我爱小鸟-六年级-记叙文

时间：2023-04-28 17:21:25 记叙文我要投稿

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我爱小鸟-六年级-记叙文

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编收集整理的我爱小鸟-六年级-记叙文，希望对大家有所帮助。

我爱小鸟-六年级-记叙文

　　那天，春光明媚，我出门散步，走着走着突然踩到了软绵绵的东西，我拿起一看，原来是一只可怜的小鸟。

　　我把它托在手里，只见小鸟耷拉着头，眼睛翻白，浑身都是泥浆，我以为它已经死了。我再一次看着它，它的嘴巴还在一动一动。呀！小鸟还活着，我喜出望外，连忙带它回家去治疗。我先把它洗干净，在它身上涂了一点点治伤的药，把它放在笼子里。

　　过了三天，小鸟就精神多了。它昂着头，挺着胸。两只水汪汪的大眼睛炯炯有神，一对翅膀不停地扇动着，而且不停地张嘴“叽叽喳喳”地叫。还不时用它的小嘴梳理羽毛。

　　今天是它住在我家的第五天。我把食物给它，可它总是不想吃，而且连水都不喝一口。我看着它这样，真是像被割了块肉似的。不禁担心起来：小鸟不吃东西，身体一定会越来越虚弱。我总是不明白，我好心对它，可它为什么不吃？

　　不一会儿，我和它玩了起来。玩时我总要在它身上拴一根绳子，怕它飞走了。我把一粒米扔在它头上，他就用头顶了一顶。过了一会，我玩起了新游戏。我轻轻把它抛起来，它便扑打翅膀飞起来。我一紧张拉了绳子，小鸟就掉了下来。这时，爸爸过来对我说：“不可以这样折磨小鸟，小鸟也是一个生命。”我点点头，问爸爸：“它为什么不吃东西呢？”爸爸说：“小鸟想回到属于它的天地里去，你应该放了它。”我照着爸爸说的话做了，把小鸟身上的绳子解开。小鸟飞到树上望着我吱吱叫了几声，依依不舍地飞走了。

　　唉，我多么希望小鸟能留下来，我会保护它们，不会伤害他们的。

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