礼物的作文必备6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的礼物的作文6篇，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
天使的礼物 鸿雁外语学校四年级 胡明哲 在天上，有许多天使，他们每天都开开心心的。
但是，有一天，一个小天使在外面玩，忽然，他不小心被树枝刮坏了自己的腿，然后掉到了人间。 他掉到了一个市场里昏了过去。忽然，来了一位老奶奶，这位老奶奶耳朵什么也听不到，她看到前面有个孩子昏了过去，她连忙跑了过去，问：这是谁家的孩子呀？她想:一定是这个孩子跑出去玩，之后家长找不到他了。她看见这个孩子的腿受伤了，赶紧跑到了一个药店里，买了创可贴，连忙给这个孩子的腿部粘上创可贴。老奶奶又想:这个孩子自己在外面多危险啊，我还是把他带到我家住几天吧。 之后，这个小男孩被带到了老奶奶家里。过了几天，这个小男孩好些了，然后用哑语说 ：“谢谢您。”老奶奶也用哑语说：“ 不用客气，这是我应该做的。”过了很多天，小男孩的伤好了，在一个夜晚，他悄悄地飞走了。第三天，老奶奶看到自己的床上有一个纸条，纸条上是这样写的'：谢谢您，老奶奶，我过几天会送给你一个礼物的，我已经回去了。
过了几天老奶奶发现自己能听见声音了，她高兴极了。可老奶奶不会知道，这是天使送给她的礼物。
礼物的作文 篇2
成长是一杯醇香的酒，让我回味无穷；成长是一道雨后的彩虹，留下夺目的光芒；成长是一本相册，记录我童年的点点滴滴。其中也有让我感动，让我流泪，让我快乐的往事，我来给你们说一个让我记忆犹新的故事吧！
记得有一次，我过生日，许多朋友都来给我庆祝生日，都带来了各种不同的礼物，有精美的文具盒、美丽的水笔、一个大大的书包我高兴极了！吃完饭后，开始吃生日蛋糕了，朋友们唱起了生日歌，在欢乐的歌声中，我在心中默默地许下了一个愿望。
吃完蛋糕后，我们玩了一会儿，妈妈说：我们去商场逛一逛吧。来到了商场，我看见一个卖小天才电话手表的店，忍不住往里探探头，妈妈似乎看懂了我的`心思，但是她并不出声，我们继续往前走，看到一家精品店，朋友们都进去看了，我也进去了。妈妈笑着对我们说：你们慢慢看，我去逛逛。于是我们都在看自己喜欢的东西。这时我看好了，正准备去找妈妈，妈妈却已经在我身后，手里拿着一个精美的盒子递给我说：这个是我送你的生日礼物。我一看，哇！是我梦寐已求的小天才电话手表，我高兴得一蹦三尺高，激动的眼泪都快流出来了，不禁想：妈妈平时忙里忙外的。又带弟弟，又做家务。自己一分钱都舍不得花，却给我买一个最贵的手表，而我每天都因为一些小事情跟妈妈耍脾气，真不应该。我羞愧的低下了头，妈妈像看出我的心思却说：只要你好好学习，天天向上就行了。
谁言寸草心，报得三春晖。是啊，妈妈付出这么多，我一定要好好学习，天天向上来报答妈妈。
礼物的作文 篇3
今天，是我的生日，我的好朋友付国涛送给我一件生日礼物。我迫不及待地打开盒子，心中充满了憧憬和希望。我心想：是布娃娃，还是什么？盒子打开一看，原来是一艘轮船。
我仔细一看，船头有一面旗子，旗子旁有两只小企鹅放在两个洞里，船中央还有两只小熊笔直地站在那里。船头雕着一个龙头，船的底部还有一个发条，按顺时针方向扭一扭发条，就会发出一阵阵好听的乐曲。我把小企鹅放在上面，小企鹅就会转动。我奇怪地问：“为什么企鹅会转动呢？”妈妈说：“你自己看吧。”我拆开音乐盒一看，里面有四个一样大小的磁铁，在指引小企鹅转动，我开心地说：“我明白了。”
妈妈对我说：“你看这块白色的甲板下面有一块磁铁，甲板上企鹅的脚下也有一块磁铁，两块磁铁吸在一起，磁铁就动了，当你放下去的时候，小企鹅就会跟着转。” 我点点头开心地笑了。啊！这个礼物是我收到的'最好的礼物了！
礼物的作文 篇4
今天的班队课，老师要发一份迟来的礼物，这“礼物”到底是什么呢？这“礼物”又是给谁的……大家热火朝天得议论着。我的疑问也像一串肥皂泡似的冒了出来。
这时，老师拿出一叠奖状，(.)对我们郑重地说：今天，我要发上学期期末考试前十名和各方面表现优秀的同学的奖状，上学期太忙，现在就送出这份“迟来的礼物”！话音刚落，台下的同学就开始欢呼雀跃，面露喜色。
老师要先发前十名的奖状。看到有的同学已经把奖状珍重地捧在手里，如获至宝，我也有些着急了，这时，老师念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悦，像一只阳光下的小鹿老师把奖状送到我的手里说“祝贺你”！我也向老师鞠了一躬，和老师握了握手，我分明看见了同学
们向我投来羡慕的目光，我分明听见了同学们送给我热烈的`掌声_____我心中无比自豪
后来，又有许多同学得到了这份迟来的“礼物”。他们都露出了花儿一般的笑容，然后，又开始发各方面表现都不错的同学的奖状，当老师再次念到我的名字时，我飘飘然，我再一次捧着这火红的奖状回到了座位。
看着这红红的奖状，我的心似乎被点亮了，我从中看到了老师对我的祝福：你是希望的曙光，愿你继续努力……
礼物的作文 篇5
你们有在上课时正大光明的吃过巧克力吗？今天我们就在上课时吃到了！想知道是怎么吃到的吗？听我慢慢道来。
一上课老师就拿出一个粉色的盒子，中间写着百宝箱三个大字，上面还有一片绿叶，象极了一个桃子，很喜庆。接着老师笑呵呵的说：“大家猜一猜里面到底是什么呢？”有的同学说是文具、有的说是乒乓球、有的说是糖，老师摇了摇头说你们都猜错了，谁敢上来摸摸看？“一名女生一小步一小步走了上去，来到台前，一只手扶着箱子，另一只手慢慢伸进箱子里，皱着眉，估计心里也紧张的不得了。“要是摸出来一个怪物可怎么办？”我天马想空的幻想着。看着她紧张专注的样子，我们也跟着紧张了起来。就在她全神贯注摸的时候，突然传来“啊”的一声，班级里不知是谁喊出了声。那个女生被吓得抽出手，双手紧紧的捂着像熟透了的苹果一样红的脸，双脚乱蹦也跟着“呜嗷”的叫了起来。大家看到这样的情景都大笑起来。女生惊魂未定的跑回自己的座位，双手捂着耳朵还是一副害怕的神态。老师一边笑着一边说：“不要害怕啊，老师不会放什么吓人的东西的。”这时一个男生大步流星的走到台前，一抬手就把整只手伸了进去，一边摸一边说：“这有什么可怕的啊，里面什么都有啊，有圆的、有方的、有长条的，应该是糖或巧克力，因为一用力捏它就变形了。”我不屑的想：“老师都说了没什么可怕的，刚才“啊”的那个声音就是你发出来的！既然不害怕干嘛不第一个上去摸啊，胆小鬼。”我一边在心里暗自嘲笑他一边迫不及待的跑了过去伸手摸，果然什么形状的`都有，外表一定有一层塑料，光滑极了，抽出手闻了闻一股淡淡的巧克力味道。经过大家的“望、闻、问、切”基本一致同意是巧克力。老师把它倒了出来还真是一块块的巧克力。因为大家答对了，老师就把巧克力分给了大家。分给我的是一板德芙，谐音是“得福”，我把包装撕开，我一口一块吃了起来，牛奶的香味喷薄而出充满了口腔，丝滑的口感让人欲罢不能。虽说入口时比较苦，但是含在嘴里不久一丝甘甜就爆发在嘴里，涌入心头一波又一波，开始如涓涓溪流，后来就是波浪滔天，真让人回味无穷。
我想这不就像我们的生活吗？先苦楚后甜蜜。而恰恰这苦尽甘来的滋味才是最让人依依不舍的，最让人回味的！
礼物的作文 篇6
“今天，我要给你们一份礼物”老师说完，我心里想：会是什么礼物呢？是每个人都一样吗？还是有些人一样有些人的不一样？老师送的礼物好看不？老师送了礼物给我们，我们要不要回送老师礼物呢？现在开始我的心情非常开心，也非常期待老师的这份礼物，就是不知道这份礼物最后让我失望还是开心了。
为了这份礼物，我这5分钟都不能安下心来，当老师把礼物拿到手上的时候，就是一个黑不溜秋的袋子，之后，老师把袋子的拉链打开，全部同学连忙站起来看一下是什么，在老师准备把礼物拿出来的时候，我的心情更加激动了，接着老师把礼物拿了出来，我看见是一个用黑色纱布包着的东西，老师把纱布打开的时候，我看见了，原来是一个上面刻着青龙的青花瓷，原本我还以为这个是什么神神秘秘的礼物呢，激动半天，还是一个不伦不类的青花瓷。
老师把青花瓷拿在了手中说要给我们每个同学观察1十秒钟，传到我同桌的时候我也跟着观察起了青花瓷，这样我就能观察二十秒钟了。
通过老师之后说的'一番话语，我感受到了：原来这么小的一个青花瓷，还有这么多的大道理。
继续接着刚刚的话语，老师又让我们把青花瓷再传下去一次，但是这一次传下去做的事情不是观察，而是让我看看会想到什么，当开始传下去的时候，我真的什么都没有想到一个字。
传到一半的时候，我突然回忆到了之前我练书法时用的墨汁就是装在那里面的，我之前的努力和收获也全都靠它了。
之后，老师教给我们一句话叫作：做人懂谦虚。还有一句是：满招损，谦受益。也是这个意思，对自己太有骄傲感，自己也会损失；对自己有很大的谦虚感，别人就会对自己有很大的帮助，自己受益。
老师对我们提问道：“你们觉得自己拿到这个青花瓷有什么感受吗？”有的同学回答：“想到了自己之前在写毛笔字的努力。”
老师又对我们问道：“你们自己看这个青花瓷有什么特点吗？”我在心里想：它是一个弯形状的，它有青蓝色和白色相加，它用笔敲起来声音很清脆，但老师送给我们的礼物只有一个，还有一个最大的特点就是，它在灯下照很光泽。
之后老师又问我们：“这个那么小小的一个青花瓷，你们感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要谦虚，做事要考虑周全，观察东西要细致，也学到了当时青花瓷制作工人的认真不怕苦的精神。
这节课也准备上完了，我之前以为这么不起眼的小小一个青花瓷也包含着那么多的意义。我现在才发现，中国古代经常用的这样一个青花瓷，它不仅能用来装墨水，也包含着那么多的意义。
通过这一堂课我学到了很多的知识，其实在生活中，我们用青花瓷的次数也不多，但是我们要去珍藏它保护它。我们还有很多我们不知道的知识，我们就要认真的去观察、感受、学习。
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