叙事优秀作文

时间：2024-07-10 17:16:10 记叙文我要投稿

【推荐】叙事优秀作文汇编九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】叙事优秀作文汇编九篇

　　叙事优秀作文篇1

　　农历的七月二十三日，是财神爷的生日。在这一天，人们会放鞭炮、供财神，做许多的事情。但今年的这一天，我却度过了一个别样的中午。

　　今年的这一天，是我上中学的第五天。今天下午要行拜师礼，结束军训，家长自然是要来的。为此，我们要做一个迎宾的幻灯片。就那么几页片子，居然在那里做了一中午，事后想起来都觉得非常的意外。

　　当同学们中午放学都走光了，整个校园里除了我、班上的一个男生和老师们以外，再没有什么其他的人。我望着偌大而空荡的校园，心中非常的紧张和害怕。从小学以来，除了坊子，我中午根本就没有在学校待过。那个男生则不然，好像早已习惯了似的，气定神闲的，该做什么就做什么。从表面上看我非常的安静，实际上我早已心乱如麻。

　　一阵清脆的电话铃声打破了长久的平静。原来那男生的母亲知道他中午不回去，给他送饭来了。送的是四个三明治，虽是这么叫的，可面包却是方形的。现在已经到了校门口，让他去拿。

　　三明治拿上来了。当我知道那里面加了一个煎蛋时，又陷入了另一种尴尬的境地：吃，还是不吃？以往在家里，我向来很少吃鸡蛋的.，于是这成了一个艰难的选择。最终我吃了下去，用硬着头皮这样的词语远远不能形容我当时的窘迫。但吃下去以后我发现一切没有我想的那么糟糕。最终，我们做好了幻灯片，平安地度过了一中午。

　　下午放学回家后，我看见老妈买了许多吃的，在厨房里不知忙活些什么，便问了一句。“拜财神呀。”她笑着说。说完，她拿出了三根香点燃，插进香炉，拜了三下。“你也过来拜一拜吧。”我应声过去，拜了三下。想着今天的事，脸上不由得露出了笑容。

　　叙事优秀作文篇2

　　我有一个梦想，那就是当发明家。

　　为什么我会有这个梦想呢？自从我小时候在科技馆里，看到了发明家发明的各种千奇百怪的展品，我的脑海里就萌发出了这样的想法：我要当发明家。

　　如果我是个发明家，我将发明许多不同的东西。比如说，我很想发明一套“新型的多功能防盗安全住宅”。

　　这套住宅是恒温恒氧恒湿的。虽然它面积不是很大，但却是“麻雀虽小，五脏俱全”。它最主要的两个特点就是：防盗性能好和多功能。这套住宅，安装有防盗门，门框上安有8处锁，只要门关上，8处锁自动锁牢，小偷再怎么撬也是徒劳。那么主人是怎么进去的呢？除了钥匙，还要通过两重检测，分别是：指纹识别和输入密码。另外，每个窗户上都装了红外线探测，一旦有东西靠近，都会发出警报。走进厨房，你会发现既没有油盐酱醋，也没有煤气灶，这一切都被“多功能伙食机”给代替了。只要放入食品，它就会自动开始烹饪美食。卫生间里安装了全自动洗浴机，日常洗漱和洗澡都变得非常方便。卧室里，有一把很显眼的qiāng放在床头柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形闹钟，这是专门为懒人设计的。当闹钟响起的时候，你必须用qiāng射中墙壁上的靶心，闹钟才会停下来。

　　这套住宅不错吧，我还想发明奇妙的能随意移动的多功能教室：黑板换成了一个大屏幕，屏幕上能显示老师讲的内容。讲台上有一台电脑，作为一个教室的控制中心。每个同学的.桌子上也有一台必不可少的小电脑作为终端，供每位同学上课用，而电脑里可以储存许多文件，供同学们学到更多更新的知识。每个同学的电脑上，还有一些游戏软件，可供同学们学习知识疲劳时休闲娱乐。但是，也不能随心所欲地玩，那样的话自动感应机立即会显示出那位同学的终端号，老师就可以马上切断它的电源。咦？同学们为什么都不背书包呀？哦，原来课本内容都刻到光盘上了。我发明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移动的。如：你可以按一个白色按钮，一眨眼的时间，教室搬进“新居”，如果你还不满意，可以再次按白色按钮它又会换一个位置。打扫卫生是最麻烦的事，可是在我发明的教室里，地上一点灰尘也没有，这是为什么呢？原来每一个教室都配备了一个机器人。他一面听课，一面打扫卫生，好像一位勤劳的清洁工，既不怕苦，也不怕累。

　　我想要发明的东西还有很多很多，如“埋在地下并能联网的地震预报仪”、“能使濒危动物复活的神奇药水”、“能为人们做各种服务的智能机器人”等等，不胜枚举。

　　这些发明看起来似乎是不可能实现的，但是我相信事在人为，有梦想就有了学习的动力。为了早日实现我的梦想，我专门要求妈妈给我订了几本关于科学的杂志——《我们爱科学》、《小哥白尼》等等。除了如饥似渴地看书学习，我还经常动手实践，不厌其烦地做小东西。比如说：木质笔筒、小钢琴、埃菲尔铁塔等等，它们都是我的手工作品，就放在我的书桌上，让我无比自豪。“千里之行，始于足下”，从现在开始，我要更加努力地学习，学习各种本领，争取早日实现自己的梦想——成为一个像爱迪生那样伟大的发明家！

　　叙事优秀作文篇3

　　早在前几年，HELLOKITTY风靡一时，许多人都喜欢上了这个卡通动漫形象。为此，安吉专门建造了一座KITTY乐园。我一直想去，却没时间，这个梦在这次五一假期实现了。

　　我们在预定地点集合之后，便出发了。经过一个半小时的漫长旅途，前方隐隐约约出现了一座城堡。近点，再近点，终于看清了，果然就是KITTY乐园。( )

　　我们轻装上阵，冲向KITTY乐园。远远的就听到了从里面传出来的儿歌。大门后面就是一个大摩天轮，中间的KITTY猫格外显眼。我们怀着好奇又激动的心情走了进去。但是，一切并不是想象中的那么美好：人们的头一层又一层，如同大海里翻滚的波浪，人头攒动。离大门口最近的一个游戏是水上地飞艇，见了此状况的我们立马就排了上去。看到别人下来时那种心满意足的表情，我们不禁也急了，一分钟，十分钟，三十分钟……终于到我们了。我们两人一组，一前一后地站在船里，手握着方向盘，尽情地享受着水上的乐趣，下来的时候还意犹未尽。接着，我们来到了友谊广场上最具代表性的缤纷摩天轮。来乘坐的游客有两种选择，一种是摇的`，一种是不摇的。在一圈之内，每到一定的点，就会剧烈地晃动起来。因为是第一次看到，所以就想挑战一下自我。但一坐上去，我就后悔了，跟过山车一样，不停地晃动着，我把眼睛眯成一条缝，往外瞟了一眼，整个Kitty乐园的风景尽收眼底，下来时，我已经是两腿无力，天旋地转。最后，我们来到了KITTY的家：房间里到处摆满了各种玩偶，任何一处都有KITTY的标志，看上去就像公主房一样，十分精致、美丽、整洁。我们一路看一路往回走，沿途还去了几家超市，出售的都是一些KITTY特色的这玩偶、徽章……服务员的态度温和，产品质量好，购买的人很多。

　　这是一个童话般的乐园，是一个充满童趣的天地，在这里，孩子们可以尽情地享受童年，大人们可以找回那份逝去的童年……

　　叙事优秀作文篇4

　　几天来，四年五班郭珊珊同学向灾区人民捐献大米的感人事迹，一直在鼓舞着全校师生。在她的带动下，一斤、二斤、三斤，乃至十几斤……同学们都争先恐后地把大米捐送到了学校。今年夏季，我省双阳县遭到了历史上罕见的`洪涝灾害，无情的洪水吞没了庄稼，冲倒了房屋……灾区人民的困难牵动着全国人民的心。

　　我校大队部发出了少先队员向灾区人民 “捐献一斤米，献出一份情”的号召，全校同学立即行动起来。郭珊珊同学放学以后，急急忙忙地回到家里往口袋里装大米，可是，她忽然发现大米里有小黑虫子。这可怎么办?总不能把有虫子的大米献给灾区!于是她对下班回来的妈妈说:“妈妈，我要把最好的大米献给灾区，你看，咱家的大米都有小黑虫子了。”妈妈说:“咱平时就吃这种大米呀，你看怎么办?”

　　“我们去买新米吧!’’她的精神使妈妈很受感动，妈妈立刻说: “太对了，咱们一起去买。”第二天，郭珊珊把新买的雪白的大米背到了学校。这仅仅是10斤大米吗?不，这分明是少先队员对灾区人民的一片深情。

　　叙事优秀作文篇5

　　学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中，把事情叙述完整，是一项基本功。练好这个基本功，就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整，具体来说要考虑以下三个方面。

　　一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中，每天都有事情发生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏写作素材，只是一些同学没有这个选材的眼光。要选择自己亲身经历、感受深刻的事写，不能胡编乱造。只有那些耳闻目睹的事，印象才会深刻，感受才会真切。这样不但可以写得完整，而且可以交代清楚人物、地点、时间，事情的起因、经过和结果，这就是记事作文必备的要素。如果不把这些要素交代清楚，文章的内容就会不完整，就难以表达出具体的写作意图。这是叙事写完整的前提。

　　二是叙述时应做到有顺序、有条理。在写作顺序上最常见的是按事情发生、发展的顺序写。如七上的《王几何》一文就是按时间顺序写的，记叙了几何老师王玉琳的第一堂课，通过他的语言、动作、外貌、神态等方面的描写，刻画了一位深受学生喜欢的老师形象。此外，还可以采用倒叙、插叙、补叙的写法，如《王几何》结尾就用了补叙，补充了老师的身份。如《羚羊木雕》写了一件由羚羊木雕引发的矛盾冲突的事，写了“我”和万芳之间深厚友谊的事，交代了“我”送木雕的原因，从侧面刻画了双方家长及万芳的形象，为下文万芳追送小藏刀作铺垫。这样就使行文跌宕起伏，波澜有致，也丰富了人物形象。在整体构思的同时，也可考虑到文章的首尾呼应、多次点题等写法。这就要认真构思，分清主次，做到结构完整，合理巧妙。可以借用教材，及时总结，善于借鉴，精心构思，这样就有了作文的大致轮廓。

　　三是叙述时应做到有描写、有细节。写事离不开写人，对于主要人物要进行细致的描写和详尽的'记叙，写出人物的神情、动作、语言、衣饰，以及事件的环境等，对人物进行全方位、多角度的细致刻画，有利于彰显人物的性格，给读者留下鲜明、深刻的印象。如《爸爸的花儿落了》对于“我”的心理活动就进行了详细的描写，对于院子里的花也进行了描写，使叙事更加完整。

　　叙事优秀作文篇6

　　那天晚上，英语老师布置了一个手工作业并要求第二天上课带上，妮妮用了一小时完成了：一个绿色卡纸三棱柱英文铭牌，并画上了海洋生物，很漂亮。

　　然而，第二天由于出门匆忙忘记带上这个作业，考虑到当天上课要用，外公马上送到了学校门口，由于不能进入校区，只好请一个门卫同志帮忙下课时送去。

　　也许门卫同志工作较忙，放学后一询问妮妮，说没有收到，上课也没能用上。于是我打电话给张老师，请她第二天帮忙取一下。但张老师的回答出乎我的意料：“您可以让孩子自己去取，让她自己跟门卫叔叔讲述情况，她的个性不是比较害羞吗？这样可以锻炼她独立处理事情的能力，如果她不认识地方我可以告诉她。” 这真是一个非常棒的主意！小家伙一听是老师说的就同意了。

　　第三天放学，见她手里拿着这块铭牌，“是你自己去拿的吗?” “是的” “你怎么对门卫叔叔讲的？你认识那个地方吗？” “我就对叔叔说我有一个东西放在这里要找找。我不认识那个地方，是一个小朋友带我去的。” “你跟叔叔打招呼了吗？” “嗯，我说了，叔叔您好！还说了谢谢。” “那你以后碰到同样的事情会不会自己处理啦？” “嗯，我想会吧。”

　　这是一次成功的尝试，虽然是一件生活小事，但却让孩子跨出了独立的第一步，也给了我更多的思考。很多时候我们家长经常嘴上说着要训练孩子的独立能力，但真正细化到了每件小事上又不自觉地进入一种替孩子包办的`怪圈，因此也会在一定程度上导致孩子的依赖心理。滴水成海，每一个小的进步都是孩子健康成长的基石。

　　我想说：张老师，谢谢您!

　　相信在福山正达里还有许许多多的像张老师这样的真正的教育实践者，在教师节来临之际，谨祝您们身体健康，工作顺利，节日快乐！

　　叙事优秀作文篇7

　　敲响时光的钟声，打开尘封的记忆，蓦然回首，回首那令人难忘的细节。———题记

　　一句话，一颗心

　　“一句话语一颗心，唠叨半天不消停。母亲深情一句话，温暖儿子整颗心。”我的母亲常对我说：“天冷了，记得添衣服。”这是一句多么朴素的话啊，一字一词一句都饱含了母亲对我的深情。曾经我也没有注意这句话，只当这是母亲应尽的义务，从来也未曾留心过。有时，甚至还嫌她唠叨。直到长大我才知道，在这句朴素的话语背后有着母亲那颗深深爱我的真心。这仅仅是一个细节，母亲为我付出的也绝不止这么多。真是“慈母手中线。。。谁言寸草心，报得三春晖。”一句深情的话，一颗火热的.心。

　　两句话，两行泪

　　“两句话语两行泪，深切关心不觉累。老师温情两句话，学生感动两行泪。”当我情绪低落，跌入考试失败的深谷时，有一个人在我耳边轻轻的说了两句话,这点困难算得了什么，亏你还是男子汉。我一语惊醒，翻然悔悟，正待回过头去道一声系谢谢，可那人却已走远。那人就是老师，仅仅是那个不经意的细节（也许是故意），就让一个陷入绝谷的学生，一下子从山底，走到了山顶，充满了对学习，对生活的自信。那简短的两句话对于一个心态平和的人来说也许没什么作用，但对于那时的我，却有着非常重大的意义。两句鼓励的话语，两行感动的泪水。

　　叙事优秀作文篇8

　　“妈妈，那边的梧桐树好高大啊！你快看，快看那棵，叶子好绿。”“对呀，就像宝贝你的心也是绿色，是纯洁的。”

　　心，也是绿色的么？”

　　在我的意识还是朦胧的时候，我就记不得爸爸的容貌了，只有那模糊而刺脸的胡须，还有那双锐利的眼睛，他仿佛离我们很远，那是我望不到的地方。

　　妈妈说他去了一个很美的地方，哪里的一切都是美好的。“是不是我想要吃东西的时候就会马上在我面前出现块面包？”“是的，爸爸在哪祝福我们呢。”“那爸爸为什么不带着我们一起去？”妈妈没有回答我，她教我在屋前的那块田地里种下了一颗梧桐种子，她说等梧桐树长大了就会带着我们的思念去爸爸那里。

　　在回家的路上我遇见了当钟点工回家时还在街边拣矿泉水瓶的妈妈。“妈妈，我饿了。”嘟着嘴满怀希翼地看着妈妈从她那旧麻袋里掏出块面包来，我迫不及待地咬了口，还是热的。

　　妈妈每天都会带着我给屋前的梧桐浇水，看着黄土地上显眼的绿色，幼苗随着风摇摆不定，我想，梧桐树是不是和我一起在成长呢？我长大了是不是就能看见爸爸了？

　　妈妈，爱是什么感觉？”“孩子，爱是甘愿为对方付出一切。”“那什么要为对方付出啊？”“因为爱也是担当，当你们相爱时，你就得为对方担当她的未来。”

　　“妈妈，我喜欢上了一个人。”“孩子，你还得为自己担当。”

　　那一天的晚上，天下起了暴雨，电闪雷鸣，忽然一声震耳欲聋的.雷鸣在我耳边炸起，妈妈抱着我挡住屋顶漏下的雨，她的背已经湿透了，但我的感觉是热的。

　　当我懂得担当回来的时候，妈妈已经不在了，屋前的梧桐树还是那时候被雷劈开来的断木，妈妈她踏着梧桐木去找爸爸了。

　　叙事优秀作文篇9

　　小老鼠米莉和小憨紧紧拥抱在一起，在宝石蓝封面的映衬下，显得格外温馨，引人遐想。它是聪明豆绘本系列之一《小憨抱抱》。

　　儿子先我一步读完绘本《小憨抱抱》，向我娓娓讲述那个充满友爱和温情的故事。可爱的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德、调皮的撒尿娃娃小叮咚、机灵的袋鼠波波……他们都热情活泼，个个都有自己的拿手本领，和小憨成了很好的朋友。唯独小憨，显得笨笨的，连自己是什么都不知道，自己会做什么也不知道。他们不嫌弃小憨，都想尽办法帮助他，让小憨模仿老鼠叫，模仿玩具熊倒立，模仿撒尿娃娃尿尿，可都没有成功。

　　儿子讲到这里，我禁不住问他：“他们那么友好热情，为什么没有帮助小憨找到自己的优点呢？”

　　“因为他们总是让小憨模仿自己，没去认真找小憨身上的优点。妈妈您忘了咱们读《小绿狼》后，您给我读的那篇文章了吗？（儿子所指的是奥格.曼狄诺写的《我是自然界最伟大的奇迹》一文），说每个人都是世界上独一无二的，是大自然的奇迹！”儿子的回答精彩极了！

　　是啊！每个生灵都是上帝赐予人类的天使，都是独一无二的，每个天使都有自己身上的特质，为什么非要模仿别人呢？和别人比较呢？这使我不由想起了，平日里我们家长总喜欢拿自己的孩子和别人的孩子比，拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。更甚者，还当着孩子的面比来比去，长此以往，孩子的自尊心受到打击，自信心也渐之消失。而浑然不知的我们，仍在比较中数落自己的孩子。从未想到要停止比较，心平气和找找自己孩子身上的特质，并适时加以引导挖掘。

　　故事中的小憨是幸运的，也是聪明的。在一次偶然的机会，在老鼠米莉对他的感谢和赞美中，他发现了自己独特的优点--给人最温暖的抱抱！这是那么难能可贵的特质啊！幸亏他丝毫没有放弃，一直在寻找自己身上的优点；幸亏那次偶然的.机会老鼠米莉得到他的抱抱后，倍感温暖对他赞赏有加；幸亏那帮热心的朋友始终没有嫌弃他的“一无是处”，而在和他融洽相处中不断帮助他。

　　这一切无疑也提醒身为父母的我们，每个天使都有自己的特质！我们不仅要给孩子足够的尊重和信任，还要用爱去发现、去培养孩子独特的品质！

　　时刻不要忘了给我们的孩子一个深情拥抱，并且告诉他们，爸爸妈妈永远爱你！因为你有自己的特质！

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