记叙文作文600字

时间:2023-03-14 13:50:12 记叙文 我要投稿
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【必备】记叙文作文600字3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的记叙文作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】记叙文作文600字3篇

记叙文作文600字 篇1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时,我就想起妈妈对我爱的一幕幕……

  在一个星期五的下午,突然下起倾盆大雨。早上妈妈叫我带雨伞,我不听,现在怎么办啊?当我正发愁的时候,我听到了熟悉的脚步声,我转过头一看,是妈妈。妈妈撑着雨伞向我走来温柔地说:“你等了很久了吧?冷吗?”“我不冷妈妈,你呢?穿这么少?你的声音有点变,没事吧?”我说。妈妈说:“没事,走,回家。”雨越下越大,地上的水越来越多,我和妈妈小心翼翼地走着。我感觉雨伞大部分都遮在我这边,我抬头一看,是真的,妈妈那边的衣服全湿,我心疼极了便说:“妈妈,你的.衣服湿了,我这边不用那么大,再说我是个小孩不是大人,不用这么大的,你把雨伞再挪过去点吧。”妈妈说:“好。”过了一会,我还是感觉妈妈好像又往我这边挪,抬头一看,真的。我说:“妈,你又挪过来了哦!”妈妈说:“没关系了啦,到家了。”

  到了家里妈妈打了个喷嚏,爸爸急忙跑出来说:“你都感冒了,还去接女儿啊,我都和你说了我去接你就不听。”什么妈妈感冒了还去接我,怪不得她的声音有点变。唉,妈妈感冒了,也不和我说,刚才还把衣服淋湿了。到了晚上,妈妈发烧了,烧到38°,我和爸爸非常担心。

  想到这里我又唱起了:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我要在这朗诵一首诗:

  游子吟

  慈母手中线,

  游子身上衣。

  临行密密缝,

  意恐迟迟归。

  谁言寸草心,

  报得三春晖。

记叙文作文600字 篇2

  时光荏苒,来到浦模已经两年了。浦模的校园生活丰富多彩,每天都在演绎着精彩的校园故事,像一朵朵小花,点缀着我的校园生活,最让我印象深刻的则是去年秋季的运动会了。

  记得那是秋高气爽的九月里,我们已做好了充分的准备,每个班级的一份子都跃跃欲试。我们首先进行了广播操比赛,以往每个同学懒散的架势都早已消失,呈现出的是精神抖擞的七一班,最后,我们班获得了不错的名次。

  接下来,当老师宣布了运动会正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。还没有比赛的.运动员都焦急地等待着各自比赛的时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动,记得我们班每位同学都拼尽了全力努力地跑,虽然我们班的同学并不擅长跑步,但是在这次长跑中,我们班拿到了十分不错的成绩,这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时,她会跟着那位同学一起助跑,每一位同学都会受到老师的鼓舞,都会极力想超越这个影子,每当看到老师吃力的样子,我十分感动,这次运动会我们班获得了不错的成绩,我也获得了立定跳远第二名。

  所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

  这就是我们丰富校园故事中的一件。它让我感受到了我们班是一个多么富有凝聚力的集体。聚是一团火,散是满天星。菁菁校园,类似这样的故事还在延续,我会珍惜这段可贵的校园生活,珍惜与同学老师的情谊,因为我也是故事中的一个角色。

记叙文作文600字 篇3

  对话这个词一诞生便注定了有两种形式,其中一种是文字和言语表面的交流,另一种则是心与心之间那无言默契的沟通。

  近日我拜读了余秋雨教授的《文化苦旅》,心中似乎也激起了一种共鸣,在那朴素的字里行间与教授进行心与心的对话。

  刚翻开书就看见了“莫高窟”,当我望着外国探险者带着难以掩饰的兴奋与嘲讽拖走那中华上千年文化的结晶,当我望着手上仅仅拿着几片银元却千恩万谢的`王道士,不由激起了心潭万丈波涛,这是悲愤与无奈交杂的苦辣,但那微弱的身躯又如何足以接受一个国家斥责的洗礼。

  风一吹,拂过心灵的伤,我与教授谈起了他与“责池滩”的故事,与其说我从中听出对古国文化的珍惜,不如说我听出了两代人父与子文化差异的各自坚持。由于他在道士做法事时搞破坏,大声宣讲科学道理,所以被父母追着打,但儿子饿着肚子还在想月球的运动和风的形成。看着是那么遥远,听者触不可及,但我的心又似乎与那一代的“同龄人”是那么贴近,这是科学与迷信的过渡,他们的确走过“文化旅程”中最苦的一段。

  接着我走进了教授的“青云谱随想”。这才知道教授最喜欢那些一看就能看见作者内心世界的画,其中徐渭更为喜爱,望着那些世人无法欣赏的败叶、衰草、残花、冷风,教授却端详出作者心中最后的绝望。有这么一幅,天地间的一切都是残缺的,它们无声无言,只留下一个冷冷的白眼给这个世界……这是用一生的凄惨和怀才不遇,写下世间最悲厉的歌……

  不知疲倦的与教授对话,不知不觉却已近黄昏,抬头望一眼窗外的霞,艳红、惨红,只觉得一个古老的民族在滴血……

  与先生对话,我也见到了先生的心。也许先生缺少周作人的散淡,林语堂的灵性,但如果那些文章只有一些文人趣味,那这个时代就只剩下一具时间的骸骨。

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