感谢_初中记叙文

感谢_初中记叙文

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编精心整理的感谢_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　那个镜头我想我此生无法忘却：被角度越切越小的红边白墙的三层楼房。在视线里，如同逐渐闭合的门那样关上。从此再也无法开启。

　　最后一天。最后一小时。最后一刻钟。最后一分钟。最后一秒。

　　小学的结束对于我们来说，对于身处这个咫尺之地的我们来说，只是意味着要从一栋楼换到500米以外的另一栋楼，把原有的3个班级拆分成4个。

　　再简单不过。

　　而令我们都没有想到的是，一切都发生了改变。只是短短的两个月，因为分在不同班级的老同学平时没有太多交集，也因大家不想揭开彼此的伤疤而默契地一致保持沉默，使曾经的熟悉渐渐被陌生所替代。又过了1又3/4学期后，陌生也渐渐熟悉。

　　直到昨天的一次偶然。

　　学校文学社的主编是我的小学是一个很要好的同学，文学社老师组织一次春游，结果我就被主编稀里糊涂地拉去了。直到去之前的半个小时都不知道是要去哪，只是联系了几个要去的同学，其中大多是我的小学同学（其实只有三个）。不过有老同学我就放心了。说实话，在中学混了将近两年，还是忘不了老同学。在我的记忆中，那永远是我最美好的一段回忆，尽管那时年幼无知的我们做出了许多令现在看来可笑的事，但依然让我留恋。

　　路上，我和以前一个很要好的同学小湮一起走，我努力找寻着小学时的感觉，于是拼命怂恿她玩一种小学时风靡全班的游戏，假如你是曾经的六年二班的一员，回想一下有一种被廖老师称为“弱智游戏”的击掌游戏，没错，就是这样。上气不接下气的玩了几盘以后，小湮忽然对我说：“大头，你说在70年以后，我们几个还会在一起玩这种游戏吗？”突兀的问题，令不知所措的我无从回答。“很有可能。70年后我再来找你们玩，你们还要陪我玩哦！”我故作轻松地回答。

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