- 相关推荐
“对”还是“错”?-五年级-记叙文
大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢?下面是小编整理的“对”还是“错”?-五年级-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在生活中,每个人都会面对选择。这会让你感到很纠结,不知所措。我也曾有过面对选择的经历。
有一次,那是一节安静的数学课,我们正在做题。这时,老师说道:“好了,找几个同学上黑板上来做。谁做第一个?”大家纷纷举起手来,我也毫不犹豫的举了起来。“你做第一个,你做第二个,你做第三个……”哎!好做的题都选好人了,我不禁惋惜起来。只剩下一道思考题了,那道题很难,刚才你争我抢的同学们,也不再争抢。这时,老师发话了:“思考题谁来做?”教室安静的像一根针扔下去都能听到那清脆的声音。“好,没人做是吧!那,冯怡诺来做。”“幸好幸好!老师没叫我来做。”我心里还在暗暗自喜。
“唰唰唰”粉笔好像在飞舞。黑板上慢慢浮现出稠密的粉笔字。“几个同学已经做完了,再找几个同学到黑板上来改。”“你,第一道,第二道……”只剩下那道思考题了,我捏了一把汗。“求求你了老师,千万别叫我,千万别叫我……”我心里暗暗猜测。“好,你来改思考题。”我听到了后,犹如擎天霹雳。
“啊!天哪!这可怎麽办啊?”老师竟然让我来改思考题,我还没弄懂这思考题那!而且,冯怡诺,是我最好的朋友。我如果不说对,那……我像一个老爷爷一样,一步一步的挪到讲台。我走到讲台上,向冯怡诺看了一眼,冯怡诺向我笑了笑,点了点头,做出必胜的姿势。我心里才慢慢的放松下来。
我看了一遍又一遍,手中的粉笔迟迟不敢下对策。这告底是对还是错呢??我捏了一把汗,心里紧张的不行我心里暗暗盘算着:“如果打错号,万一真对了那可怎麽办啊!多丢人啊!如果打错号,要是真对了怎麽办?也很丢人啊!画对号还是错号?”我迟迟不敢下定论,头上慢慢呈现出几滴汗珠!我紧紧的捏住粉笔。急得像热锅上的蚂蚁。
经过几分钟的思想斗争,我念又想:“算了,愿打愿杀,随老师便吧!保住友谊最重要!”于是,我慢慢的拿起粉笔,手颤抖着画了个对号。画完后,我走下讲台。回到座位后,我坐立不安,汗珠一颗一颗的往下滚。
老师讲到思考题了。“因为……所以,这个答案是完全正确的!”“太棒了!耶!对喽!看来我这个对号是画对了!我长长的舒了一口气”我心里有说不出的高兴。
经过这件事,我明白了,当面对选择时,不能紧张,要坦然面对!
【“对”还是“错”?-五年级-记叙文】相关文章:
学校错时错峰方案03-20
对与错作文07-29
小学错时错峰上学方案03-27
变的、错的05-03
错时错峰放假方案(精选6篇)12-02
错时错峰放学方案(精选6篇)12-03
是谁的错作文08-18
对在错时作文10-18
错的密码作文08-11
悔错的作文08-06