操场上的“长征”-五年级-记叙文

操场上的“长征”-五年级-记叙文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的操场上的“长征”-五年级-记叙文，希望对大家有所帮助。

　　长征？不是红军才走的吗？怎么变成操场上的“长征”了？各位稍安勿躁，且听我慢慢道来。

　　一天下午，我们在操场上体育课，可大家一直叽叽喳喳闹个不停。惹得老师的脸由晴阴，愤怒地对大家说：“全班绕着操场跑10圈，男生行跑！”老师的表情吓得男生们拔腿就跑，而女生才漫不经心地跑起来，这真是师命难违呀！

　　男生们跑得快两圈了，女生还不紧不慢地跟着。开始几圈还中累，可到了第四圈时，大家全都累得气喘如牛。只听以贺靖煜为首的男生在后面叫道：“喂！前面的女生跑快点！再不跑快我们超了哟！”我们只好打起精神继续跑。可过了一会儿，女生又不知不觉慢了下来。后面的男生沉不住气了，大吼一声：“超！”靖煜带着超了出去。女生们被这一现象激怒了，赈洪、云雪这些耐力超强的女生，以每秒两米的速度不甘示弱地冲了上去。而像我这样游泳最多只能憋25秒的女生只好在后边慢慢地跑着，保留力气做最后冲刺。

　　“同志们坚持住！还差3圈就胜利了！”不知是谁喊了一句。这不但没给大家鼓励，反而让我们全泄了气。一旁的古赈洪对我喊道：“坚持就是胜利！加油！”我仰天长叹：“唉！人家红军长征是走出来的，还走了一年；而我们的长征，是跑出来的！”说着，我跟着赈洪一鼓作气冲了上去。

　　终于跑完了最后一关，大家都在树荫下休息。管它脏不脏，有坐的就行了。云雪走过来跑我诉苦：“哎！我好冤啊！我比别人多跑了两圈，老师还让我跑。”我笑嘻嘻地对她说：“你不知道吧！我们后面的女生走一段跑一段你们真‘聪明’！”云雪说。

　　同学们，你们尝到了“长征”的滋味了吗？如果没有，那你们也来体验体验吧！

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