记叙文作文

时间:2023-03-23 08:43:53 记叙文 我要投稿

【推荐】记叙文作文合集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的记叙文作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】记叙文作文合集8篇

记叙文作文 篇1

  流星划破夜空的寂寥,宝石折射出月亮的光辉,正青春的我像一只刚刚学飞的小鸟,面对外面的世界既向往又害怕,怀揣着美丽的梦想,常常想展开“翅膀”飞向高空,常常又因为害怕而畏畏缩缩,面对已经“高高在上”的其他鸟儿,既羡慕又自卑,所以只敢仰望蓝天,放弃高飞。而她,一个美丽善良、高洁勇敢的姑娘,告诉了我“俯瞰森林,仰望宇宙”的勇气。

  刚融入新班级的我,因为胆怯,错过了许多表现自我的机会。而机会一次又一次的降临在我身旁,我却一一退却。再一次的,机会降临了:当场画画比赛。是的,美术是我的梦想,像一片飘逸的云彩,而我就站在一把由星藤编织成的天梯上,明明一伸手就触摸得到,却始终无力地垂下抬起的手。

  我十分喜欢安静的气息,渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。而我,就在这小森林中,拥抱大自然的小清新,在此写生。静静的,静静的森林里,只有风拂过树叶的沙沙声;哗哗声,哗哗的小溪,缓缓的演奏着它的乐曲;轻轻地,轻轻地用指尖的语言,描绘这如果美丽的景致。

  “咔嚓”一声,打破了树林里的寂静,我向受惊的小鹿般,画笔从指间落下。我急忙捡起,扭头一看,一个女孩拿着相机在对着我拍。“嘿,你好,清新的女孩,不好意思啦,打扰你画画了。可是我忍不住嘛,这个画面太美好了!”她一脸感叹的说,两眼放着金光,直直盯着我看。我顿时有点害羞,出于礼貌,我微笑回答:“没……没事。”她仿佛看见了什么,向我小跑而来:“哇塞,好好看啊!你这水平参加一些比赛是绝对没问题的啊,你肯定拿过奖吧!”“我的画真的行吗?!可是……没有,我……胆小,没什么信心参加比赛,”讲到这,我小脸暗淡无光,“我很恐慌,我担心我的画不被认可。”那个热情的女孩,听到我这话,立马反驳道:“这么好的作品,怎么可能不被认可呢?”她拍了我的肩膀一下:“嘿,自信一点,OK?”我沉默不语。

  她见我不说话,拉着我的手,把我的东西带上,就带我走了。我问她:“这是要去哪里?”她只是说:“带你去一个秘密美景圣地。”我一听,起了兴趣,乖乖的任由她拉着我走。许久,她突然停了下来,我触不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子,抬眸,就看见了一个湖,湖水清澈而明净,碧波荡漾,时不时还有蜻蜓点水飞过。这一美好的景致,让我立马拿起画板,弄好画架,立马画了起来。她见我如此,高兴的说道:“怎么样,好看吧。那么现在,你先听我说好吗?”我点了点头,不舍地放下画笔,看向她那干净的小脸。

  她说:“我喜欢拍摄,在之前,我的作品是不被欣赏的,当我兴高采烈的拿着我拍摄的`作品给老师看时,老师皱眉不语,她这一表情,答案已经不言而明了。我很灰心,我来到这小森林里,拿着相机走着,我看见的道路好迷茫,可是我还是一直无助地往前走。当我不经意走到这看见这片湖时,我和你一样,迫不及待的拿起相机拍摄起来。我拍出来的照片十分美丽,可是我只是着重的拍摄那些我自认为美好的景致,反而忽视了那些简单美的画面,因此我的作品太过华美,而脱离主题中心,使得作品一点感情都没有,一切东西都是死的。”她看了一眼我,又继续说着:“我甚至为了达到我心中的美感,而去挪移了一些景物。而我后来渐渐明白,拍摄追求的不是成功与奖项,追求的是自然、富有感情力度的画面。”她走向前一步,翻看了我之前画的画作:“画的十分不错,可是缺了点什么。”我急忙问道:“缺了什么?快告诉我!”她微微笑道:“缺了自信心,使得整幅画缺少感情因素。”我又陷入了沉默,只是盯着那些画。“嘿,自信点呐,美丽的女孩,你看啊,你还是有实力的啊,拿出点自信心出来!”她那双明亮的大眼睛,仿佛带着点什么,使我鬼使神差的想去听她的话,我用力点了点头:“嗯!”

  我又拿起画笔,对自己灿烂一笑,然后就专心致志的画起来。过了许久,我画完之后,想跟那女孩说声谢谢,可是却不知踪影,只见脚边放着很多张相片,全是我画画的过程:自信一笑的我、专心致志的我、望着湖面的我……全是我!我想去寻找她,可是在森林找了许久,却不见她倩影。

  我跑向那片湖,到后,我停下脚步,轻闭双目了一会儿,又睁开眼,架起画板又画了起来。我满带笑容的画完之后,在画的后面,又写了一篇文章,放在了这片小湖的草丛,然后我便与这片小湖依依惜别,还有那个美丽的女孩,再见!美丽的女孩,谢谢你!

  我迈着缓慢的步伐,带着笑容,离开了这。当我在比赛中,作品被评为:最富有情感与意境美的称号时,我又一次来到了这片小湖,那张画已经不见了。我坐在小湖旁,又静静地画了起来。却不知道,有相机在我身后,记录下这一幕又一幕,她的身旁还有一张画:两个女孩在一起笑,在这美好的景致中,面带微笑的望着对方,手握在一起……微风吹过地面,翻起了那张画,醒目的标题映入眼帘:致美丽的你。

记叙文作文 篇2

  我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。

  ——题记

  “丽丽。。。。。。”母亲欲言又止。

  “啊,什么?”我看着母亲诡异的笑容,好生奇怪。不过,我猜想一定不是什么好消息,母亲向来就是这样,一有什么难言之隐,说起话来吞吞吐吐,一副神秘的样子。

  “是这样的。”母亲小心翼翼地从口袋里拿出两张纸条,递给我,“昨天,我去了一趟将军庙,帮你父亲和我求了两签,你看看。。。。。。'母亲指着纸条上的上上签让我看,脸上荡出了欢乐的笑容。

  “好啊!时来运转,这是好事啊!”我拍手称道,“妈,以后有什么好消息直说就行了!别犹犹豫豫,一脸诡异,弄得我提心吊胆的!”

  “可是,我也帮你求了一签。哦。。。。。。不。。。。。。是祷告问了白马将军关于你的学业。”母亲一脸的.难堪,一声不吭地立在那儿,似乎在想着下一句应该告诉我什么。

  “说吧!”其实母亲僵住的笑容已经告诉我事情的不妙,但我素来是不相信那些的,所以也就无所谓了,只不过像听故事一样地等待着母亲告诉我结局。

  “它说你只能考起普通的大学,而那些好的大学。。。。。。”母亲说这话的声音是很低很低的,我分明感觉到母亲那颗失望的心。

  我默不作声了,我不信迷信是真,但是说这句话对我没有触动,那是假的!正若当年朋友说我只能考起普通的高中一样心里很不是滋味。但是我正值花季年华,我应该拾起少年的狂气,一闯江湖。

  “呵呵,妈,这个你也信?”我笑着拍着母亲的肩膀,“妈,你应该对自己的女儿充满信心的!”

  “不是。。。。。。”母亲忧心忡忡,甚是为我的将来担忧。唉,可怜天下父母心,儿女的快乐亦是父母的快乐!儿女的幸福亦是父母的幸福!“望子成龙,望女成凤”成为当今社会父母心中普遍的渴望!

  “青出于蓝而胜于蓝。。。。。。”母亲嘀咕着,突然斩钉截铁地对我说,“宝贝女儿!好好干哦!老妈是相信你的!”

  呵呵。。。。。。

  命运是掌握在自己手中的!千万别让别人说你不行!从今天起,要么努力,追逐梦想,要么就做别人脚底下的泥巴,云泥之别,不过如此,你要看清你的失败究竟是因为没有伯乐,还是你自己没有能力?千万别堕落!你没资格!

记叙文作文 篇3

  我的家乡在湖北荆山山麓,地属襄樊管辖,是个版土面积三千八百五十七平方公里,总人口六十万人的小县城。原名思安,因境内有漳河,故改思安县为南漳县。

  小学时有篇课文叫《西门豹》,讲的是西门豹治河投巫的故事。课文里西门豹治的那河叫漳河,那时年纪小,以为这漳河便是这打从家乡门前流过的小河,竟高兴得手舞足蹈。后来才晓得此漳河非彼漳河,那漳河在河南安阳,比南漳县城都有名。

  南漳这小县也终于没负了“思安”这名讳,绝不树大招风,恐怕出了湖北就再没有人知晓襄樊有个南漳了。但又何必天下皆知呢?这毕竟丝毫不影响这小县城的和乐。淳朴的家乡人,就如此安定地在这块山清水秀的土地上,一代一代生活着。老人们三两聚在树下闲聊,大人们起着自行车在不太宽敞的马路上来回穿梭,孩子们专心地坐在讲堂听老师讲解。街道或许并不繁华,没有繁弦急管,也没火树银花与灯红酒绿,却安详而端庄。岁月就在小巷厚厚的落叶上慢慢流淌。

  满月象征着团圆、美满。正月十五之夜是一年之中第一个月满之夜,自然被这个一心祈求平安的小县所看重。

  提起元宵佳节,除了汤圆,我想更多人会想起赏灯。而在我的家乡,正月十五上午的游街“闹元宵”却更被人们看重。

  清早五点多钟,便有大批人马在水镜广场聚集。老人,小孩,还有其他各式各样的人都在队伍里满面春风。打腰鼓、划旱船、扭秧歌,无人不迫切地表达着自己的欢喜。游行队伍从大街小巷走过,路边观看的人摩肩接踵。调皮的小孩,拿出过年没有放完的鞭炮,“刺啦”一声擦燃往人群里一丢,吐吐舌头跑掉了。只剩下母亲无奈的'苦笑、抱歉的赔罪及众人宽容 的笑声。狮子在街上上蹿下跳,长龙在人海中上下翻腾。夹杂着震天撼地的锣鼓声,欢乐的气氛沸腾到了极点。

  元宵是团圆的日子,自然少不了一顿丰盛的午宴。宴席通常在中午十二点开始,万家鞭炮齐鸣,当满城的地面都被喜庆的红色铺满时,人们便开始吃饭了。汤圆当然必不可少——每逢元宵,奶奶的汤圆最令我挂念——奶奶不会夹馅,所以总是把汤圆揉成一个个小团。但这一点都不影响它的味道:煮好后盛起来,一人面前一碗汤,加上白糖与炒好的芝麻,绝不亚于蒋雯丽代言的那“味美香甜甜”的“三全凌汤圆”。

  南漳不是个富裕的小城,没太多的财力来举办灯会。可这并不影响家乡人赏灯的情趣。小巷里,小贩摆弄着各式各样的花灯,牢牢拽着妈妈衣角的孩子睁大眼睛望着花花绿绿的闪光物,央求着。大人无奈地望着孩子,掏出钱交给满脸笑容的小贩。孩子得了心爱的玩具,高兴得手舞足蹈。

  每看到这些,我都会想起自己那如梦般干净淳朴的童年——

  提着哥哥的旧灯笼,在家里各个角落晃悠,唱着奶奶教的童谣:

  “照啥子啊?照虫蝇儿蚂蚁。照死老(了)吧?照死老(了)……”

记叙文作文 篇4

  【一:悬念式开头】

  也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,吸引读者。

  例:某同学以“空间”为话题写的一篇作文(开头)

  心灵空间的渴望

  “李轶凡自杀了!”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”

  接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过,从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的'心灵空间的渴望)

  例:一学生以“人生之桥”为题的作文开头:

  楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。

  已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋里的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。

  (接着作者交待了楚子涵离家出走的原因,叙述了在桥上与一位老人的交谈,写出从中悟出一些深刻的道理)

  【二:开门见山法】

  开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。

  如:朱自清《背影》一文开头:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。

  又如:学生习作《生活需要笑声》开头:“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声……

  两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。

  【三:景物描写开头法】

  用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。

  如:鲁迅《风筝》一文的开头:北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈伸于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。

  【四:诗词、歌词、格言等引用开头法】

  巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。

  如:学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。

  学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”……

  这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。

  【五:抒情式开头法】

  这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。

  如:《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

  又如:学生习作《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

记叙文作文 篇5

  我身边有一位乐于助人的同学,他叫卜?。

  卜?皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的。

  他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好像一点也不累。

  我们每个月还书时,卜?总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本,全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离,要换成别人估计早就叫苦连天了,可卜?却从不叫一声苦和累,小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

  有一次,我们班的陈天赫同学扭伤了脚,走路一瘸一拐的。卜?见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂,另一只手扶着陈天赫的后背,一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了,他主动扶陈天赫上厕所。放学了,他扶陈天赫出校门。陈天赫的'奶奶感谢他,他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

  我们每个人都应该有一颗像卜?这样乐于助人的心,这样世界才能变得更加美好。同学们,让我们一起努力吧!

记叙文作文 篇6

  春天是令人欢欣鼓舞,虽然春风是冷飓飓的,但是我的心却美滋滋,也在茁壮的长出新的希望的幼芽。

  这时,报春的燕子往来的梭巡,空中充满了它们呢喃的繁音,新生的绿草,笑眯眯地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处闻到一种潮湿发酵似的气息。草坪仿佛一块块绿地毯上。

  美妙的.画陶醉了我,我悄悄地走着。突然碎裂的歌声在我耳边响起。那歌声越来越响,我带着好奇心走向声音的来源。

  不久,便看见巨大的冻结在岩层上的瀑布开始活动了,流水声顿时响了起来,最后成一股汹涌的奔流,冲到山下流进河里。河中的冰曾喀嚓喀嚓裂成碎块,拥挤着向下流淌去。河面突然变得宽阔了,河水涨高了,水波飞溅,冲击着顺流而下的船只。

  太阳东升,一抹红霞,学校花园里,花儿盛开,碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风倾吹,露珠滚动,花儿点头,好似一幅美丽的水彩画,同学们从四面八方健步到学校,新的一天开始了。

  啊!春天来了,让我们张开双臂,去迎接新的太阳。

记叙文作文 篇7

  友谊是一种奇怪的东西,有时友谊会把两个人拉的很进,有时会把两个人拉的很远……友谊说好不好说坏不坏,我想从生活中去感受友谊。我的友谊就是我与一只“八哥”之间的深厚感情。

  妈妈告诉我今天她会带一个礼物回来给我做生日礼物,我开心的不得了!中午妈妈拿着一只“八哥”回来了这只八哥不是人而是鸟!我激动的说:“哇!好漂亮的鸟啊!”妈妈说:“宝贝,这可不是一般的鸟哦!”“噢那这是什么鸟?”我怀着好奇的心情问道。妈妈告诉我:“这是一只八哥,八哥可是一只会说话的鸟噢!”我开心的说:“妈妈你放心,我一定会好好养的。”说完我把八哥放在阳台上。八哥的羽毛非常好看,它的头顶是红色的',小嘴是蓝色的,身体的颜色别提有多好看了!

  每天早晨我都起来和它问好。日子一天天过去了,我发现它有时会对我说:“你好,你好。”我开心极了。我每天都会和它说话,渐渐的我们有了一种友谊。我们每天必须见面,不然我们彼此的心里都会不开心……

  有一天我放学回来,妈妈告诉我:“宝贝,对不起,昨天晚上天气凉,忘记给八哥的笼子里加棉,所以八哥死了!”听到这些话我放声大哭心想:“八哥我再也见不到你了!”

  每当我想起八哥时,总会默默的流泪。

记叙文作文 篇8

  “诚实”是我们中华民族的传统美德。在社会人际交往中,人们最讲究的就是诚实。所谓诚实,在我看来,就是由“诚”、“实”二字组成,意思就是有诚意,实实在在,没有虚假,也无谎言。人生也是由这二字构成,要以诚待人,实实在在地做人。正如一位名人所说“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。”

  可现如今有些人为了自己的一时利益开始习惯撒谎,习惯生活在自己编造的谎言里。当然,还有更多人坚守着自己的诚实,不让这纯洁的东西被世俗污染。正是这些人使这个社会变得更加温馨而美丽。

  记得我11岁的时候,去乡下奶奶家过暑假。在路上,遇见一个卖桃的人正被人们围着买桃,可谓是里三层外三层,搞得卖桃人手忙脚乱。这时,我突然听到一个稚嫩的声音,“妈妈,你还没给钱呢!”一个小男孩疑惑地望着一位妇女,只见那位妇女慌忙拉着小男孩往人群外头边挤边说“小声点,让人听见。妈妈给了。”“不,妈妈没给!”小男孩紧紧地扯着妇女的衣角说:“妈妈快付钱吧!”这时买桃的人都齐刷刷地望着那位妇女。突然,妇女一个巴掌落下,打了小男孩,满脸通红地说:“说了给了钱,你个小孩怎么不听啊!”可小男孩依旧扯着妇女的衣角,委屈地哭着说道:“妈妈,你教我要诚实,可你为什么买东西不付钱?这不是骗人吗?”围观的人开始窃窃私语,“这么大的人,还不如个孩子。”都投来了鄙夷的眼光。这时,卖桃人出来打圆场,“算了,算了。多好的孩子,别骂他了。”边递给小男孩一个桃子,边抚摸着小男孩的小脸说道,“你是好孩子,爷爷给你个最大、最好的`桃子。和妈妈回家吧。”小男孩接过桃子,脸上露出了笑容。妇女满脸羞愤地拉着小男孩走了。

  望着小男孩瘦小的背影,我突然感到他是如此高大,他让我感到诚实的宝贵。与他相比,我少许有些惭愧,因为我平时可能也会为了一些小事和父母撒谎,做一些不讲诚信的事。通过这件事,我深刻地懂得诚实的重要性,只有诚实的人,才可以正正地得到别人的尊重和喜爱,也只有正正讲诚信的人才会得到别人的信任和器重。望着小男孩的背影,我想对他说:“谢谢你,教会我诚实!”

  让我们大家都做一个诚实守信的人吧,让我们的社会更加和谐而健康。

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