泰山游-五年级-记叙文

泰山游-五年级-记叙文

　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家整理的泰山游-五年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　暑假期间，我和爸爸妈妈一起去山东旅游，还有幸登上著名的泰山。

　　那天，我来到泰山脚下，放眼望去，只见那陡峭的台阶，奇形怪状的岩石，不由得心想：泰山呀泰山，你真不愧为是五岳之首，但我相信一定能爬上山顶的！“泰山，我们来了。”“别唠叨了, 让我们开始爬山吧！”

　　一开始，我很悠闲地逛来逛去，只见山路旁的小摊上摆满了一些奇怪的东西，真让人看得眼花缭乱呀！ 我还买了两根龙头拐杖，已备不是之需。再看两旁郁郁葱葱的树木，那苍翠的柏树挺立在那儿，多像一位勇敢的战士，守卫着这雄伟的泰山；再看看小溪边的杨柳，在阳光的照耀下茁壮成长，让人越看越喜欢；你看那柳条随风起舞，多像一位姑娘娇嫩的手臂挥舞，美丽极了！听，河水流动的潺潺声——“叮咚……叮咚……”就像一位如花似玉的少女，用她那纤细的双手指，轻轻弹奏着古琴，多么悦耳动听！

　　不知道走了多久，我觉得脚步越来越沉重，石阶越来越陡，一颗颗黄豆般大的汗珠从我的额头滚落下来。我抬起头，只见从山上下来一位白发苍苍的老者，我连忙走上前去，连声问道：“老爷爷，什么时候才能到达山顶呀？”那位老者慢吞吞的对我说道：“还有好多着呢。”我一听吓了一大跳，泰山这么高，到什么时候才能爬上去呢。我不耐烦地对妈妈说：“我们回……”话挂到嘴边还没说完，连忙收住了，心想：“不行，那白发老人都能爬上去，我怎么能半途而废呢？只要努力一定会成功！”于是，我拿出一条在山脚下买的，写有“必胜”两字的红色带子系在头上，拄着拐杖一步一步艰难的向前走着。此时的我的心情犹如奔腾的黄河之水，再也没有心去欣赏美丽的风景，但我只知道艰难的向前走着，走着……

　　南天门到了，“我们上天了，终于能腾云驾雾了！”我不由得大声呼喊起来。站在山顶上，我看见身旁是一个个和我一样兴奋不已的游客，山脚下是隐约可见的茂密树林。再看看天际，那是一番壮观的景象：天空被一分为二，下面是乌黑密布的云层，上面是阳光灿烂的晴天。云朵在我的周围漂浮，仿佛只要一伸手就能摘下一朵云似的。我站在台阶上，爸爸为我拍下了一张值得永久保存的照片，照片中的我张开双臂，正在拥抱大自然，多像一只雄鹰在天空自由翱翔。

　　回到山脚下，我回头遥望那威武的泰山，它多像一位巨人屹立在那里，想想登山的经历，我不由得为自己感到骄傲，这就体现了我名字中的“豪”字！

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