礼物的作文

时间：2024-03-01 12:02:37 话题作文我要投稿

礼物的作文(集合10篇)

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的礼物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼物的作文(集合10篇)

礼物的作文篇1

　　去年夏天，我们全家去海边玩，我在海边看到很多五彩缤纷的贝壳，我心想这些贝壳应该可以做一条项链，于是我就拿了一个盒子开始寻找贝壳。在海边有许多贝壳，有些藏在石缝里、有些藏在沙子中、有些被海水沖来沖去，我就像是电影中的神秘侦探正在找寻我的宝藏。

　　太阳在头顶上散发着热情，晒得我汗流浃背，我弯着腰细细的寻找贝壳，一个也不放过，经过了几个小时，我的战利品已经满满一盒了，其中有几个很特别，也是我最喜欢的，一个是粉红色的贝壳，上面有红色的条纹，条纹上还有一点一点的蓝色小斑点，另一个是金黄色的，有绿色一圈一圈的花纹，在阳光下会闪闪发光，还有一个乳白色的'贝壳，上面有黑色的小斑点，像乳牛一样呢！我带着战利品得意回家了。

　　回到家以后，我把这些贝壳拿去沖洗，这些贝壳经过水的清洗后，变得更漂亮了。我躲进我的秘密基地，拿出工具箱，找来一条桃红色的棉线，将贝壳一个一个串起来，中间是最漂亮、最大的，然后往两旁慢慢变小。作品终于完成啰！我迫不及待的戴在脖子上，在镜子前面欣赏了一会儿，开心的给妈妈看，妈妈称赞我的手很巧，而且戴上去之后我变得更漂亮了。

礼物的作文篇2

　　四年前的春天，十岁的我迎来了弟弟的出生，这本该是成长历程的一份大礼，可上帝有意在这礼物前设了一道门槛，等待我去跨越。

　　他不是个听话的孩子，善于制造麻烦。我的作业是他尽情涂鸦的画纸，我的衣服被添上了油和饼干屑的纱衣，我的物品被他裹上了橡皮泥的外套。白天他翻箱倒柜，唯恐天下不乱；晚上则成了夜猫子，哭闹不休，使我辗转难眠。我揉着微微发黑的眼，看着这个大呼小叫的家伙，实在无语，想起了孙策的那句“吾乃江东小霸王”。这个家庭小霸王让我无可奈何，只能站在他身旁看着他胡作非为。

　　终于有一天，我再也无法忍受他那大闹天宫式的捣乱了，冲上前，用力将他的手按住，“给我住手！”我说，“不要把东西弄得到处都是！”他用无辜的眼神望着我说：“为什么？”我欲言又止，因为我明白，单纯的说理肯定无济于事，我只能抓着他的手，将玩具一个个放进柜子，然后看着他用不服的眼神望着我，又将玩具拿出来。

　　一个夜晚，我爬上床，背部却被积木块硌到了，痛得我冲到他的面前：“你能不能不要把东西乱放！”他望着我，眼中逐渐充满了泪水，放声大哭。我心一下子就软了，忽然有些自责，又不知该做些什么，只能拍着他的背，看着他眼泪一滴滴地落在被单上，心痛不已。

　　夜里我对着天花板思考了许久，弟弟落泪的画面一直浮现在我的眼前，一想到他那水汪汪的眼睛就不禁有些难受。或许我真的不该对他吼叫，循循善诱，这个课堂上记背的词在我的脑海里盘旋。那一觉我睡得很沉，因为我心中已经有了答案。

　　第二天早上我将他喊来，用平生最温和的语气和他聊天：佩奇姐弟每天睡觉前都会让玩具回到原来的地方，大河马每次都把饭盆里吃得干干净净他听得很认真，而且也听懂了，过了一会儿，他自觉地将玩具收拾整齐，用自豪的眼神看着我。我笑了，从此以后，每当他遇到困难时，我总会耐心引导，不再对他爱不理，他也乐于跟我分享成功的.喜悦，我们变得亲密无间。

　　有一天放学后，我把书包随手一扔就躺到沙发上，他吃力地拖着书包走到我跟前：“哥哥，东西不要乱放哦！”我惭愧中夹杂几许欣喜，这才体会到，陪伴弟弟成长，就如煮一杯热茶，要让它口感绵润，就要把握好时间和火候；如尝一颗青橄榄，起初可能苦涩，但回味必然是清甜幽香的。这其中的关键，正是那“耐心”二字啊，弟弟的到来，以及他的成长带给我的启迪，不正是漫漫岁月赐予我的最好的成长礼物吗？

　　多年后，望着这个贴心懂事的小家伙时，口中一定会有热茶的绵柔和青橄榄的回甘，成长的雨冲刷了太多，唯有这份礼物如同一把“金钥匙”，在暴雨中越来越锃亮，指引着我打开未来的人生之门。

礼物的作文篇3

　　金秋九月，丹桂飘香；菊花逸彩，硕果璀璨。这是我担任小学教师的第一个教师节。学校举行了多种庆祝活动，学生也给老师们送上了温馨的祝福、鲜花和礼物。这一天校长和书记等早早的在学校门口问候并送上祝福和鲜花给每一位老师，是我很感动。

　　七年前，我还一脸稚气，头压得极低，拿着一支铅笔胡乱的在速写本上乱画，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师画一画他的漫画……那个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上——台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人做小动作……

　　在大学期间，虽然专业成绩很好，然而，我不是一个好学生，老是旷课，逃课还有上课发短息等等。

　　当了老师以后仔细思考才知道，在老师面前做一名乖巧的学生，遵守纪律守则及其重要，和老师保持思想和情感上的交流也尤为重要，在上课的时候特别是眼神的交流，那是老师认知是否伶俐的一个标准。间或，举手回答老师的问题与同学们共同参与讨论思考，课前课后替老师跑跑腿，很容易得到信任……

　　在上大学不久，就每天为着考试的问题而烦恼，是为了完成60分而焦虑，为了最终的毕业学分而勉强自己。

　　现在我是一名小学教师了，高尚的称人类的工程师。我面对的是比像大学样的'我更难应付的学生——小学生。小学生，活泼好动，注意力容易转移，兴趣也多变复杂，经常不能遵守课堂纪律，喜欢告状，大胆敢言，易学易忘，具有极强的积极性和主动性，意志薄弱等等。他们是一个很独立的军团，需要你不断的发号或重复施令，从而筑成他们的习惯。他们对你发号用常理去理解和分析，却极少用心。

　　教着这些可爱的精灵，在他们身上都有着可以穿破的结界，我更知道老师与学生的配合与理解交流是极为重要。

　　现在我才理解老师与学生心灵的碰撞是多么的珍贵，哪怕是一点交流，瞬间眼神的交流对老师来说也是极为贵重礼物。

礼物的作文篇4

　　馥郁却淡雅的花香，芳香柔柔地摇曳弥漫；悠然却忧伤的鱼影，身姿静静地蹁迁徘徊。一切寂无声，溢出的是浓稠的思念。

　　祖父爱花，人尽皆知。祖父的家中满是各种花，柔弱的花朵密密麻麻，却几乎有一种将一切包围吞噬的霸气。于是每次去祖父家里，远远就会飘来一阵甜蜜的香，刺激着鼻腔满足地打着喷嚏。

　　有时找不到祖父，我便常常疑惑，“嗐，不用奇怪了，他肯定又在摆弄他那些花花草草了。”祖母往往无奈回答。

　　果不其然，密密的花草丛间，隐隐露出银白的发丝，佝偻的身躯，不是祖父却又是谁？祖父那样痴迷，谁能忍心打扰？祖父与花儿融为一体，一切都浑然天成。那般的和谐，似乎祖父也成了花。古有“庄生晓梦迷蝴蝶”，今有“祖父晓梦恋花草”。实在妙绝！

　　祖父养那么多花，将其视作珍宝，但对我却是绝对的慷慨，常常挑出最娇艳的品种赠与我。也会一时兴起地指导我种花的技巧，也会告诉我许多关于花草的知识。但却意外的没有逼我苦心研究这些。后来，祖父并不送我许多花草，开始频繁地买一尾尾活泼好动的金鱼送给我。祖父解释说：“花草为静，小孩子好动，如果强求孩子一动不动地研究花草，那可实在是种折磨了。金鱼亦静亦动，其动之态，符合孩子的.天性；而静之态，也可潜移默化地影响孩子，慢慢磨去孩子性格中的毛躁。动静结合，对孩子的生长发育都有好处。”

　　嗬！听起来，祖父还是个教育家嘛!我当时虽没十分听懂，但我好歹也终于明白，从今这些可爱的金鱼会与我为伴，我也再也不用傻傻地盯着一点都不会动弹的植物发呆了。

　　渐渐长大的我慢慢读出了祖父眼中稍纵即逝的哀愁，于是我精心照料着花儿，鱼儿，而且在祖父的栽培下，我发现我越来越热爱生命，热爱自然了。

　　花儿哀怨地晃动，鱼儿无声地张合着嘴，叙述着思念。思的是过往，念的是祖父。

　　生病正躺在病床的祖父啊，身体可好些？是否闻到花草的清香？是否看到鱼儿的蹁迁？是否听到外甥女深切的祝福？

礼物的作文篇5

　　今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。

　　我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。

　　看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，母亲让我等父亲回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。

　　八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何和主体连呢？我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的`齿轮和转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了！我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。

　　为了让母亲认识到这一点，我让母亲来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。母亲来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜……

　　哦，母亲！其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐！

礼物的作文篇6

　　一个小男孩在昏暗的环境里打着游戏。

　　妈妈下班晚归，一到家，就把一个大箱子放到桌子上，并对小男孩说：“亲爱的，以后打游戏要拉开窗帘，让阳光照亮客厅。”说完她笑了笑，又继续说：“还有，这是送给你的礼物哦！”说完，就上楼去了。

　　小男孩的视线渐渐向大箱子那儿移动，他好奇地打开箱子，一只可爱的小狗探出头来。“酷！”小男孩叫了一声。可他抱起小狗来才发现，它的前肢有一只断了，就开始嫌弃它了，把它狠狠地扔在地上，把它弄得四脚朝天。小男孩就拿起游戏机，继续打游戏。

　　就在这时，小狗看见桌子下有一个红色的小球。它跑过去拿小球，一去一回摔了四五跤，可它还是坚持把小球拿了回来，并把小球放在小主人脚的旁边，明显就想让小男孩陪它玩。可小男孩并没有陪玩，而是把它踢到一边，小球也滚到了箱子里。可小狗并没有因为小主人的`嫌弃而放弃。它为了拿到小主人踢的小球，一路上摔了不知多少次跤，又被箱子困住，还撞到了桌子脚上，最后还是摇摇摆摆地把小球放到小主人脚旁边。

　　小狗终于把小男孩的内心触动了，他被小狗的行为所感动，他从沙发旁拿起拐杖，和小狗出了家门。

　　看门外多么晴朗啊，温暖的阳光，绿油油的草和树，还有五颜六色的花儿，唱着歌的鸟儿，一切都是那样温暖、友爱……

礼物的作文篇7

　　礼物，顾名思义，就是为了表达祝福和心意，礼貌地将一个物品送给他人。礼物的价值在于送礼者的心意，而非礼物本身的价值。所以中国古代就有“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的说法。而随着时代的变迁，礼物一词的含义发生了改变，成了用贵重的物品换取利益的手段。

　　“叮零零”，悦耳的下课铃声响起了，小明同学从抽屉里悄悄拿出了一个东西，偷偷对它改进了起来。“嘿！小明，你在干什么呢？周日是我的生日，你作为我的好朋友，可一定要来哦！”，一个声音从他耳边响起。小明听了一惊，从座位上弹了起来，将东西反手放进了抽屉，一脸尴尬地说：“嗯，好，我会来，一定会来。”“你抽屉里藏着什么东西？让我看看，神神密密地是什么？”，我说完便伸手向他的抽屉摸去。“嘿！嘿—不给看！”。他心虚地用手堵住了抽屉。“你小子，真坏，好了，不要忘了来我家哦。”我扔下一句话便去邀请其他人了。小明暗暗松了一口气，拿出了抽屉中的东西，又开始琢磨起来。

　　时间如一颗出膛的子弹，很快便过去了，我日思夜想的生日终于盼到了，喜鹊在枝头放声歌唱，仿佛在祝福我；小树摇摆着树枝，仿佛在跳舞；太阳暖洋洋地照在我身上，清风柔柔地拂过我的'脸，我感到十分的神清气爽。“叮咚，叮咚。”门铃响了，我的朋友们来了，我领着他们走到了餐厅，开始享受生日大餐。在吹灭了生日蜡烛后，到了赠送礼物环节。“小宇，这是我送你的直升机，很贵的，要200多元呢！”，“小宇，这是我给你挑的高级钢笔，比直升机贵了好几倍呢！”……轮到小明了，小明面带笑容来到我面前，“小宇，这是我自制的小汽车，是我用课余时间做的，送给你。”他将一辆帅气的玩具小车送到了我的面前，我不禁有些感动。

　　礼物，本来并不代表着贵重、不代表华丽、不代表权力，它只是代表了人的心意，传递了人与人之间的爱。但当送礼的人心态改变时，礼物的含义也会改变，当礼物是带着真诚的，以心换心时，这是天使的礼物。当礼物附带着其他不良的含义时，它将是恶魔的礼物。只有为人们带去温暖，用心中真诚的火去点燃别人的心火，这才是礼物真正的、正确的、无可替代的含义。

　　简单点，让礼物的价值简单点，多一点，礼物中所用的心多一点……

礼物的作文篇8

　　不花钱的礼物今天我的妹妹很高兴，因为今天是她夏二小姐的生日，这个生日虽然不是她真正的生日，但是她就把这一天定为生日。有一次，她去抽奖，抽到了5、6两个数字，正好是5月6日，这个生日就是这么来的。我问她要什么礼物，结果她的回答让我大吃一惊。“夏二小姐，今天是你的生日，你要什么礼物呢？”她想了一下，眼珠只有转了一下，说：“我要‘不花钱’的礼物！”

　　“‘不花钱’的礼物？不花钱’的礼物是什么礼物啊？”我奇怪的问。

　　“这可就考考你了，正所谓钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到书本，不能买到知识啊！”我想了想回屋去了。我想：这个‘不花钱的.礼物’肯定很珍贵！要不然妹妹不会告诉我的，我又想了想，突然我站起来说：“有了！”我到房间换了一套衣服之后，到了客厅见妹妹在看电视，便故意坐在她旁边说：“不花钱的礼物我准备好了！”说完之后，亲了她一口，她把头慢慢转过来说：“亲情是用钱永远都买不到的！话音刚落，又反亲了我一口，我们俩又亲密了许多！这个‘不花亲的礼物’就是亲情。

礼物的作文篇9

　　今年暑假，爸爸妈妈带我去海边游玩，我们住在紧邻海边的一个渔民家。渔民家有一个小女孩，年龄和我差不多大。我本来想和她一起玩儿，可是她好象总是很忙碌，一会儿帮着客人打扫房间，一会儿帮着家人洗菜做饭。等客人们开始吃饭的时候，她又趴在旁边的小石凳上写作业。不过，我发现她的文具都很破旧。

　　一天清晨，爸爸妈妈早早地把我叫起来去海边看日出。我可从来没有起这么早呀，我打着哈欠来到海边，发现游人还十分稀少。突然，我看到渔民家的小女孩在海滩上捡拾着什么。我连忙跑过去，只见她斜挎着一个小草筐，里面已经装满了各式各样的贝壳、海螺，还有许多我叫不上名字的东西。我刚想和她说几句话，她却冲我笑了笑就急匆匆地往家里跑去了。真扫兴，难道她是害怕我向她要贝壳吗？太小气了！我们看完日出回到渔民家，院子里已经坐满了客人，小女孩正在跑前跑后地给客人端饭。原来她是急着回来帮家人干活的。

　　晚上，我们在渔民家的院子里乘凉。妈妈夸她家的小女孩懂事，女主人说：“没办法呀，家里收入低，主要靠夏天这两个月的旅游旺季挣点钱。孩子每天早上四点就去捡贝壳，白天帮家里做家务，还要抽空写作业。这不，晚上又和她爸爸一起去卖贝壳手工品了。她的文具和课外书都是她自己挣钱买的。”我在旁边听着，想着自己平常“饭来张口、衣来伸手”的日子，心里很惭愧。

　　一个星期很快过去了，临走时，我把自己随身带的所有文具都送给了小女孩。她高兴极了，转身跑回屋，拿了一串项链塞到我手里，那就是她用每天辛苦捡来的贝壳和海螺穿成的'，漂亮极了。我急忙说：“我不要，你拿它卖钱吧。”她急得脸都红了，说：“这是我送给你的礼物，它是我亲手做的，妈妈说过，来自大海的东西总能带给人希望。”我点点头，小心地把项链捧在了手心。

　　现在，那串美丽的项链仍挂在我的书桌旁，每当我看到它，就会想到那个可爱的小女孩，想到还有一些孩子生活得很辛苦。但是，正如那个小女孩说的那样，愿大海永远给她、给那些勤劳的渔民带来新的希望！