，满树都是，另人不禁发出赞叹。

　　仙境一般美妙如诗如画的桃花，简直是王母娘娘的蟠桃园；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，洒下一片魔发似的，好看极了。桃园中，粉、白、红各有不同风味，风韵别具一格。雨，给桃花伴奏着轻柔的调子，让桃花在和风细雨中，翩翩起舞，跳得是那样美丽，那样如痴如醉。那红粉晶莹的桃花，给人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉红的'桃花与众不同，散发出浓郁的香气，甜甜的味儿沁人心脾，让人闻了还想闻。

　　桃花的花蕊是黄色的，如同繁星点点一般，点缀了桃花，做以修饰，越看越好看，越看越想看，别提有多美了。花瓣呈白色的，如同六边形，伴着春风，伴着细雨，漂亮极了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝头，骄傲的展示着自己，让人欣赏，让树羡慕，让草心醉……一朵朵桃花簇拥在一起立在树上，远看，像毛绒绒的小球儿一样，好玩儿极了。

　　近看，又像桃花扇一样，同时张开，如脂如玉如棉。那些红红的桃花和颜悦色地展示自己，唤醒小鸟歌唱；唤起溪流低吟；让田野不再寂寞；更让花儿争奇斗艳。”桃花一簇开无主，可爱深红映浅红，“闻着清香，看着美景，我仿佛也变成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起诉说；和小溪一起歌唱……

记叙文作文 篇4

　　作业，我们是天天写，不时有些抱怨。可我们不知，作业视为自己写的，而不是为父母写的，也不是为老师写的，更不是为了给老师一个交代而写的。

　　写作业的意义是：可以巩固当天所学的知识，可以积累只是过程，可以连接科内与课外的知识，也可以为学习打下基础。写作业要求做到的'是：作业质量好，速度快，还要专心。

　　我以前写作业时，虽质量不错，但速度不快，做作业还不认真。一会儿上厕所、一会儿喝水、一会儿躺在床上休息、一会儿走来走去。

　　经常是妈咪叫我，我才认真写作业的。

　　上午听了李校长在国旗下的讲话，令我知道了，我在为自己写作业，而不是为了别人写作业。

记叙文作文 篇5

　　“朋友啊，朋友，……”我非常喜欢这首歌，也很喜欢我的朋友DD丁若琦。她是一个活泼好学的小女孩，我很喜欢她。

　　丁若琦长得很秀气。有一双又黑又亮的大眼睛，像黑宝石一样的嵌在她圆圆的小脸上，高高的鼻梁，大大的.嘴巴，一笑就露出两颗大大的门牙。丁若琦扎着两个高高的小辫子，跑步的时候，辫子一跳一跳的，就像小狗的两只大耳朵。

　　丁若琦还很好学。有一次，她被一道思考题给难住了，她左思又想，可还是做不对。我看见了，对她说：“丁若琦，你如果想不出来，那就去问你妈妈吧，反正李老师又看不见。”她说：“李老师虽然看不到我们问家长，但是，我们不能骗李老师呀。”丁若琦的话，让我想了好长时间。

　　大家都喜欢有信用的人，我也不例外。比如说丁若琦。记得有一次，我发烧了，那天还下着大雨，我想：丁若琦不会来了吧？正在这时，门铃响了，我开门一看，门口站着满面笑容的丁若琦。我心里一热，又高兴有难过的说：“下着这么大的雨，你怎么还来？”丁若琦却笑了笑，说：“没关系，说好的事情怎么能不作呢！”我听了这句话，低下了头，因为有一次下大雨，我就没有给她送作业。我很喜欢丁若琦，也很佩服她，我希望我也能像她那样，做一个有信用的人。

记叙文作文 篇6

　　今天品德课上，我们学的是互相谦让，我也深受启发。生活中我们的确发生了许多矛盾，自己又是怎么解决的呢?可能有的人为了自己胜利而和对方打架最后是谁也没有打过谁，反而使自己伤痕累累，如果自己退一步，矛盾没了，双方都很高兴，这样并不代表自己输了，而是大家都赢了。

　　在课堂上我们表演的小品，无论哪一个，如果双方都不谦让的话都会打成一团，但是如果各方退一步的话，不但矛盾可以解决，双方还会增加友谊，可能会成为好朋友。

　　古代赵国中廉颇和蔺相如的故事大家都知道吧，廉颇就因为嫉妒蔺相如一个文官立的功劳不如自己多但是却是自己的上司，所以对蔺相如非常不满。而蔺相如知道以后并不和他凭理，而是处处都让着廉颇，他的部下觉得是蔺相如胆小，便准备离开他，但是蔺相如说，自己不是胆小，而是为了国家，秦国这么强大之所以不攻击赵国就是因为我们武有廉颇，文有蔺相如。如果我们打起仗来肯定两败俱伤，秦国不就收渔翁之利了吗?这话传到廉颇那里，廉颇万般惭愧，亲自到蔺相如那里谢罪，从此两人成了生死朋友，秦国果然好长时间不敢攻击赵国。你看，蔺相如就因为谦让了一步，矛盾没了，自己和廉颇也成了朋友，而且秦国也不敢冒犯赵国了，我们生活中也是这样，遇到矛盾时互相退一步，有时就可能有许多收获。

　　今天我们班里也发生了一件事情，因为数学作业问晚了，所以放学才把作业写在黑板上，许多同学便在黑板前记作业挡住了很多同学的视线，其中同学甲在黑板前记完作业回座位上整理书包，路过同学乙的座位上，同学乙因为看不见作业很气愤，发现他就挡住了自己的视线，心中的怒火一下子涌了出来，于是大声对同学甲说了句话，同学甲的情绪也愤怒起来，互相骂了几句便打了起来，其中同学甲戳着同学乙的眼了。很快同学甲走了，同学乙为了发泄把同学甲的练字本踩了好几脚，才消解下信中的'怒火不服的情感。

　　因为互相的冲动发生了战争最后两败俱伤，如果各方退一步的话，事情会怎么样呢?黑板前没有同学记作业，大家一起在座位上记，这样就不会发生矛盾，更不可能打起架来了。而且教育家陶行知是这样说打架的人的，你打我，我打你，看着别人的手打自己，你骂我，我骂你，看着别人的嘴骂自己，总结来说如果不谦让的话，倒霉的还是自己，所以如果一个人或所有都退一步，矛盾也就会化解掉。

　　退让能让矛盾化解，能让友谊增加，朋友你是选择双赢还是两败俱伤?

记叙文作文 篇7

　　我静静地坐在窗前，晚风温柔的抚摸着我的面庞，微闭着双眼，耳畔穿来耳熟能详的乐曲——世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......不禁陷入往事的回忆中。那件令我惭愧万分的事情，让我至今记忆犹新。

　　那是我五年级的时候，刚放学回家，我便长驱直入丢下书包，大步流星的冲向卧室，打开电脑我便津津有味的玩起电脑来。时间一分一秒的过去了，我依然玩得乐此不疲。伴随着一阵突如其来的开门声——妈妈回来了，一进门便传来妈妈疲惫的是声音：“玉儿，你作业做完没?”我不厌其烦的回答道：“等一下就做。”话音未落，顿时鸦雀无声。只见妈妈暴跳如雷般推开房门，疾步朝我走来，以讯雷不及掩耳之势拔掉电源，随着电脑的黑屏，我火冒三丈。我和妈妈面面相觑，就这样我们吵架了，我俩高一声低一声，吵声此起彼伏，我冒失的顶撞着妈妈，便冲出家门。

　　走在车水马龙的街道上，晚风拂面，我好难过，泪水涌满眼眶，我仰起头，不让眼泪涌出。心里想到：讨厌妈妈，为什么不让我先玩一会儿，又没说不做作业，我又没做错事凭什么吵我.....我边走边嘀咕着。我靠在墙上，面对着来来往往的行人，我开始害怕起来，低下头，我如惊弓之鸟，被眼前的情景吓坏了——一位衣衫褴褛的老人蹲在墙角，他灰头土脸的望着街上的行人，一阵风吹来，老人不由得抱紧了身子。只感觉我的心就成一个疙瘩，看着他，我便想到了自己。我拥有着美好的家庭，有爱我宠我的爸爸妈妈，生活在这样的环境里我却不知道感恩，我真的为自己的行为而感到惭愧，不禁我恍然大悟，二话没说冲想那个温暖的家。刚到路口，边看见了我的妈妈，她瘦弱的身影在灯光的照映下是那样的疲惫。她也看见了我，不说话，露出欣慰的'笑容，向我伸开温暖的怀抱，躺在妈妈的怀里，是多么温，这爱的港湾安全可靠。我抽噎着，含着泪说道："妈妈对不起。"妈妈将我抱的更紧了，她用她那爱的双手抚摸着我的头.........

　　不知不觉我的泪水湿润了眼眶，那件令我惭愧的往事，将成为我记忆银河中一颗炫丽的繁星。

记叙文作文 篇8

　　等侍是什么？有人说“那是迷茫的表现。”有人说：“那是懦弱胆小的人才有的表现。”还有人说：“也许，那还是爱的表现吧！”是的，爱不分何时，不管怎样表现，都是等待的体现。

　　也许会有人说：“不能等待，不然有些事就会错过，会追悔莫及。”但下面这件事的发生不能不证明等待是一种爱的表现。

　　暑假的世博园里格外喧闹，加上炎炎烈日，我和妈妈几乎要中暑了。但是人们的热情也带动了我们，我们也很快加入了一条如龙般的队伍。队伍移动的速度令我心急如焚，毒日把我的头发烤得发烫。水壶里的水也是干了再满，满了又干，可长龙还是不见移动的迹象。突然，一件事的发生吸引了我的注意力。一个大约五、六岁的小男孩撕心裂肺地喊着：“爸爸你在哪儿呀！爸爸你出来吧，我害怕！”那种喊声让我的心也跟着颤动起来。小男孩涌满泪水的'眼睛在太阳的照射下显得格外明亮。他小小的身子已经被汗水浸透，可他却丝毫没有放弃喊他的爸爸。他稚嫩的声音在我的心里回荡，见妈妈向我投以鼓励的眼光，我点点头向那个小男孩跑去。

　　“小弟弟，别喊了，爸爸一会儿就回来了，我们先在长椅上休息一会儿好吗？”“不，不要，爸爸来了会看不到我的，我……我要等爸爸！”他啜泣了一下，又开始了呐喊，声音夹杂着无奈、害怕。在这个充满着陌生的地方，谁能保证一个与亲人走散的孩子不会感到害怕呢？妈妈也放弃了马上就要排到底的场馆，和我一起安慰这个小弟弟。我买了一瓶水给这个小男孩，小男孩抬起泪眼朦胧的双眸对我说：“谢谢姐姐，但爸爸说了，不能要别人的东西。”我笑了笑，把水放进了他的手心。

　　我就一直陪送小男孩等他的爸爸，直到那个我和他都盼望的男人出现。终于，他来了，手里提着一个微笑的海宝。小男孩疯狂冲了上去，那个男人一把抱住了他。他已被阳光烤干的泪水此时又涌了出来，模糊不清地叫到：“爸爸你去哪儿了啊？”那个男人举起手中的“海宝”说：“我给你买海宝去了，你不是很想吗？”小男孩把头埋在了他的怀里，我想：那一定是他现在最幸福的地方了。他的等待没有让失望。

　　等待其实是美好的的，是充满爱的，只要有等待，爱就永远陪伴在你身边！

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