特殊演练-五年级-记叙文

特殊演练-五年级-记叙文

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的特殊演练-五年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在同学们的等待中，这两位英雄处理完火灾现场，终于来了！“啪啪啪……”掌声中，两个身穿绿色军服，精神抖擞的军人拎着装着道具的袋子，昂首挺胸地走上舞台，向我们行礼致敬，校园里又是一阵迎接这两位为民服务的消防员阿姨和叔叔的热烈掌声……

　　这不，常熟市消防大队裴队长在讲台上给同学们上了一堂生动有趣的消防安全课，他用那响亮的声音讲述了火场经历，以及如何在火海逃生，如何控制生活中常见的火源，给我们看了有趣的防毒面具，邀请同学上台零距离学习打牢结，并现场你问我答，那宽敞的星宇剧场充满了欢笑声……

　　可最有意思的就是逃生、灭火的演练了。“同学们，请准备，开始！”只听老师一声令下，同学们便有序地往安全出口跑到操场，有些同学早已自觉地排好了整齐的队伍。可有些同学，早已被眼前一个大方炉吸引了，里面除了一些灰尘和水空空的什么也没有，可同学们好像预料到了什么，静静地守着，仔细地打量着大方炉，在老师的带领下才不情愿地嘟起小嘴，排好了队伍。我不禁心想：这要干什么用的呢？可接着，裴队长出来了，手中团着塑料袋等易燃物，校长也紧跟其后，手中提着油瓶和灭火器。“做什么呀？”同学们都很纳闷，不禁窃窃私语。紧接着，校长拧开有瓶盖，二话不说把油全倒在炉里，裴队长拿起塑料袋，浸上油，拿起打火机……不一会，熊熊大火舞蹈着，攒动着，映红每一个同学的脸庞，同学们都看呆了。“谁来灭火？”校长话音刚落，小手“刷刷”如森林般一下子全竖起来，连我也大胆地伸出手。幸运儿产生了，这两位同学又是激动又有点紧张，在指导下拔掉灭火器插销，一按把柄，顿时一股白雾喷出，宛如腾云驾雾，霎时间，火焰越来越小，两位同学就越来越接近，最后，已经跑到了火炉跟前，那燃烧的火焰一下子没了影，地上却留下了白色的粉末，仿佛薄薄的白雪一样，一脚踩下去，就会留下一个浅浅的脚印，惹得同学们眼中充满了羡慕，同时热烈的掌声响起，同学们欢呼雀跃，庆祝这一次演练成功。“谁要来？”眼前是更多的小手，和一张张炽热的脸庞……

　　在实践中成长，在快乐中学习，这次活动让我受益匪浅，我想：我长大以后，也一定要做一个像消防员叔叔阿姨一样为民服务，为社会做贡献的人。

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