校园协奏曲记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的校园协奏曲记叙文，希望对大家有所帮助。
白驹过隙，三年的学习生活已临近尾声，但是那美妙的校园协奏曲，却将永远回响在我的耳畔。
——题记粉笔唰唰光洁的黑板上，老师的粉笔还在不停地挥动，唰唰，唰唰。三个春夏秋冬里，老师将全部的精力倾注到我们的身上，用粉笔书写着严格，书写着慈爱，用粉笔丰富我们的知识，用粉笔告诉我们生活的道理，用粉笔规划着我们的明天。方程模型的“设、列、解、答”告诉我们学习的方法；活动课的新奇方式开拓了我们思维的道路；三个大小不同的“人”字教会我们人生当自强的道理……
粉笔唰唰，不是春蚕的作茧自缚，不是红烛的哀愁寂寞，而是一飞冲天的雄鹰，带领我们突破自我，是遨游潜水的蓝鲸，引导我们探寻真知，是灵活矫健的岩羊，带领我们开拓新的路径。粉笔唰唰回响在我的耳畔。呐喊隆隆篮球场上，一个个矫健的身影在上下翻飞，篮球的那一抹跳动的橙色，就仿佛是我们紧张的.心，忽上忽下。“加油！加油！二班，必胜！”竭力的呐喊声，传达出的是所有人的激动，是一颗颗团结的红心，更是三年来真挚的同学情。呐喊声虽只在篮球场里响起，却如同九霄云外的天雷，在我们心底隆隆作响。
风过留声风在校园里慢慢游走，拂过迎春花，游过塑胶跑道，卷起一两片落叶，再轻轻放下。轻柔的风声宛如少女的呢喃细语，倾诉着不舍的感伤，在我的耳边留下透出淡淡愁绪的声音。风过留声，而我又为这可爱的校园留下了什么？校园的协奏曲，流露出严格与慈爱，激荡着奋斗与激情，抒发着留恋与不舍……
我爱我的校园。
【校园协奏曲记叙文】相关文章：
校园协奏曲02-14
校园协奏曲作文12-03
军训协奏曲01-12
爱的协奏曲01-20
校园记叙文03-30
爱的协奏曲作文01-20
秋的协奏曲作文01-05
森林协奏曲作文08-23
花园协奏曲作文04-21