记叙文的作文

时间:2023-06-21 09:27:52 记叙文 我要投稿

【必备】记叙文的作文汇总六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的记叙文的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【必备】记叙文的作文汇总六篇

记叙文的作文 篇1

  人生就是一场旅行。成长的旅程中,皆是五味杂陈,充满酸甜苦辣。

  成长是酸的。

  夏天,蝉鸣不断,骄阳似火。教室里像炸开了锅,原因是班上一个女生说我偷了她新买的钢笔。我明明是好心帮她捡笔,没想到她却反过来“咬”我一口。明明谁都没看到,却有那么多人帮腔,向着她说话。她们七嘴八舌,你一句我一句,“小偷!快把笔还给她!”“就是!小偷!”我百口莫辩:“我不是小偷!我没拿她的笔……”她的笔是新买的,我的笔难道不是新买的?凭什么要还给她?人的唾沫是可以淹死一个人的,我没有跟她们争下去。我的鼻头一酸,眼眶泛红,正午的阳光显得有点刺眼,外面的树也是,她们也是。那时我只知道,成长是酸的。

  成长是甜的。

  “都十岁了,连自行车都不会骑,把人笑死了。”妈妈的声音在我耳边响起。“哼,我只是不高兴学罢了,我可是个小机灵鬼!”“别吹牛,你等着。”话音未落,妈妈一溜烟的跑到邻居家借来自行车。我跨上自行车就使劲地蹬,可哪知这车就像匹脱缰的野马,不受控制,我忙从车上跳了下来。我试了一遍又一遍,在妈妈的帮助下,我花了四十分钟控制住了这匹“野马”。我心里喜滋滋的,像吃了蜜一样甜,我真是个小机灵鬼。那时我又知道,成长是甜的。

  成长是苦的。

  进入初中快两年了,但我对英语的兴趣依然没有高涨。于是爸爸妈妈便寻思着给我找老师补习英语。一段时间后,补英语的时间定下来了,但我的吉他课却与它冲突了。学到一半,我的手指上似乎轻轻触动琴弦都像刀割似的,我原本是想放弃的,但日复一日,看到自己手指上的老茧也就觉得没什么了,我坚持过来了。但现在就让我这么的放弃,我可不愿意。最后经过爸爸妈妈的.劝阻,我将它放弃了。在英语补习中,我学到了许多我以前都缺乏的知识。其实,放弃并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种收获。这时我知道了,成长是苦的。

  成长也是辣的。

  小学三年级,我竟然考了一个史上最低分五十六分,妈妈知道后都气坏了,当时就给了我一嘴巴子,那时脸辣辣的,我更是无地自容。那时我知道,成长是辣的。

  成长的旅程中,艰辛满满,收获满满。成长的列车还没到站,旅程也没有结束……

记叙文的作文 篇2

  我的太阳,那个用守护在我的心灵上的太阳,是我的小姐姐。我亲爱的未央姐姐。

  小时侯,未央就已经在我的世界里了。初见她,比我高一个头,黑色的发丝柔顺地垂在肩上,温柔的声音飘过我的耳边。她低下头用温热的手指拉住我说:“安生,你跟我来。我带你去玩。”

  我始终坚信未央是来自太阳的人。我身后瘦小的影子是她剪下来的窗花,满园的花丛是她去参加宴会的盛装,她嘴角牵动的笑容是最灿烂的光芒。而我,是跟随未央后面的月亮,享受她带来的温暖,坚定执着地跟她走。然后逐渐成长,脸上浮现坚强的面容。

  未央姐姐非常宠我,好的糖果让给我吃,漂亮的裙子买给我穿。作为备考生的她虽然很忙,但还是带我到教堂去做礼拜和祈祷。未央,其实那里的小鸽子唱歌非常好听哦,而且你唱赞颂曲时闭上眼睛的.样子好美哦。这是我想对小姐姐说的话,但是不知道为什么一直没说。

  未央并不是柔弱的人,她有着太阳一样的桀骜不羁。那时侯在院子里最幼小无知的我,受到一个大哥哥的欺负。他把我最心爱的花布裙子撕烂了,还用那肮脏的大手揪我的辫子。我的墨墨,它是我养的一只猫,它看到我几近乞求地跪在那里,就开始叫。无比尖锐惨烈的叫声,使那个凶悍的大哥哥跑去踢打它。

  墨墨逃不开,只能被他打。我看着墨墨满身血迹的样子,看着它俯倒在地上望着我的绝望神情,我不能遏制地哭了起来。那个大哥哥嘴上有一抹邪气的笑容荡漾开来,但下一刻他的面容扭曲起来。因为未央。我亲爱的小姐姐来了,她来营救我和墨墨了。

  未央当时比那个大哥哥还矮半个头,但她一巴掌打下去,却让他满脸惊恐,落荒而逃。是因为小姐姐像着了火一般的瞳仁吧,是因为那像不死的太阳鸟一般的气势吧。呵呵,我开心地笑了。未央好厉害。

  未央一直在保护我,很用心地宠着我。所以当别人攻击她的文章时,我会毫不犹豫地反驳他,不留余地。我跟她说过:

  “未央,你是我心中的太阳。我的心灵因你而熠熠生辉。谢谢你啊,我现在已经长大了,有两只38号的脚丫,还蹭在你冬天的被窝里呢。”

记叙文的作文 篇3

  曾在风雨中努力找寻梦的方向,也会迎着风雨冲破黑暗。当风暴已无法抵挡,雨水重重的侵袭身上的每一角落,还会执着往前吗?

  我,又是在一个夏日的傍晚,再次清晰的听到雨清脆打落在窗台上的声音。为了感受雨时的气息,自然地打开了已有些灰尘的窗。就像是尘封许久的感觉被唤醒,在一边贪婪的吸走大片新鲜空气时不忘盯着那连绵的雨帘在视线中流过。

  视线在将收回的一刹那,看见了一个不那么有好感的东西--蜘蛛。它正在编制一张网,于是,我厌恶地捣坏了它即将完成的心血,但随即是它重新的编织。我自然不可容忍这种威武般的执着,网又不可避免的遭到了破坏。当这种重复循环了几次后,突然觉得:这样的执着像什么?哦,应该是在人生风雨中努力的人。他们为了自己的梦想而奋斗,在风雨中也没有退缩,因为心中的希望是跨越风暴的力量......

  再一次,我还是没有停止对它辛劳的破坏,甚至将那网摧残得没有一点余留。不过,这一次,好像有些累了。或者说是有点厌倦了这种只有付出而不会有结果的工作,动作也开始变得有些迟缓。

  自然又想起了那些穿梭于风雨中的人,他们仍在尝试与风雨做着斗争,只是少了几分坚定。因为他们已感到迷茫,一味的付出等待的不是成功,他们甚至感到心中的希望之火也在闪烁不定,只能祈祷:风不要太猛。

  终于,当我厌倦了这样的反复后,在第不知多少次时它的.一只脚也连同那永远只有一半的网一起成了牺牲品。我的破坏欲总算知足了,在将窗子关闭的前一刻,余光中瞥见它拖着残缺的身体,如老人般蹒跚着从视线中移走,最后消失在少了几分柔情的夏雨中。

  它,放弃了......

  处在风雨中的他们,也退缩了,在牺牲了许多之后。那心中指引前行的点点光明已被打灭,连同那最初的执着。

  也许他们最后的选择是懦弱的,但成功是不会眷顾每一个在风雨中苦苦穿行的人,他们付出的东西永远不会和收获成正比。继续走下去,还能剩些什么?所以,他们舍弃了执着,任它掩埋在风雨中。

  屋内已过于阴暗,窗外--雨依旧怅然淋下。

记叙文的作文 篇4

  花儿为曦日而微笑;彩虹为风雨而微笑;而我,为挫折而微笑。

  “七十二分!”我睁大着眼盯着卷子上的成绩,一动也不动。怎么可能!我明明认真复习过,我明明细心检查过,我明明仔细地作答;我明明。

  一把把红叉像玻璃碴似的割得我心生疼,脑中一片空白,全身不停地抽动,仿佛有千万只蚂蚁在我身上爬来爬去,心中像打翻了五味酱,浑身难受。

  回到家,漫无目的地呆望着窗外。雨,也淅淅沥沥地落了下来,弹打在窗上,发出“当当”的响声,似乎是一位专业的鼓手,在尽情地演奏着乐曲。天空阴沉沉地,不一丝阳光。

  我随意地翻开了桌上的一本书,阅读起来。贝多芬,他双儿失聪,但却毫不退缩,仍旧扼住命运的.咽喉,以坚韧不拔的精神完成了一部部经典的乐曲;史铁生,他高位截瘫,但他依旧坚持写书,将自己的苦难化为一篇篇伟大的作品,贡献给世界,在平凡中透露着伟大。

  他们何尝不是用笑迎接挫折?

  读到这里,我不禁羞愧起来,不就是一次小测验吗?怎能让我放弃!我一定要笑面挫折,重新努力学习!

  雨,渐渐停了下来,阴沉的天空中似乎出现了一缕阳光。紧接着,温暖的阳光就充满了整片大地。

  在人生的路途中,虽常遇挫折,但我们应不能放弃,勇敢面对。用微笑面对挫折,相信人生的经历会更加温暖,美好。我们要将挫折当成垫脚石,助我们攀上更高的山峰!

记叙文的作文 篇5

  没上初中时,就早在朋友口中久仰他的大名,小学课堂上和我们班(初中十一班)“大聪明”比傻,那他肯定甘拜下风,对吧!“大聪明”多聪明啊!咋听都像个不服管的学生,第一次期中成绩却使我惊讶,便与他交往了。

  我们有着志同道合的爱好,很全面,不仅在手机游戏上,还有学习中。每天上学他都骑个自行车,看起来和别的学生没什么不同,但当他一下车,身子开始摇晃起来,和脚步配合着,好像摇的很有规律,一只手自然下垂拎个小包,另一只手端在胸前,这只手好像放不下去了,不管是在正式场合演讲,还是和同学们说话时,这只手总在胸前上下摆动着,和遥晃的身子配合到了一起。

  他性格大大咧咧,又比较柔弱,经常遭到班级“野猫”的攻击,被欺负了,可能一笑而过,也可能大哭一场。每当他心情不好时,总像头驴似的将头扭到一边,我和“大聪明”去安慰他,他也一句话不说,但不过一节课的功夫又变开朗了,这可能是遗传和他同姓的那位猴子祖先的多变性格吧!

  说到为什么总让人欺负,又与他那双手有关。他的手好像不被他自己控制,肯定是端在胸前太无聊了,想找点乐子,没事就动别人一下子,神不知鬼不觉的就把同学的.班徽拿走了,一看天生就是个当扒手的料,可惜竟走上了学习这条路。

  他对学习的认真度是无人能及的,拿着数学练习册,眼睛一眨也不眨的皱紧眉头盯着题,那专注的眼球,好像已经不是椭圆形的了,像一面凹透镜折射反光,那发出的光,使我的眼睛照得生疼,不管你此时有多么要紧的事要与他说,全都会忘得一干二净,不知不觉的融入到这气氛当中。就连“优秀”的炳熹同学也可能忍不住问上一问:“你做什么题呢?”

  他并不聪明,但能达成现在的成绩全靠自己的好学,他可能是我认识的所有同龄人当中,为数不多可以充当我老师的人了吧!

  愿友谊长存,孙兴博。

记叙文的作文 篇6

  寒夜漫漫,走出生产线,昏黄的照射下,整个工厂显得漠然荒凉,映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下,又似白粥密密麻麻,从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。

  飘飘洒洒,布满整个眼眸,无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得淋漓尽致,蘸在衣帽上,落在背包,没有稍纵即融,它体体面面的掉下顺着你的身体,然后噼啪被拍在地上,安详而又沉寂。

  我记事晚,在小学一二年级的时候,雪才刻在我印象里面。那时候不懂事,一夜之间醒过来,整个世界被裹上银毯,给人以错觉,惊恐、欣喜、激动,如果要是完完整整回忆起当时的心情,那我也不知道用哪些词语能够形容,至少在有雪的日子里,是不平凡的。小小的个子,提着个烤火箱还携个保温杯,在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着,想玩又怕迟到,走太快又不甘心早早回到教室,一路上嘻嘻哈哈,完全不在乎温度,远看起来别是一道风景,想来那种场景此生再难见到,哪怕是想梦,也梦不到。

  小时候的雪总是那么纯厚,不是冷,反倒觉得温暖,或许偏大些,学校直接下个通知说放假几天,那种能够预想到的愉悦对于我这种贪玩的孩子来说是莫大的欢喜,这是我对雪的初体验,心情和当时的'年纪对当,雪是美好的,是纯洁无瑕,是温暖,是故乡的云的维帘,是穷极一生都回不去的思念。

  慢慢长大,与童年渐行渐远,再看到雪时只会因为这种意境,或者场景而怦然心动,并不会散去某些属于自己的心事,又或者一些困扰自己的事情,最多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤,夹杂着不成文的文艺范,然后自我感觉良好,美美地呆上一会儿,继而又奔跑在雪地里,追逐嬉戏。

  如今,往事就像某片散落在地上的雪绒化开了,就消失的无影无踪,简直没有时间让你去缅怀,甚至都来不及好好欣赏一下,踱手踱脚,只能一个人静静地在雪地里不回头地走,回忆如风无情从身旁掠过,不留一丝痕迹,留下的只有孤言,和沉寂。年幼的兴奋,在经过十几年理和质的变化,褪去的只剩淡然,到最后无从说起。

  搓一搓手,只是眨了眼的功夫,雪已经淡在地面上,脚印由小变大,由深到浅。童年,少年已经远远走了,走在一路孤独的路上向着往事,向着未来,风呼呼的吹,把我吹进流盼与希冀当中,留去不是,唯梦还安然着!

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