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溜冰的启示-四年级-记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。如何写记叙文才更具感染力呢？以下是小编整理的溜冰的启示-四年级-记叙文，希望能够帮助到大家。
常言道：“一分耕耘，一分收获。”有的人收获了果实，有的人收获了乐趣，有的人收获了知识，而我在这个暑假里收获了成功。
这个暑假里，我学会了溜冰，这让我的整个暑假都过得充实而快乐。曾几何时，我到小区外面的广场上玩的时候，总能看到好多大哥哥大姐姐们穿着溜冰鞋，在广场上溜冰，或疾驰如风、或翩翩起舞、或悠闲自在地玩着，令我羡慕不已。每次我都舍不得回家，想多看几眼，也希望我快点长大，可以和他们一样，自由自在地在广场上溜冰。现在，我终于长大了，于是，这个暑假里，学溜冰便成了我的一项重大计划。
我恳求爸爸为我买了一双很好的溜冰鞋和全套配件，我兴奋而焦急地在心里计算着时间，那天的晚饭我吃得极其迅速，拉着爸爸早早地来到了广场上。爸爸一边示范，一边对我说：“重心要平衡，滑的时候要形成八字步来滑，刚学的人速度要慢一点。”然后，爸爸用一只手拉着我，慢慢地往前滑，过了一会儿，我有点会滑了，爸爸便慢慢的放开了我的手，我也稍微加快了一点速度。“嘢！会划了！”正当我得意之时，忽然，我远远看见有一个人向我冲来，“糟了！这可怎么办？爸爸——”我心一慌，大喊一声便重重地摔倒在地，那人却在离我一两米的地方来了个急转弯。我真是又气又急，心想：“总有一天我会比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是赶紧爬起，又滑。
这回，我非常谨慎，认真地听爸爸讲原理，讲注意点，仔细看他的示范动作，然后一遍一遍地练习，努力保持着身体平衡。经过一个晚上的刻苦练习，虽说流了不少汗，也摔了不少跤，但在爸爸的教导和鼓励下，我已经可以溜上一段距离了。
趁热打铁，接下来的几个晚上，我照例缠着爸爸继续叫我学溜冰，我的动作越来越熟练，溜得也越来越轻松自如，我还留心观察旁边的伙伴们的动作和方法，模仿着练习。终于，黄天不负有心人，我如愿以偿地学会了溜冰，能和我以前羡慕的大哥哥大姐姐一样在广场上自由的穿梭了。
真是“世上无难事，只怕有心人啊”！这个暑假，我的收获真大，而我更从中懂得了：只要我们用心地付出努力，就一定会取得成功。
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