礼物作文8篇[优秀]
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的礼物作文8篇，希望对大家有所帮助。
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礼物作文 篇1
法国的圣诞节是亲人团聚的日子。12月24日，是法国人的“除夕”，露希拉邀请我们一起过节。晚上七点，我和儿子上楼，我瞥见一棵圣诞树的四周放了不少鞋子，有女鞋，男鞋，有凉鞋，拖鞋，还有童鞋，奇怪的是每双鞋都是单只……我奇怪之际，见我的儿子也拎着自己的一只旅游鞋和我的一只拖鞋放在那一堆鞋旁边。露希拉的两个儿女抱着礼物进了客厅，儿子把我介绍给他们。他俩穿得像出席颁奖晚会的明星一样，伸出细长的手表示欢迎我们的.到来。露希拉的儿子开始主持，我儿子在旁翻译：“传统的节日到了，按我家的传统，先由母亲分圣诞礼物。”
话音刚落，只见露希拉“卜”地跪在地上，将篮子里的礼物一一摆放在圣诞树下的鞋子前。之后，她的大女儿、小女儿、儿子、儿媳，我的儿子先后分到礼物，有意思的是他们都是双膝跪地，双手捧着自己的礼物，轻轻地摆放在各色鞋子的周围。原来这单只鞋是代表我们每个人。只有我和露希拉的孙子没带礼物，自然没分。
分完礼物，露希拉拉起我的手，说让它们带给我好运，示意让我接受我的拖鞋前的礼物。有道是入乡随俗，我也学着法国人双膝跪地，细心拆开第一件礼物，是瓶香水，露希拉还在我的身边。我猜想可能是她送的，站起来，边致谢边和她行法国人的贴面礼。之后，我一一打开礼包，一一向他或她致谢行礼……
法国的家庭十分流行这样的互送圣诞礼物，礼品并非贵重，就像露希拉的大女儿送给弟弟、弟媳的礼物是一人一双毛巾拖鞋，而弟弟拆开礼包时，将拖鞋贴紧胸怀，继而拥抱着姐姐，笑言：这是世界上最奢侈的拖鞋。
送好圣诞礼物，便吃团圆大餐，那晚我们玩到凌晨三点才下楼。抱着五颜六色的礼物，我戏言，今晚我要枕着法国人送的压岁礼物过洋年。
礼物作文 篇2
我最喜欢的小礼物三年级周李娜我最喜欢的玩具是魔方，我给我的魔方取了个名字叫“小花
朵”，因为魔方是五彩的。“小花朵”是我过四岁生日时，妈妈送我的生日礼物。
“小花朵”是正方形的形状，有六个面，每个面的颜色都不一样。白的颜色好像“一行白鹭上青天”；黑的颜色好
像一群野鸭子在河上游；有黄颜色好像秋天的落叶；还有黄黑相间的，有点像一个人披着老虎皮一样。
这个“小花朵”真美丽，一天我和哥哥每人拿了一个魔方，互相交换，然后把顺序打乱，接着把自己的拿回来再解开，谁的速度快谁就算赢了。虽然哥哥把我的魔方顺序打的'非常乱，但最后还是我胜利了！我的妈妈现在在南方，但是每当我看到“小花朵”的时候，就会想起远在南方的妈妈。
礼物作文 篇3
这是个真实的故事。
一个上海弄堂里生活的.一家人很平静，很幸福。孩子春妮是个9岁的二年级小女生。梳着一头漂亮的长发，上面还盘着12个小辫子。
可是妈妈为了这辫子，没少和孩子谈心，苦口婆心劝她把头发剪掉，可是小女孩子始终坚持。
母亲节就要到了，作文老师布置了一个标题《母亲节的特别礼物》。可愁坏了春妮，她用心想着给母亲一个特别的礼物，给她一个惊喜。
五月第二个周日晚饭后，春妮神秘地和妈妈说：“妈妈，你别出去，晚上我给你个特别的礼物。”
一个小时后，春妮和爸爸从外面回来啦，一头的齐耳短发，非常精神。妈妈还在惊喜和纳闷的时候，春妮说：妈妈我以后再不用你费心，费时间给我扎辫子啦。接着她又让妈妈坐下，去卫生间打来一盆温水，从兜里倒出一包药，然后把妈妈的脚泡进去。春妮说：“妈妈，我看你总蹭脚，知道你是得了脚气，我问爸爸说足光粉就可以治疗，来我给你洗脚吧……”
妈妈兴奋地把孩子一把抱在怀里：好女儿，你真长大啦!
礼物作文 篇4
礼物是心意，礼物是寄托，礼物是关爱……不管什么礼物，那都是父母对我浓浓的爱，都给我带来了无限的欢乐。
在新年的时候，我收到了一份让我感动万分的礼物。
在新年来临的两周前，我陪妈妈去买羽绒服，在挑羽绒服的'时候，我被一双带轮子的运动鞋深深地吸引了，眼睛一眨不眨地看着它。
妈妈走过来，看见我对那双运动鞋那样着迷，就问我：“你是不是喜欢这双运动鞋？”我果断地说：“不是，那双运动鞋太贵了，我们去选衣服吧！”妈妈看我这样坚决，没有多说话。
除夕节那天晚上，我正在房间里玩电脑，忽然，爸爸、妈妈推开房门，笑眯眯地对我说：“宝贝祝你新年快乐！”只见妈妈抱着一个大盒子，我跑过去接住盒子，打开一看，呀，是我魂牵梦萦的滑轮运动鞋。我兴奋不已，大喊：“谢谢爸爸、妈妈！您们真是太懂我的心！这是我最喜欢的礼物！”爸爸妈妈望着我，笑得脸上像盛开了花。
我认真的看着这双鞋子，仿佛看见了爸爸、妈妈对我那浓浓的爱和深深的关怀。我不禁想起：“谁言寸草心，报得三春晖。”
礼物作文 篇5
那是三年级发生的事了，当时我在英语课上还是个顶差的差生，我几乎天天都被英语老师留下来。但当时的我却不知道这是老师对我的良苦用心，心中满是对英语的讨厌，以至当时的我在英语上没得到任何的进步。直到有一天，我才发现了英语老师的秘密。
那天，与往常一样，我又被留了下来，只是留的时间更长了，因为我一直不明白小写的k与大写的K的区别，就算老师在不断地提醒我。因为留的时间太久了，老师就跟我奶奶解释，还把她请进办公室坐了下来。
终于，在她不懈的努力下，我学会了默写26个字母，但似乎她比我还高兴。
为了防止我口渴，她还时不时地帮我倒水。
从此，我上课再也不开小差，她也没再留过我。
六一儿童节那一天，她又让我留下来了，但是这次不同，她送了我一套书，用来鼓励我继续努力。也许是因为受到了鼓舞，我的期末考也从原来的八十几分涨到了九十五分，期末的时候，我还被破例评为了“英语之星”。
之后，我的`英语成绩不断上升，还当上了英语课代表，我很感激我的英语老师。
虽然现在她离开了我们，但我永远也忘不了她。如果没有她那“润物细无声”的关怀，我是不可能得到现在的成绩的。我想，这才是一位老师能给学生的最珍贵的礼物吧。
礼物作文 篇6
“盒子里是空气。”
“是打印的我们写得好的作文。”
“是今天我们要写的作文题目。不不不，是要写的内容，上节课讲了怎样拟题，肯定是让我们根据内容自己似题目写。”
“是鸡蛋。”
“哈哈……”
你知道我们在干什么吗？我们正在猜盒子里的礼物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜，何老师就是不说盒子里是什么礼物，微笑着鼓励我们继续猜。没办法，谁叫我们想得到他的礼物呢。一个个争先恐后地猜着，这不，有的.同学连鸡蛋都拿来猜。我知道，那是因为老师上周给我们布置了一个作业——有什么办法使鸡蛋从四楼摔下来不碎。也就是说猜鸡蛋是事出有因，可何老师调皮地把盒子往空中抛了两次，又在左右手间甩来甩去，盒子轻飘飘的没发出一点声音。这时，又有许多同学七嘴八舌猜起来。
“是一张纸条。” “是粉笔。” “汉堡包。” “冰淇淋。” “蛋糕。”……上帝哟，这么小的盒子能装得下蛋糕吗？除非吃了一半。我们迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老师居然叫罗钦丹上去摸是什么东西。结果是塑料袋。何老师将袋子从盒子里拿出来，还说礼物在袋子里呢，一个一个上去摸，并且描述一下摸到的东西，然后才能从袋子里拿出来。这真是好事多磨啊！
第一件礼物终于被曾榆越摸出来了，一个溜溜球！他的运气太好了！接着第二件、第三件……袋子里的礼物陆续被摸出来，露出了“庐山真面目”，有小宝剑、激光、小飞机形的电筒、小书签、不干胶……
嘻，这些神秘的小礼物真有趣。
礼物作文 篇7
星期四，因为我们表现好，周老师说要给我们一个小小的礼物，星期五给我们。 星期五的语文课，我们正在写作业，老师带来了“神秘的礼物”。礼物拿出来，香味四溅，我猜测一定是吃的。果然是盛在一大碗里的.炸年糕。
我们每人一块炸年糕，年糕上再涂了些番茄酱。我感觉我的那块年糕好大番茄酱好多。
吃完了美味的礼物，我感觉到老师很关心我们，谢谢老师。
礼物作文 篇8
今天，语文老师拿来了一个带着小熊图案的圆形铁盒子，非常漂亮。我猜盒子里一定有一个不可告人的秘密！
语文课开始了，我们都想知道盒子里装的到底是什么，可是，老师一直不肯把答案告诉我们。所以，我们只好猜猜猜，有人猜是饼干，有人猜是水果糖，还有人猜是巧克力。特别是祖艺函在说巧克力时嘴巴张的大大的，而且弯的像胖胖的香蕉一样。
我们猜来猜去都没有猜对，后来，老师又说：我要送给你们的礼物可是世界上独一无二的哦。独一无二的？我们想来想去还是没想到，老师看我们实在是想不出来，就请一位同学上去看一眼，等这位同学看完后，头一缩，嘴巴闭地紧紧的，只露出两颗大门牙在外面。老师让这位同学不要告诉我们答案。这时，我们就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位时，我们都在问他盒子里装的'是什么，可是他把嘴巴闭地紧紧的，始终不肯把答案告诉我们。
老师又让我们随着那位同学的表情再来猜猜。我们左猜猜，右猜猜，可还是猜不出来。后来，老师只好让我们一组一组的上来看盒子里是什么宝贝。等大家看完后，都情不自禁的哈哈大笑起来，原来，老师送给我们的礼物就是一面镜子！
从镜子里看到的我就是独一无二的，我就是我，世界上没有人和自己长的一模一样的！
我喜欢这节语文课！
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