记叙文作文

时间:2023-06-13 09:45:42 记叙文 我要投稿

【必备】记叙文作文集合10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的记叙文作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】记叙文作文集合10篇

记叙文作文 篇1

  一季梨花 一生情

  暮春又至,清明节也随之而来。

  又踏上了那条久违的道路,说不出是熟悉还是陌生,在外求学的我多少年没有再次踏上这条归乡的路?曾经弯曲的道路如今已变得笔直畅通,曾经的泥泞如今也变得整洁。道路两旁的树木也彰显宁静,在清明节的凄清氛围里增添了份肃穆。 故乡早已不是曾经的破旧,如今,红瓦白墙的三层小楼也比比皆是,在清明节的宁静氛围里也显得格外淡雅。相比之下,一个杂草横生的院子,两间破烂不堪的房屋显得格格不入。

  那便是曾祖母生前居住的老屋,幼时的我经常嬉戏玩耍的老屋,曾祖母去世后,屋子便没人居住了,也无人清理,更显凄清。木门上挂了把铁锁,那把铁锁在风寒日露中早已锈迹斑斑,正如曾祖母的一生,饱经沧桑。木门前枣树下的石凳,依旧光滑,但却布满灰尘,曾祖母辞世后,便再没有人记起当年的石凳,它早被人们淡忘了,但此时我见到它,却是那么亲切,就如失散多年的老友重又相逢。眼光迷离中,我仿若又看到我那年迈的'曾祖母手持蒲扇,端坐在石凳上翘首而盼,等我归来。老屋的陈设是怎样的我早已记不起了,但曾经的点点滴滴却历历在目。

  曾祖母生于乱世,从未受过教育,但我却知道,她是非常渴望知

  识的,当我坐在门前的石凳上朗读刚刚认识的汉字时,曾祖母便会停止手中的忙碌,认真听着,仿佛那些汉字是世界上最动听的音符。听着听着,她会跟着我的朗读时不时张张嘴,但又不会出声,待我读完,她总是喃喃地说:娃子,你以后要好好学习,多认识字,多做文化,有了文化才能做很多事情,我就没文化,一辈子没本事,你要向你曾祖父学习,你曾祖父就有文化,会写很多字,曾祖父走的很早,可每当曾祖母提起他时,便会露出灿若桃花的笑,她眼中的柔情使我动容。两位老人没有愿得一人心,白首不相离的誓言,也没有一生一世一双人的承诺,然他们却有曾经平凡的生活与细微的关怀。

  曾祖母是极爱我的。曾祖母的脚很小,他喜欢光脚走在乡间坑坑洼洼的土路上,我也总是学她的样子,光着小脚一路跟着她。这时,曾祖母就会像变戏法似的从兜里拿出一颗糖或者几块饼干,喜滋滋的看我吃完,然后作为奖励给我讲故事。不,她讲的不是故事,她讲的是她亲眼目睹的事情,是她曾经的记忆。记忆中曾祖母是非常厌恶战争的,她深知战争带来的后患,很多战士为了保家卫国献出了自己年轻的生命,战争导致家破人亡,妻离子散。说起这战争,我仿若看到了曾祖母眼中的泪水,因为曾祖父也是牺牲在冲锋的路上。透过曾祖母的泪水,我仿佛学到了更多。

  暮春的风又起了,幽幽梨花香迎面而来,沁人心脾。老院的墙低矮,不及我的身高。我一仰头,便看到了院内的一树梨花,在轻风的轻抚下悠悠洒洒。那便是曾祖母一生都至爱的梨花,如雪般纯洁无瑕,八年前,曾祖母就是在梨花飘落的时节离去的,带着一脸安详。此时,梨花烂漫如旧,却再也无人观赏。

  我想,梨花的阵阵清香,一年复一年的开放,也许就是曾祖母对我隽永的叮嘱和温馨的陪伴吧!我站在纷纷飘落的梨花中静默回溯,眼前总浮现曾祖母那张饱经沧桑却又无比慈祥的面庞,此时,清明时节,我才明白,曾祖母早在我心中扎根,我会用一生铭记我的曾祖母,我的亲人。

  一季梨花开,一生情谊深。唯愿曾祖母在另一个世界观花开如旧……

  朽叶的桅子花

  小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路,点亮了一个城

记叙文作文 篇2

  至今回想起来,脑海里总不禁浮现出那个身影——一个普普通通、勤劳朴实的身影。

  我趴在桌子上,无力地呻吟着。下午和爸爸妈妈到京华城看电影,许是因为人太多,空气不流通,许是因为前几天衣服穿少了,着了风寒,我忽然觉得胸口闷,不知怎么的就吐了,一下子满地都是我呕吐出来的污秽,空气中弥漫着令人恶心的'味道。妈妈连忙带我到洗手间。

  出了洗手间,我就看见地上狼藉一片,想去收拾干净,却因为肚子疼而没有力气,只好作罢。妈妈搀扶着我坐到一家面包店的桌前,透过玻璃,我看见一位清洁工走过来。她看着地上,皱了皱眉头,又走开了。我心里只觉得十分愧疚,胸口又郁闷起来,好像有一层隔膜罩着,十分不舒服。我闭上了眼睛,努力让自己不再去想它。

  仿佛过了好久,恍惚间我似乎听到了拖把拖地的声音。我抬起头,只见一位身穿黄大褂的中年妇女正认真地拖着刚才我吐过的地方。她盘着头发,裤脚边沾着点灰尘,看样子应该是商场里的清洁工。拖了一会儿,她拿着拖把进了旁边的洗手间,估计是去洗拖把了。几分钟后,她再次出现在我的视线内,弯下腰,使劲地拖着。豆大的汗珠从她头上冒出来,直到地面拖得照出了人影,她才松了口气,擦擦头上的汗,又去洗拖把了。看着一尘不染的地面,我心里罩着的那层隔膜也一点一点消失了。

  她走了,但她的身影——那专心致志,不嫌脏、不怕累的身影被我记住了。我和她只是萍水相逢,但她以一个普普通通的清洁工的形象告诉了我:做人要勤劳朴实,对待每一件事都要认真细致。

记叙文作文 篇3

  感谢你对我种种缺点的包容,感谢你在我伤心时尽力逗我开心,虽然你陪伴着我不到一年的时间,但,有你,我真的很快乐!

  ——题记

  那是咱俩见面的第一天,偶然间,也许是命运的安排,我们被老师安排坐在了一起。我们都不太擅长交际,却只是怯生生的'、在心底相互碰触,渐渐地,我们开始熟悉,成了形影不离的好朋友,连走路时都肩并着肩、手挽着手,以至于同学们笑我们是“连体婴儿”。我们嬉笑打闹,上课时我们偷偷地在老师眼皮底下“互掐”,直到一方开始求饶;我们也会故意耍小脾气不理对方,然后再吓对方一跳;我们相互帮助,你帮我抄学习笔记,我给你讲解习题,我们的故事还有很多……如果没有你,我的生活将是多么枯燥无趣,爱你,我的同桌,有你,我很快乐。

  咱俩在一起真算是“绝配”!你的恬静温柔抚平我性格的急燥,你的主动勤快赶走我疏离懒惰。你是语文组长,我有空时偶尔帮你收会儿作业;我动作慢时,你就会帮我抄好笔记,即使你嘴上不愿意,可你的眼神和动作却向我“出卖”了你:嘴巴虽然不饶人,手却拿过我的作业本任劳任怨地、一丝不苟地书写着,我不知用什么回报你,只有等你抄写完时给你一个大大的拥抱;你有习题不会做时,我会尽量耐心地给你讲解,直到你听懂为止,课休时,教室里都会回荡着我们窃窃私语的欢笑。感谢你,我的同桌,有你,我很快乐!

  到下学期听说要调换座位时,我们心中都很紧张,原来我们都不愿意与彼此分开,原来我早已对你产生了一种依赖,这种情感超越了与小学同学六年的友谊,在我心里,你早已是我最好的朋友。当我们还能继续做同桌时,我放下提到嗓子眼的心,长长地舒了一口气,只是紧紧地、久久地抱住了你,只有用这种方式,我才能表达我所理解的深深的友谊!我依赖你,我的同桌,有你,我很快乐!

  虽然我们相处不到一年,但你我之间的友谊早已从一颗羞涩的小种子长成了蓬勃的参天大树,一起经历风雨,一起茁壮成长。你是我最爱的同桌,你是我永远的挚友,有你,我真的很快乐!

记叙文作文 篇4

  谁也无法阻挡爱的脚步,在纯透的阳光下蓦然回首,母爱的味道是一直弥散在记忆罅隙里,挥之不去的……

  这么快,母亲节就来临了,不知不觉,驻足在“满天星”花店前,这家镇上最大的花店。一抬头,是鲜红的条幅:祝天下母亲节日快乐!踌躇了半晌,还是迈步走进了店中,心里却犹豫着;要不要进去呢,要知道我的口袋里只有零碎的几元散钱了!推了推眼镜,低下头,无语走进花店,那一束束艳人的康乃馨散发着夺目的光彩,水光点点,在万花丛中熠熠生辉!

  我不敢正视店员的笑脸,闷闷地指一束康乃馨,小心翼翼地探问:“这花多少钱!”“一束十枝30元!”呀,这么贵,我的心颤了一下,手顺着裤袋一掂,好像有4、5元钱,眉头不禁一皱,头埋得更低了,推了推眼镜想隐去眼中的一丝无奈。

  店员仿佛看出了什么,把我领到单枝的'花前,笑呵呵地对我说“送给妈妈的吧!”“拈”我这时吱吱唔唔,才发现眼前这个极像妈妈的人在小着,那么温暖。“这种单束的花只要2元一枝!”我瞅了瞅那花儿,虽然并不像整束那么夺目,但也与出水芙蓉般秀丽,端庄,眉头舒展开来,来两朵说:“能把我包扎一下吗?”“好的,不过今天很忙,这样吧,你叫什么名字?你把地址留下,我给你送去”。心里由一点失望转变为轻松,“好!”简单的回答,却庄重地掏出钱,放在了收银台上。拎起颇沉的书包,眼里却透出笑意地走出花店。

  到了家中,已是晚上八点多了,桌上有一束美丽的康乃馨,非凡地闪耀着奇异的光!心中正疑惑,妈妈笑意盈盈地搂住了我:“谢谢乖女儿!”无意间,我瞟见了一张卡片:“祝妈妈节日快乐,真儿!”一瞬间,仿佛明白了什么……

  在次走进花店,“谢谢您,为什么您为我送去了这么一大束康乃馨?”我正准备掏出准备好的钱给她。“不要谢,你是第一个也是唯一一个为母亲买花的孩子,这花有价,这情无价!”我震惊了她如母亲般的笑容展现在眼前……

  母爱无价,亲情无价!

记叙文作文 篇5

  我有一个快乐的家庭:爸爸、妈妈和我一起呵护着它和谐、安宁与幸福。但是我们家却分成了两大派,一派是我和爸爸,另一派是妈妈。每天,我们家的“交火”绝对少不了,而且开头总是又吵又嚷,结尾确实喜剧性的,今年暑假,更是好戏连台。

  早在前年我家便按了空调,但前几年夏天凉风习习,空调不过开了三四次,因此妈妈对他反响不大。

  今年不同,热浪袭人,“形势”极端紧迫,空调每天开12小时左右。我和爸爸整天关在有空调的房间里,不是看书就是看电视,动都不动一下,说什么也不愿意出来。

  这下,素来以“生命在于运动”为人生信条的妈妈来气了,她冲进房间,怒目圆瞪的嚷着:“成天呆在空调房里,这还了得?过去没空调的日子,照你们这样,都不活了?开什么空调!还有电费,这个月你们付!”起先,我和爸爸总是和她争,后来便关起房门让妈妈一个人呆在外面嚷。爸爸最多说句:“这个月电费我付,你不怕热可以别进来!”

  也不知过了多少天,妈妈似乎不再嚷叫了,也许是受了广告宣传,同事劝告,我和爸爸的“空调论”演说……的影响,在热浪的`逼迫下,也躲进空调房间,而且一发不可收拾,把我和爸爸感到地板上,自己却睡在我那张临时支的钢丝床上,每天霸占电视和图书,悠闲地吃着小零食,过足了瘾。

  后来几天,南京经济台在放《成长的烦恼》我当然是集集不落,全神贯注地欣赏,这又引起了妈妈的不满:“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我对此一向假装听不见,但那天妈妈真发火了,硬让我拖地,我正看得高兴,那肯干?眼看“战斗”趋向白热化,爸爸在这千钧一发之际出来圆场:“夫人息怒,让我来收拾她。”随后,爸爸故意说:“你,拖地去!”“不!看完再说。”“好好,但你到时候别耍赖!”然后爸爸笑着说:“看,这不就解决了!”

  我爱我家,我爱家庭给我带来的乐趣。

记叙文作文 篇6

  “回来了?”“是。”“门锁没?”“锁了。”

  这段话是我从小听到大的。我们家有个规矩,最后一个进门的人就得锁门,若是不锁,第二天,老人起来就会大发雷霆。

  不过,当我每每出门旅行回来时,总是发现,门没锁。

  门没锁,有人给我留门!这等平凡小事在我的心中却大不一般。“还有一人没回家”未锁的门仿佛就在向我传递这么一个信息,让我的内心暖洋洋的。

  初中时,因为家远,就在学校旁租了一间小房子,周一到周五就住在那儿,不回家。

  家人也知道,我都是周六中午才回去,但某日,我周五晚上回家时,惊讶的发现——本该反锁的门竟然没锁!

  我以为这只是个意外!

  但是次日的打听终于知道,是老人专门为我留的门,老人说他总怕我那天周五晚上回来了,门却锁着,进不了家门,所以他们就不在周五那天锁门了。

  听老人这么说,感性的我不禁有点眼眶发热了。

  以前,我心中一直有些排斥老人。因为心里总觉得老人不开明,又死板,不讲究,又长舌……不同的价值观导致家中大吵小吵不断,整天战火纷飞,心惊担颤的,很不快活。甚至以为老人不关心我,就会与我作对等等。

  如今想来,多数是我的心理因素在作崇。老人的口气或许有些“冲”,但是他们是真心在为我好,他们是真正关心我,爱我的。

  是我小心眼了,不应该太以自我为中心,还应该为他人着想,不能将自己的'思维强压在他人身上啊,否则,我将会错过许多好人,误会他们的心,忽略身边那些正能量,而导致我的生活变得“黑暗”“忧伤”了。

  老人给我留了门,这不仅留的是“家门”,还是“心门”。粗心的我总会不小心伤到别人而害怕别人把我“拒之门外”,老人留给我的那扇门,实际上是在告诉我,他们不会拒绝我的沟通,他们会指点我,引导我,我可以放心的同他们倾诉,交流。

  这对于我来说,就是“千里送鹅毛”,令我感激不敬。是老人,敞开了他们的胸怀,用他们的血液,将我的外壳一点点融化,将我的心一点点温暖,让我开始学会与别人沟通交流。

  或许我做的还不是太好,但我会继续努力。因为老人永远在我的身后,他们的心胸时刻准备着怀抱我,我有着坚实的后盾,所以我不怕,我敢拼搏,敢与困难挑战。

  是老人未锁的门,救赎了我,感化了我,成就了如今乐观向上的我。

  “回来了。”“嗯,该锁门没?”“不,先别锁……孩子要回来。”“啪嗒”,方才锁上的门又重新拉开了锁。

记叙文作文 篇7

  光阴似箭,岁月如梭,不知不觉中,我们走过了童年的懵懂,跨过了花季的彷徨,我们早已不再是那幼稚无知的小孩,早已不再是那叛逆恍惚的少年,我们即将步入成人的世界,面对现实的社会,你是愿意迎来光明的未来,还是永坠黑暗的“深渊”?我想,我们想要的一定是光明未来,那么,我们就应学会预约精彩,创造辉煌。

  预约精彩,我们需要凌云壮志。俗语云:“虎瘦雄心在,人穷志不穷。”这就充分说明即使我们的`自身环境比不上别人,但是我们要敢于立下壮志,为我们的理想拼搏奋斗,创造我们自己的辉煌。君不见,陈涉云:“燕雀安知鸿鹄之志哉”;君不见,曹孟德高喊:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”;君不见,辛弃疾高唱:“了却君王天下事,赢得生前身后名”……古今多少人,立下凌云志,美名传千秋!他们用事实证明立下凌云志可以预约精彩。

  预约精彩,我们需要乐观态度。人生路上或喜或悲,难免会有困难挫折。面对人生的曲折,我们不能轻易放弃,应该乐观对待,因为上天给予我们的困难正是给我们的考验,百炼才能成钢,我们只有在挫折这所学校中不断磨砺,才能在将来的日子里做那雄鹰,鹰击长空,翱翔九天;做那猛虎,虎啸山林,气吞日月;做那苍龙,龙腾万里,震撼苍穹。乐观面对挫折,做那仗剑走天涯的李太白,高喊:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;学那披蓑雨中行的苏东坡,高唱:“一蓑烟雨任平生”;看那冬日观梅的毛泽东,长吟:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”……古往今来,多少英雄笑看人生,成就辉。让我们将乐观态度化作长刀,斩尽人生路上的荆棘,灭尽阻碍我们前进的“妖魔”,满怀豪情,高歌猛进,精彩未来,我们便能迎来。

  预约精彩,我们需要学会超越。当一次次成绩如飞瀑直流一落千丈时,当一次次投稿如泥浆入海杳无音信时,当一次次与成功擦肩而过徒留遗憾时……我们不能气馁,我们应该学会不断超越。不相信,茫茫草原,只有骏马能够驰骋;不相信,无尽蓝天,只有雄鹰能够翱翔;不相信,浩瀚海洋,只有白鲨能够遨游……不相信,早已走过懵懂无知的童年,跨过叛逆莽撞的少年,我们不能超越,我们不能划出闪亮的青春风景线,活不出顶天立地的自己。要学会超越,不断超越前人和自己,我们便能预约精彩。

  正值青春年少的我们要预约精彩,就应立下凌云壮志,就应乐观豁达生活,就应超越前人超越自己……

记叙文作文 篇8

  岁月流逝,人事变迁。飞鸟在空中划过,却再也找不到了起点,纵然它飞得再高,再远。我们是不是也一样呢?

  一次考试,一场别离,一次泪水换来的是无尽的思念。

  有时候静静的坐着,忽的想起了你们的音容笑貌,好似你们还在我的身边无所顾忌的欢笑着,玩着最简单最幼稚却最舒心的游戏,大笑着:“你这个笨蛋。”再是一场打打闹闹的欢笑。我笑了,却不知何时笑出了泪水,撑满了苦涩与追忆。

  再有一天,你们悄悄的敲响了我家的大门。你们来得那样匆忙,不打一声招呼,致使我手足无措的看着你们,看着你们笑眯眯的看着我。再拉着我走进我的家门,好像你们是主人一样。就像平常的那样,熟悉的动作。

  我们坐在沙发上,看着彼此。你们剪了短发,个子也高了,唯一不变的是笑眯眯的眼神以及拉我时的亲密动作。

  此刻的我好想好想说话,,说出对你们的思念,说出我的千言万语。可我哽住了,我张张嘴,却发不出声音,我的'眼睛就像一个肥皂泡,一碰就要溅出里面的液体。终究是你们开了口:“我们一切都好。”千言万语,这安慰也都一一化解。

  窗外阳光正好。“我们出去走走吧。”并肩走在小路上,阳光好温暖,我的心也好温暖,看着他们熟悉的侧脸,绽放出温暖同样的微笑。

  窗外阳光正好,朋友们,得知你们很好我已满足,不管未来怎样,我们都是最好的朋友。我们之间那一切的一切,及那温暖的一幕,让我来珍藏保管在心里吧!

记叙文作文 篇9

  当你孤单时你会想到我吗?远方的友人!今夜月光如水,远方的你知道我在如水的月光下想你吗?想你的夜晚是如此的孤单美丽。想你的夜晚是如此的寂寞甜蜜!捧一杯香茗,任满心的思念弥漫。远方的你是否也在感应着我的思念?心里是否也有了丝丝柔柔的喜悦?此刻的你是否亦如我想你一般的想我?我念你一般的念我?

  寂静的夜里,孤单的我想起了你,远方孤单的你想起了我吗?好想知道你此时是否在想我?我在月光下的街道上来回的走着,哪怕能找到你的足迹也好,我常回想起你聪明的言辞和你爽朗的笑声。它是那样的令人陶醉和向往。也是那样的夺人心志,摄人魂魄。

  繁闹的街道上早已冷冷清清,我沐着善解人意的月光,独自走着,感觉着心灵的那份孤寂。月光也象我心情一般的忧郁,班班驳驳的撒满我潮湿的心。相思相见知何时,此时此夜难为情。只因额头的沟坎迅速的蔓延,所以对你的思念才如此这般的深刻。我曾问过你:当你孤单时你会想到谁?你毫不犹豫的说:音乐。那时,我就知道,我们已经走出了故事的迷径。从此,我恢复了以往的那种沉闷,我的理智早已清醒,情感却依旧茫然,我深深懂得最美丽的情怀,宛若流星,一却难再,甜蜜的温馨,炽热的过去,似浮云在梦中飘曳,所有的一切都将会成为过去。

  一直以为自己是个无忧无虑的.人,在岁月的长河中,虽铺张与奢靡随处可见,但我任固守心中的一片坦然。而你就象夕阳西照下的一抹彩霞,让我充满喧闹与浮躁,并常常生出淡淡的伤感来。我将内心最深刻的热爱凝聚成一小束火焰,点亮你内心的寂静。点亮我由表及里的真情语言。我那样执着的想成为远方你的风景、远方你的思念和骄傲。想在不经意间靓丽你长途跋涉的心灵。当你疲惫不堪、当你举步维艰时,我会轻握你的手、我会轻拍你的肩。我知道,在这样的静夜你也会独对孤灯,思念更远的一个她。

  我的思念注定得徘徊在没有归途的路上。我说不清这思念源于何时,也说不清这思念该到什么时候结束。但我知道那片泛着浅紫色光的晚霞已映满天边,它显的很沉静也很美丽。

  我远方的友人!!当我孤单时我真的想到了你!!

记叙文作文 篇10

  该发试卷了,这是这学期的第一次数学测试。按照惯例,九十分以下的就得让家长抄卷子,重做。又得挨批评甚至挨打了。果然,新班主任老师宣布,“九十五分以下的学生抄卷子。”哎,天下老师都一样。“九十分的`我仍难逃恶运”。“但是,老师给这些同学一次机会,就像《金苹果》中的“败者复活”一样,老师讲完题后,再考一遍,你们这些同学能够达到标

  准。就可以复活﹑不用抄卷。”“耶”,同学们欢呼,我想:要认真听﹑不懂就问,一定让自己复活。在老师讲题的过程中,同学们都认真听,积极发言。老师还表扬了我两次呢!在之后的再考中,绝大部分同学都重新复活,我也名列其中。在感到高兴同时,我不禁想起课堂上老师幽默的语言,准确的讲解,让我感到了学习的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。

  简评:本文从事情直接入手,通过作者内心活动的描写,体现了老师在教学上的与众不同。对老师的喜爱之情体现其中。

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